初中政治-守護(hù)生命優(yōu)秀課件11

第九課珍視生命第九課珍視生命

鍛煉身體

養(yǎng)生保健早睡早起鍛煉身體養(yǎng)生保健早睡早起“你能夠消滅我，卻不能打敗我！”“你能夠消滅我，卻不能打敗我！”第九課珍視生命一、守護(hù)生命1、愛(ài)護(hù)身體2、養(yǎng)護(hù)精神第九課珍視生命P100探究與分享針對(duì)小偉的情況，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你的看法和建議。思考P100-101：為什么要愛(ài)護(hù)自己的身體？

怎樣愛(ài)護(hù)自己的身體？P100探究與分享

如何看待輕生或自殘如何看待輕生或自殘火災(zāi)自救常識(shí)火災(zāi)初中政治_守護(hù)生命優(yōu)秀課件11初中政治_守護(hù)生命優(yōu)秀課件11交通事故自救交通初中政治_守護(hù)生命優(yōu)秀課件11初中政治_守護(hù)生命優(yōu)秀課件11地震自救常識(shí)地震初中政治_守護(hù)生命優(yōu)秀課件11初中政治_守護(hù)生命優(yōu)秀課件11關(guān)注身體健康之外，還要滿足什么？關(guān)注身體健康之外，還要滿足什么？P102探究與分享集中營(yíng)里，女畫(huà)家為什么要教孩子們畫(huà)花卉、人物和窗外的風(fēng)景？人們?yōu)槭裁磳⑦@些兒童的作品稱之為“人類文化皇冠上的鉆石”？P102探究與分享集中營(yíng)里，女畫(huà)家為什么要教孩子們畫(huà)花卉為什么要養(yǎng)護(hù)精神？P102P103探究與分享

如何養(yǎng)護(hù)精神家園？P104初中政治_守護(hù)生命優(yōu)秀課件11你曾經(jīng)歷過(guò)哪些不愉快的事情？這些事情產(chǎn)生什么影響？你怎么面對(duì)它的？思考：什么是挫折？P105你曾經(jīng)歷過(guò)哪些不愉快的事情？P105探究與分享以上哪些是挫折？哪些不是挫折？為什么？在你眼里的挫折，在其他同學(xué)眼里是否也是挫折？為什么P107探究與分享面對(duì)挫折你會(huì)采取哪些行動(dòng)？思考：1、對(duì)待挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度與情緒感受和行為反應(yīng)有什么關(guān)系？1062、如何正確認(rèn)識(shí)挫折？P106P105探究與分享初中政治_守護(hù)生命優(yōu)秀課件11

完成填空：P1081、我遇到的挫折：2、產(chǎn)生的消極念頭：3、如何調(diào)整消極念頭：4、挫折的外部、內(nèi)部因素：5、哪些因素是自己不能改變的：6、對(duì)此積極做法是：7、哪些因素是自己可以改變的：8、對(duì)此積極做法是：

思考：如何面對(duì)挫折？完成填空：P108初中政治_守護(hù)生命優(yōu)秀課件111、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊?！侵?、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡?！囃?、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良。——達(dá)·芬奇4、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)5、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息?！_素·貝克6、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思7、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒?！勘葋?、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！麅?nèi)加9、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法?！諣柶账?0、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話?！芽▋?1、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?2、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。——老子14、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?！璧?5、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我?！~克爾·F·斯特利16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓17、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云19、我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退。——