2022學(xué)校上半年工作總結(jié)范文

第12頁(yè)共13頁(yè)2022學(xué)?校上半年工?作總結(jié)范文?上一學(xué)期?緊張而充實(shí)?的教育教學(xué)?工作已經(jīng)接?近尾聲，總?結(jié)我們學(xué)校?的工作。在?教育局及中?心學(xué)校和上?級(jí)主管部門(mén)?的指導(dǎo)下，?全體教師能?夠發(fā)揮與時(shí)?俱進(jìn)、奮力?拼搏的可貴?時(shí)代精神，?基本上成功?地完成了本?學(xué)期的教育?教學(xué)任務(wù)。?為了揚(yáng)長(zhǎng)避?短，根據(jù)這?個(gè)學(xué)期的實(shí)?際情況做出?總結(jié)如下：?一、強(qiáng)化?學(xué)習(xí)，提高?認(rèn)識(shí)，樹(shù)立?穩(wěn)定和平衡?的教育理念?讓教育工?作腳踏實(shí)地?地進(jìn)行，我?們主要有以?下教學(xué)規(guī)劃?：一是加強(qiáng)?教師政治思?想的學(xué)習(xí)，?以___倡?導(dǎo)的___?的重要思想?為宗旨，強(qiáng)?化教師的師?德師風(fēng)教育?，并把此項(xiàng)?工作列入學(xué)?校的主要工?作之中，做?到了有計(jì)劃?、有時(shí)間、?有筆記、有?檢查。到目?前為至全校?教師筆記字?數(shù)人均萬(wàn)字?以上，心得?體會(huì)人均三?篇，上交學(xué)?校存檔。二?是加強(qiáng)宣傳?，取得共識(shí)?。充分利用?學(xué)校的宣傳?陣地，加大?宣傳力度，?引導(dǎo)社會(huì)樹(shù)?立正確的教?育觀，使全?面推進(jìn)課程?改革、培養(yǎng)?高素質(zhì)人才?成為社會(huì)的?共識(shí)。三是?強(qiáng)化教師的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?為了進(jìn)一步?提高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?強(qiáng)化對(duì)新課?程理念的認(rèn)?識(shí)，規(guī)范了?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制?度，改變了?以前那種只?流于形式，?沒(méi)有實(shí)效的?做法。本學(xué)?期我校將結(jié)?合網(wǎng)絡(luò)教研?的的實(shí)施，?每人配發(fā)了?一本教學(xué)研?訓(xùn)本子，并?將內(nèi)容也做?了相應(yīng)的規(guī)?定，要求做?到內(nèi)容豐富?、并富有特?色，注重實(shí)?效、且有利?于課程改革?，服務(wù)于課?堂教學(xué)。通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)將理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，使課?堂教學(xué)發(fā)生?了前所未有?的變化。?二、以教學(xué)?為中心，推?進(jìn)素質(zhì)教育?的發(fā)展1?、開(kāi)全開(kāi)足?課程。根?據(jù)新課程計(jì)?劃，所有年?級(jí)全部學(xué)科?開(kāi)齊開(kāi)足。?包括體育、?音樂(lè)、美術(shù)?課等，都按?計(jì)劃上課。?為滿足學(xué)生?心理健康教?育需要，在?編制緊張情?況下，指派?教師兼任了?心理健康教?育課。按要?求開(kāi)設(shè)綜合?實(shí)踐課，定?期安排公共?安全、環(huán)保?教育、三防?教育等專題?教育活動(dòng)。?2、__?_教師觀看?教學(xué)光盤(pán)。?為提高教?師教學(xué)水平?,學(xué)校利用?周二周四下?午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間___?教師觀看課?堂教學(xué)光碟?、新課改講?座光碟、,?及時(shí)___?教師認(rèn)真觀?看,并進(jìn)行?分組討論,?支持鼓勵(lì)青?年教師參加?優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)?,一人參賽?,眾人參研?,為教師業(yè)?務(wù)水平的提?高奠定了基?礎(chǔ)。3、?加強(qiáng)教研會(huì)?，搞好校本?教研。為?了提高全校?教師的理論?水平，總結(jié)?教師在教育?教學(xué)中的成?功經(jīng)驗(yàn)，每?位教師結(jié)合?實(shí)際的教學(xué)?工作，緊緊?圍繞科研專?題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?研究，將自?己的研究成?果實(shí)際應(yīng)用?于提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?取的可喜的?效果。教師?教書(shū)將向“?研究者”轉(zhuǎn)?變邁進(jìn)了一?大步。4?、堅(jiān)持聽(tīng)課?評(píng)課制度。?為了使廣?大教師理論?知識(shí)實(shí)際應(yīng)?用于教學(xué)實(shí)?踐，大面積?提高教學(xué)質(zhì)?量，我校堅(jiān)?持聽(tīng)課制度?作為業(yè)務(wù)活?動(dòng)內(nèi)容的重?要環(huán)節(jié)，將?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?教研活動(dòng)中?學(xué)到新理論?，新思想實(shí)?際應(yīng)用于教?學(xué)實(shí)際，其?具體安排是?每周___?教師聽(tīng)一節(jié)?公開(kāi)課，本?學(xué)期共__?____余?節(jié)公開(kāi)課。?5、加大?力度，鞏固?和提高課改?實(shí)驗(yàn)成果.?1)開(kāi)學(xué)?初，我校及?時(shí)安排各班?教師對(duì)上學(xué)?期工作小結(jié)?，介紹了各?班工作中的?成功與不足?。對(duì)于教師?角色的轉(zhuǎn)換?，學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的改變?，民主的課?堂氣氛，客?觀的評(píng)價(jià)等?問(wèn)題大家坐?在一起各抒?已見(jiàn)，對(duì)于?一些不足之?處，進(jìn)行客?觀地分析，?提出了更好?的解決方法?，如小組合?作，不要擔(dān)?心不成功，?要注重培養(yǎng)?習(xí)慣，從小?學(xué)會(huì)合作等?，以免再走?彎路。對(duì)于?一些好的經(jīng)?驗(yàn)，我校及?時(shí)召開(kāi)教學(xué)?工作會(huì)議兩?次，進(jìn)行了?推廣和交流?。在全校范?圍內(nèi)形成了?一種積極探?索，提高質(zhì)?量的教學(xué)氛?圍。2)?教研組及時(shí)?安排骨干教?師的公開(kāi)課?，其中三年?級(jí)教師書(shū)娜?公開(kāi)課兩節(jié)?，一年級(jí)馮?桂芳公開(kāi)課?兩節(jié)，教導(dǎo)?主任，業(yè)務(wù)?副校長(zhǎng)，幾?位教研組長(zhǎng)?，科任組長(zhǎng)?等都分別上?了公開(kāi)課，?示范課，并?及時(shí)進(jìn)行研?討和總結(jié)，?使同事們認(rèn)?識(shí)到了授課?時(shí)教學(xué)目標(biāo)?一定要明確?，注意突破?重點(diǎn)，教師?的教學(xué)要有?的放矢，小?組合作，由?兩人擴(kuò)展到?四人或小組?，推動(dòng)了我?校整體課堂?教學(xué)水平的?提高，教師?的內(nèi)在潛能?充分發(fā)揮和?挖掘出來(lái)。?同時(shí)___?教師積極參?與課題研究?工作，使人?人參與課題?研究，課題?研究為教師?服務(wù)的氛圍?，同時(shí)參加?中心學(xué)校_?__的課題?研究階段驗(yàn)?收，我校的?課題：小學(xué)?生道德行為?的養(yǎng)成與研?究，受到了?好評(píng)。6?、關(guān)于綜合?實(shí)踐活動(dòng)?本學(xué)期我校?另外一項(xiàng)大?的工作就是?對(duì)綜合實(shí)踐?工作進(jìn)行了?長(zhǎng)期的堅(jiān)持?與整理，在?開(kāi)學(xué)初學(xué)校?就對(duì)綜合實(shí)?踐工作進(jìn)行?安排，制定?詳細(xì)的綜合?實(shí)踐活動(dòng)計(jì)?劃，要求以?班為單位，?各班再根據(jù)?本班實(shí)際，?制定班級(jí)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?成果進(jìn)行了?整理和存檔?，內(nèi)容涉及?調(diào)查報(bào)告、?實(shí)驗(yàn)報(bào)告、?精美制作，?美術(shù)作品近?___件，?評(píng)選了優(yōu)、?良、中、差?等級(jí)，__?_月底，召?開(kāi)了綜合實(shí)?踐活動(dòng)工作?小結(jié)。7?、大力推廣?和使用“三?疑三探”教?學(xué)模式。?主要做法是?：1、每?周的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)?有關(guān)“三疑?三探”的理?論知識(shí);2?確定實(shí)驗(yàn)教?師，帶頭上?好嘗試課、?示范課;?3、___?實(shí)驗(yàn)教師到?城關(guān)二小、?丁河小學(xué)觀?摩學(xué)習(xí);?4、把“三?疑三探”實(shí)?施情況納入?年度考核中?，以調(diào)動(dòng)教?師的積極性?。8、抓?好養(yǎng)成教育?。德育工?作者更新觀?念，落實(shí)好?___建設(shè)?，率先垂范?，是抓好養(yǎng)?成教育的前?提。教育?的過(guò)程：首?先是一個(gè)精?神成長(zhǎng)的過(guò)?程，重視德?育，是搞好?養(yǎng)成教育的?前提條件，?其次，是落?實(shí)好___?建設(shè)，以制?度規(guī)范行為?的作法，校?領(lǐng)導(dǎo)班子班?子以身垂范?，無(wú)論平時(shí)?的著裝儀表?、待人接物?，還是工作?作風(fēng)都成為?了師生們的?道德典范，?讓他們受到?了潛移默化?的熏陶和感?染。第三?，把握好主?渠道，讓其?發(fā)揮作用，?班主任充分?利用好班會(huì)?和課下時(shí)間?等渠道，不?定期地適時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想品德教?育、法制教?育，禮儀教?育和心理健?康教育，注?意提高養(yǎng)成?教育的針對(duì)?性和實(shí)效性?。深化班?級(jí)文化建設(shè)?，營(yíng)造寬松?幽雅的育人?環(huán)境，是實(shí)?施養(yǎng)成教育?的先決條件?。深厚的?班級(jí)育人環(huán)?境，能給師?生工作帶來(lái)?舒適的感受?，而且有耳?濡目染的育?人功效。班?主任要以墻?上掛的名言?警語(yǔ)滌蕩學(xué)?生的心胸，?點(diǎn)燃學(xué)生的?理想之火，?讓學(xué)生迎著?朝陽(yáng)想一想?，今天該怎?樣努力，踏?著夕陽(yáng)問(wèn)一?問(wèn)，今天有?多少收獲，?讓學(xué)生明確?輕聲慢步過(guò)?走廊，不打?擾別人是一?種美德，“?精、靜、凈?”，使教室?真正成為教?育的主陣地?。利用目?標(biāo)導(dǎo)向，培?養(yǎng)學(xué)生自我?教育、自我?發(fā)展的能力?，是養(yǎng)成教?育的落腳點(diǎn)?。根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況及其心理?發(fā)展水平，?確定目標(biāo)，?將大目標(biāo)分?解成小目標(biāo)?，讓他們小?步前進(jìn)，而?目標(biāo)必須依?據(jù)制度來(lái)實(shí)?現(xiàn)，著名教?育家馬卡連?柯說(shuō)：“沒(méi)?有合理的得?到徹底實(shí)行?的制度，沒(méi)?有行為規(guī)范?的合法界限?，任何高明?的言語(yǔ)都彌?補(bǔ)不了這種?缺陷，制度?越嚴(yán)格，越?明確，人就?越能形成內(nèi)?部的努力，?這是形成技?巧和習(xí)慣的?基礎(chǔ)”，基?于這一點(diǎn)，?養(yǎng)成教育應(yīng)?落腳到要制?定一套有特?色的養(yǎng)成目?標(biāo)和相應(yīng)的?管理體系。?如班級(jí)制定?了某項(xiàng)達(dá)標(biāo)?表，包括學(xué)?習(xí)習(xí)慣、課?間紀(jì)律、孝?敬父母、文?明禮貌等多?項(xiàng)內(nèi)容，落?實(shí)《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》讓學(xué)?生以這些目?標(biāo)約束引導(dǎo)?自己的行為?。當(dāng)然，規(guī)?范的管理是?為了學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成和素?質(zhì)的內(nèi)化，?班主任還需?要一些方法?上的指導(dǎo)。?切實(shí)做好?家長(zhǎng)的工作?，提高家教?水平，是抓?養(yǎng)成教育的?基礎(chǔ)和重要?載體。家?長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)?系學(xué)校德育?和家庭德育?的重要紐帶?和橋梁。學(xué)?校通過(guò)“家?長(zhǎng)座談會(huì)”?學(xué)生信息調(diào)?查等方式，?讓家長(zhǎng)深刻?認(rèn)識(shí)到：父?母不僅是孩?子的首任老?師，更是孩?子的終生導(dǎo)?師，家長(zhǎng)既?要關(guān)心孩子?的學(xué)習(xí)，更?要關(guān)心孩子?良好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成。?因?yàn)檫@將影?響孩子的一?生。9、?全面考核學(xué)?生。為全?面考核學(xué)生?素質(zhì)，體現(xiàn)?新課程改革?的要求，不?斷改進(jìn)小學(xué)?生學(xué)業(yè)成績(jī)?評(píng)定的方法?。學(xué)校重視?各學(xué)科的考?核工作，全?體任課教師?認(rèn)真考核所?教學(xué)科，并?填寫(xiě)了《學(xué)?生素質(zhì)成績(jī)?登記表》。?并依據(jù)考核?成績(jī)?cè)u(píng)選出?“素質(zhì)優(yōu)質(zhì)?學(xué)生”。?三、加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?，鞏固“雙?基”成果，?改善辦學(xué)條?件1、認(rèn)?真做好“雙?基迎國(guó)檢”?檔案的續(xù)建?工作，并做?到檔案規(guī)范?、齊全，數(shù)?據(jù)清晰準(zhǔn)確?。2、精?心設(shè)計(jì)提高?校園文化建?設(shè)并做到：?一是加強(qiáng)室?內(nèi)管理，統(tǒng)?一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)?一規(guī)劃，規(guī)?范班級(jí)布置?。二是合理?布置各室張?貼各類制度?，使各室布?置規(guī)范化，?做到了整齊?劃一。三是?改善學(xué)前班?辦學(xué)條件，?利用業(yè)余時(shí)?間___教?師布置學(xué)前?班教室，提?高了辦學(xué)檔?次。四是精?心設(shè)計(jì)了校?園綜合實(shí)踐?藝術(shù)展，展?出作品__?_余件，豐?富了學(xué)生的?業(yè)余文化生?活，收到了?良好的聲譽(yù)?。五是改善?辦公條件，?加強(qiáng)遠(yuǎn)程教?育，使教學(xué)?更加現(xiàn)代化?、科學(xué)化。?3、打造?良好的育人?環(huán)境1)?、校園環(huán)境?：創(chuàng)建一個(gè)?花園式校園?，營(yíng)造一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，使師?生們能在一?個(gè)美麗、舒?適的環(huán)境里?工作學(xué)習(xí)，?是多年的一?個(gè)夙愿，今?年來(lái)借教體?局的東風(fēng)，?我校在資金?極為緊缺的?情況下，想?方設(shè)法改善?我校的辦學(xué)?條件，改變?我校的校容?校貌，極力?打造出了一?個(gè)良好的育?人環(huán)境。?開(kāi)學(xué)以來(lái)安?置好教育教?學(xué)工作的第?一件事后，?我就立即找?有關(guān)部門(mén)協(xié)?調(diào)商量想硬?化校門(mén)前那?段被壓壞的?坑洼不平的?道路，村里?也沒(méi)什么企?業(yè)，資金也?是很困難，?盡管如此，?經(jīng)過(guò)多次協(xié)?調(diào)，還是慷?慨解囊，伸?出援助之手?，在開(kāi)學(xué)僅?兩個(gè)多星期?的時(shí)間里硬?化了校門(mén)前?那段道路，?使原本坑坑?洼洼的道路?，變得煥然?一新，在這?塊上有關(guān)部?門(mén)給與了我?們工作上大?力的支持。?在資金極?為緊缺的情?況下，我們?就發(fā)動(dòng)全校?教師，自己?動(dòng)手，豐衣?足食，我們?老師們自己?動(dòng)手粉刷了?南樓、北樓?、東樓、西?樓的門(mén)窗戶?扇及欄桿，?又買(mǎi)了涂料?重新粉刷了?所有的教室?墻壁，大門(mén)?兩側(cè)的墻壁?，還有廁所?，又重新噴?漆了大門(mén)和?旗桿，修補(bǔ)?了校園中間?的地坪和被?凍爛的校園?內(nèi)所有臺(tái)階?，購(gòu)置了各?處室的辦公?設(shè)施，重新?粉刷了校長(zhǎng)?室和教務(wù)處?，對(duì)校長(zhǎng)室?和教導(dǎo)處做?了統(tǒng)一的規(guī)?劃和布置，?接下來(lái)又自?費(fèi)為學(xué)生購(gòu)?置了床單、?枕巾、搭巾?、牙膏、牙?刷、臉盆、?毛巾，對(duì)男?女寢室也進(jìn)?行規(guī)劃和布?置，又新購(gòu)?買(mǎi)了幾付報(bào)?欄，添置圖?書(shū)、儀器、?體音美器材?，使我們的?各室基本上?都達(dá)到了一?類的標(biāo)準(zhǔn)，?學(xué)校的所有?門(mén)牌全部換?成鍍金的黃?色，更換了?所有樓房窗?戶上的玻璃?接下來(lái)我?們又投資了?將近幾千元?在幾個(gè)廣告?公司制作了?極大小小將?近幾十個(gè)版?面、噴繪，?寫(xiě)真和車(chē)貼?，布置了我?們的教室，?美化了我們?的校園，還?購(gòu)買(mǎi)了大量?的盆花和其?他綠色植物?，總計(jì)算下?來(lái)我們投資?了將近上萬(wàn)?元用于我校?的育人環(huán)境?上。4、?營(yíng)造較好的?氛圍1)?___豐富?多彩的活動(dòng)?，營(yíng)造尊重?諒解、團(tuán)結(jié)?和諧的工作?氛圍。俗?話說(shuō)：“千?年修得同船?渡，萬(wàn)年修?得共枕眠”?，我們學(xué)校?老師在搞好?團(tuán)結(jié)這一塊?上做的非常?好，同事們?都能認(rèn)識(shí)到?大家來(lái)自三?山五岳，為?了一個(gè)共同?的目標(biāo)，相?聚在一起，?這實(shí)在是一?種緣分。老?師們都能夠?珍惜這種緣?分，互相尊?重，互相諒?解，互相學(xué)?習(xí)，互相幫?助。在教學(xué)?中，不斷切?磋交流，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，我?們學(xué)校呈現(xiàn)?出其樂(lè)融融?的良好氛圍?，也極大提?升了我們學(xué)?校的凝聚力?。2)_?__課外活?動(dòng)，營(yíng)造學(xué)?生活躍氛圍?。學(xué)校舉?行了豐富多?彩的課外活?動(dòng)。體育方?面舉行了跳?繩、踢毽子?、拔河、冬?季長(zhǎng)跑等比?賽。___?學(xué)生積極參?加各種征文?活動(dòng)。四?、優(yōu)化教師?隊(duì)伍，實(shí)行?民主管理。?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)，樹(shù)立講?政治、創(chuàng)業(yè)?績(jī)、樹(shù)新風(fēng)?的領(lǐng)導(dǎo)班子?形象，嚴(yán)格?遵循黨的民?主集中制原?則，討論、?研究學(xué)校重?大問(wèn)題做到?政務(wù)、財(cái)務(wù)?公開(kāi)，自覺(jué)?接受群眾監(jiān)?督，嚴(yán)格控?制領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷?專行的不良?行為。2?、以行風(fēng)建?設(shè)和教育效?能為契機(jī)，?深化師德師?風(fēng)建設(shè)，通?過(guò)行風(fēng)建設(shè)?的各種規(guī)定?的標(biāo)準(zhǔn)，采?取強(qiáng)有力措?施，狠抓教?師隊(duì)伍建設(shè)?。一是對(duì)照?行風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的?要求，__?_全體教師?查思想、查?作風(fēng)、查職?業(yè)道德、查?履行職責(zé)，?為人師表。?二是開(kāi)展調(diào)?查活動(dòng)，共?計(jì)下發(fā)調(diào)查?問(wèn)卷___?份，對(duì)學(xué)校?教育工作、?收費(fèi)工作、?師德師風(fēng)等?工作，征求?學(xué)生家長(zhǎng)意?見(jiàn)。對(duì)于存?在的突出問(wèn)?題，采取了?有力措施進(jìn)?行了整改，?到目前為止?，教師敬業(yè)?愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)?向上，沒(méi)有?出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)?象。使教師?作風(fēng)上有了?轉(zhuǎn)變，工作?上有了進(jìn)步?，思想上有?了提高，紀(jì)?律上有了增?強(qiáng)。五、?加強(qiáng)德育管?理，注重德?育的實(shí)效性?。(一)?、認(rèn)真落實(shí)?德育工作，?突出德育的?首要地位?一是認(rèn)真落?實(shí)德育規(guī)程?，以行為習(xí)?慣和養(yǎng)成教?育為主線，?大力開(kāi)展講?文明活動(dòng)。?為了將此項(xiàng)?活動(dòng)有序地?開(kāi)展，首先?___師生?學(xué)習(xí)“文明?教師”“文?明學(xué)生”“?文明班級(jí)”?的評(píng)選條件?，并把這些?條件作為“?一面鏡子”?張貼于各個(gè)?班級(jí)。目前?，我校校風(fēng)?校紀(jì)、教風(fēng)?學(xué)風(fēng)有了突?破性的進(jìn)展?。二是從?學(xué)生的一日?常規(guī)抓起，?從一點(diǎn)一滴?做起，形成?良好的品德?修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?的校風(fēng)校紀(jì)?。每學(xué)期初?，我校將把?第一個(gè)月設(shè)?立為校風(fēng)校?紀(jì)整治月，?每周二定為?行為習(xí)慣訓(xùn)?練日，將該?項(xiàng)工作常抓?不懈。同時(shí)?還利用黑板?報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行一日常規(guī)?教育。三?是通過(guò)思想?品德課、班?會(huì)狠抓學(xué)生?的思想品德?教育、法制?教育和安全?教育，做到?警鐘長(zhǎng)鳴。?為落實(shí)該項(xiàng)?活動(dòng)，我校?充分利用隊(duì)?會(huì)課、班會(huì)?課對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育。四?是嚴(yán)格升降?國(guó)旗制度，?向?qū)W生進(jìn)行?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)?家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)?校的三愛(ài)教?育，陶冶了?學(xué)生情操。?并且開(kāi)展了?校內(nèi)值日、?公益勞動(dòng)、?愛(ài)國(guó)主義教?育、環(huán)保教?育、遵紀(jì)守?法教育，幫?助學(xué)生樹(shù)立?正確的人生?觀，增強(qiáng)民?族自尊心和?自豪感。?(二)、重?點(diǎn)工作重點(diǎn)?抓，積極創(chuàng)?造德育工作?新氛圍1?、充分利用?節(jié)假日，搞?好各種教育?活動(dòng)結(jié)合?勞動(dòng)節(jié)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行熱愛(ài)?勞動(dòng)的教育?。我校以班?級(jí)為單位，?___學(xué)生?在班內(nèi)召開(kāi)?詩(shī)歌朗誦會(huì)?、“我愛(ài)勞?動(dòng)”作文比?賽等活動(dòng)。?通過(guò)該項(xiàng)活?動(dòng)的開(kāi)展，?增強(qiáng)了師生?尊重?zé)釔?ài)勞?動(dòng)的觀念。?2、開(kāi)展?好環(huán)境整治?活動(dòng)，本學(xué)?期，結(jié)合環(huán)?境整治、手?足口病的蔓?延及關(guān)于食?品衛(wèi)生的安?全，學(xué)校及?早的___?檢查、預(yù)防?，同時(shí)加強(qiáng)?學(xué)校的食堂?管理，清理?校內(nèi)外的衛(wèi)?生死角，通?過(guò)清理整頓?，學(xué)校的衛(wèi)?生有了明顯?的改觀。再?者為了學(xué)生?在校安全的?學(xué)習(xí)，我校?積極與__?_部門(mén)聯(lián)系?，為學(xué)生宣?傳交通知識(shí)?法規(guī)，讓學(xué)?生了解交通?知識(shí)，減少?交通事故的?發(fā)生。3?、開(kāi)展好班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)。?結(jié)合我校?的實(shí)際情況?，___月?份___班?主任進(jìn)行經(jīng)?驗(yàn)交流，通?過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)?的開(kāi)展，增?進(jìn)了班主任?之間的情感?交流，也使?各班主任有?了互相學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)。?4、抓好社?會(huì)、家庭、?學(xué)校的聯(lián)系?。結(jié)合一?年級(jí)學(xué)生剛?入學(xué)常規(guī)教?育差，__?_一年級(jí)家?長(zhǎng)的培訓(xùn)工?作及其他年?級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，?通過(guò)召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)?了解了學(xué)校?的教育情況?，并明白了?科學(xué)教育子?女的方法，?家長(zhǎng)反映良?好。六、?嚴(yán)格財(cái)務(wù)管?理制度，增?加財(cái)務(wù)透明?度1、嚴(yán)?格收費(fèi)制度?，杜絕亂收?費(fèi)現(xiàn)象。規(guī)?范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?，做到財(cái)務(wù)?三公開(kāi)：即?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公?開(kāi)、學(xué)校收?入公開(kāi)、大?型開(kāi)支公開(kāi)?。帳目日清?月結(jié)。2?、財(cái)產(chǎn)責(zé)任?到人，堅(jiān)持?誰(shuí)損壞誰(shuí)賠?償?shù)脑瓌t，?控制學(xué)校財(cái)?產(chǎn)流失。?3、完善財(cái)?務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章?制度，認(rèn)真?落實(shí)兼管人?員的工作職?責(zé)，將有限?的資金投入?教育教學(xué)之?中。七、?創(chuàng)創(chuàng)建安全?、和諧、誠(chéng)?信的校園?1、本學(xué)期?我們結(jié)合本?校實(shí)際，對(duì)?校園內(nèi)外安?全進(jìn)行排查?隱患，加強(qiáng)?對(duì)校園周邊?的整治力度?。把安全的?職責(zé)意識(shí)分?解落實(shí)到各?班主任和任?科教師的工?作中，讓每?一位老師樹(shù)?立安全的責(zé)?任意識(shí)。學(xué)?校定期出墻?報(bào)、班級(jí)黑?板報(bào)加大宣?傳力度。對(duì)?交通、游泳?、食品衛(wèi)生?、用電、防?火等教育指?導(dǎo)，教育學(xué)?生進(jìn)行自救?、自護(hù)的基?本常識(shí)。_?__學(xué)生收?看專題教育?片和簽名活?動(dòng)，開(kāi)展遇?到安全__?_的緊急疏?散的演練等?。進(jìn)一步加?強(qiáng)安全的教?育工作。同?時(shí)，對(duì)有關(guān)?假期，我們?都印發(fā)通知?要求和給家?長(zhǎng)的一封信?等。借此提?醒家長(zhǎng)們配?合做好安全?防患工作。?2、加強(qiáng)?師生的法紀(jì)?教育。學(xué)校?始終把依法?治校、依法?治教貫施在?平時(shí)的工作?中。能堅(jiān)持?在學(xué)期初、?學(xué)年結(jié)束都?開(kāi)展法紀(jì)教?育，本學(xué)期?我們邀請(qǐng)了?派出所所長(zhǎng)?的律師來(lái)上?法紀(jì)教育課?，用淺顯的?案例，深刻?地教育師生?，平時(shí)我們?還利用校會(huì)?、班隊(duì)課、?國(guó)旗下的講?話等。加強(qiáng)?這方面的教?育。從而使?我們能掌握?了學(xué)法、知?法、守法等?。提高了我?們對(duì)人生價(jià)?值的認(rèn)識(shí)。?加強(qiáng)學(xué)校?綜治安全，?確保師生及?學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)?產(chǎn)的安全?3、成立安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，明確?責(zé)任分工到?人。4、?定期在校園?開(kāi)展法制教?育宣傳活動(dòng)?。___學(xué)?生聽(tīng)法制教?育課，各中?隊(duì)進(jìn)行法制?專題講座，?以演講、法?律知識(shí)問(wèn)答?等為主，選?好隊(duì)員參加?安全知識(shí)競(jìng)?賽。5、?結(jié)合冬季交?通事故多發(fā)?現(xiàn)象對(duì)學(xué)生?進(jìn)行道路交?通安全教育?工作。八?、存在的突?出問(wèn)題通?過(guò)一學(xué)期的?工作，我認(rèn)?為我校的教?育教學(xué)工作?存在以下幾?個(gè)方面的問(wèn)?題：1.?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不?強(qiáng)，不愿展?示自我，新?的教育理念?還滲的不深?，不善于鉆?研業(yè)務(wù)，按?步就班，完?成的任務(wù)質(zhì)?量低。2?、對(duì)課堂教?學(xué)競(jìng)技的展?示，教師信?心不足，部?分中青年教?師工作刻苦?、踏實(shí)，積?極承擔(dān)各類?公開(kāi)課，來(lái)?提高自己的?教學(xué)水平，?如實(shí)驗(yàn)教師?勁頭很足，?但大部分還?是不愿意主?動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)?課，對(duì)評(píng)價(jià)?意見(jiàn)的反映?冷漠，造成?個(gè)人課堂教?學(xué)水平提高?不大，對(duì)新?課程改革觀?念不是很新?。3、教?師對(duì)教學(xué)的?探討和研究?的氛圍不是?很濃，缺乏?強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)?敬業(yè)精神。?4、教學(xué)?評(píng)價(jià)和管理?也是一個(gè)薄?弱的環(huán)節(jié)，?工作雖然很?好開(kāi)展，如?教研、論壇?、教學(xué)成績(jī)?，但質(zhì)量不?高，工作中?缺乏精細(xì)，?缺乏創(chuàng)新。?總之，工?作千頭萬(wàn)緒?，今天的總?結(jié)也只是一?個(gè)點(diǎn)，對(duì)于?工作中取得?的成果，我?們將戒驕戒?躁，扎實(shí)有?序的進(jìn)行，?對(duì)于工作中?的問(wèn)題，我?們更要冷靜?思考，尋找?最有利的捷?徑，披荊斬?刺，課改之?路還很漫長(zhǎng)?，我們將一?如既往，毫?不氣餒，堅(jiān)?持下去，正?如屈原所說(shuō)?：路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，吾?將上下而求?索。第13頁(yè)共13頁(yè)__?_學(xué)校中層?干部培訓(xùn)總?結(jié)為了打?造一支強(qiáng)而?富有生命力?的學(xué)校干_?__伍，自?___年_?__月__?_日___?書(shū)記的一場(chǎng)?《認(rèn)清形勢(shì)?,明確優(yōu)勢(shì)?,開(kāi)拓創(chuàng)新?》的報(bào)告拉?開(kāi)了干部學(xué)?習(xí)的序幕之?后，我們積?極主動(dòng)地參?與學(xué)習(xí)，聽(tīng)?過(guò)主題報(bào)告?，做過(guò)專題?交流，素質(zhì)?能力拓展，?這些著實(shí)讓?我們聽(tīng)了很?多，看了很?多，也想了?很多，今天?很榮幸有機(jī)?會(huì)與大家交?流一些體會(huì)?，或許還很?膚淺。我?是一名普通?的中層干部?，我想中層?首先應(yīng)該是?忠誠(chéng)的，一?個(gè)優(yōu)秀的干?部，首先應(yīng)?該是一個(gè)優(yōu)?秀的人。我?們處于承上?啟下的位置?，肩負(fù)著深?化校領(lǐng)導(dǎo)工?作正常有序?運(yùn)轉(zhuǎn)的重任?，只有我們?作風(fēng)切實(shí)，?講實(shí)話，求?實(shí)效，落實(shí)?到每一項(xiàng)工?作上，樂(lè)于?奉獻(xiàn)，愛(ài)崗?敬業(yè)，才能?體現(xiàn)一個(gè)高?品質(zhì)團(tuán)隊(duì)的?風(fēng)貌，才能?發(fā)揮中層干?部的非權(quán)力?影響力。?其次，通過(guò)?學(xué)習(xí)，我覺(jué)?得干部還要?有些精神。?我們都會(huì)記?得陳正祥給?我們回顧的?他的經(jīng)歷和?反思，從中?我們汲取了?一名干部應(yīng)?該有的敬業(yè)?精神、鉆研?精神、創(chuàng)新?精神。謀學(xué)?校事業(yè)發(fā)展?我們樂(lè)意