我的煩惱600字六年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的煩惱600字六年級在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。下面是我為你準備的我的煩擾600字六年級作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

作文我的煩擾600字六年級篇1

每個人都有大量大量的煩擾，而我的煩擾則是大—舌—頭！

那天，天氣晴朗，光芒四濺，我哼著小曲，在校園里散步，內心沖動不已。今天，可有一位老師來給我們上公開課呢，我一定要好好表現，爭取給對方一個好印象！

上課了，笑容滿面的老師捧著教科書，在我殷切地目光中走進教室。他在講臺前站定問道：“誰來讀一下課文？〞正中我下懷啊！我猛地舉起手，簡直要從椅子上蹦起來。老師見我如此積極，便點了我。

我站起身，拿著書，目光如X射線一般掃過了那一個個即將被“點名〞的字，裝模作樣地伸出手，捏著嗓子輕咳一聲，抿抿嘴，用舌頭潮濕了下嘴唇，朗聲讀了起來。

整個過程，我把所有的細節(jié)都揣摩到了，眼看就要讀完，我也更加得意忘形起來。甚至，都能感覺到自己身后竄出了一條毛茸茸的大尾巴，正在左搖右擺。

不料！天有不測風云，到最終的“種子〞二字時，我的舌頭突然一扭，“種〞這字仿佛變得一場難讀，我咬了咬牙，眉頭倒立，努力讀好，可始終，這個字好像一個淘氣的頑童，在我舌尖上跳動，與我對持，死活不愿出來。我越讀越慌張，鼻尖不自覺的深處點點含住，手心一陣潮濕，汗噠噠的，體溫烘得紙張微有彎卷。舌頭仿佛被一股無形的力量給攪動著，始終放不平，我垮下臉，閉上嘴又咽了口唾沫，再張口，可仍是讀不出來。

我只覺貌似有無數條目光正在鎖定我，泛出嘲諷的光彩。眼一閉，我索性迎難而上?！棒兆印（曃腋杏X自己嘴皮挪動了一下，隨后一個詞，傳入我耳內。

話語一出，不到片刻，我就聽到了一陣輕微的諷笑，臉上“刷〞得一紅，那笑聲更加恣肆，以至于有幾個生怕天下不亂的男孩直接當中嚷道：“大舌頭！〞我腦中一片空白，羞愧難忍地垂下頭，透過纖細的睫毛，靜靜地窺視著老師。只見老師皺了下眉，朱唇微張，欲言又止。我吸了吸鼻子，斂下眸子，不語，只是抿緊了唇，逼唇成線。腦中仿佛平底驚雷，霎時間催得我渾身一哆嗦，腦海一片空白，一種恥辱，順著我的心房，嫵媚蜿蜒而上，死死捏住，疼痛難忍。老師難堪地笑了笑，讓我坐下。

從那天、那一刻開始，我的噩夢便開始了。

先是上課回復問題后，總能聽見有人嘀咕：“大舌頭。〞我只得撇撇嘴，自我安慰著。

后來體育課上，我像趕鴨子似的把同學們集中到一起。站在隊首，踮起腳，眼尖地王建有幾個男生團在一起說話。我惱了，上前扯住了其中一個人的衣服道：“排哪的啊你！〞男生們被嚇了一條，見到滿面憤怒的我，也馬上笑了起來，被我扯衣服的男生惱羞成怒，伸出手大力地推了我一下，隨后用食指指著我的鼻尖，壞笑道：“大舌頭！你煩什么煩！〞幾個男生聞言，哄堂大笑，如對口令一般邊指著我邊道

“陳雨凡！〞

“大舌頭〞

“哈哈??！〞

“我……你……〞我臉上火燒一般，從臉頰燃到耳垂，火辣辣的疼，不用照鏡子我也知道此刻的自己確定紅得像蘋果。在他們挑釁的目光中，我仿佛被剝去了掩飾的衣服，赤裸裸地被踐踏尊嚴，體無完膚。我要這下嘴唇，默不作聲，羞辱如奔涌的洪水，咆哮著撲向我。

“哈哈！大舌頭不會說了！〞男生們嬉笑著從我身邊跑過，有的還惡意地用力推了下我。

我站在原地，氣得渾身哆嗦，腦中一片空白，回過神來才覺察臉上早已濕熱一片。

要命的大舌頭，我何時才能擺脫你？！

作文我的煩擾600字六年級篇2

毎個人都有自己的煩腦，不管是課業(yè)上的煩腦，或是工作上的煩腦，應當多多少少都有吧!而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個近視眼。

近視眼帶給我好多的不便，例如像是當眼鏡起霧的時候，我我就會看不清東南西北了，特別是同學叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時候才能解決我的煩腦。

我很怕健康檢查，由于我怕健康檢查的時候，發(fā)現我的度數加深的太嚴重，我把這件事情告訴媽媽，媽媽跟我說：只要我努力注意看書的距離和時間，并且不要讓度數加深的太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了!

有一次，我們學校在吃面的時候，我的眼鏡起霧了，而同學叫我，我認錯人了，所以被同學笑，笑我是個四眼田雞，那時候我憂傷及了，我也不想有近視眼呀!所以我很憂傷，老師告訴我：他們笑并不是有意的，他們或許只是一時好玩，但是卻沒有經過大腦思考，這樣會不會傷害到你呢?或許他們明天就忘掉有這件事情了。我聽完老師的話之后，我的心情好多了，由于我知道他們不是有意的，是無心的，所以我就不會那麼憂傷了，也原諒他們了。

記得還有一次，由于那天下雨，所以我剛從車子上下來時，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不明了前方，所以有一臺車沖了過來，我嚇了一跳，趕快跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了整只腳的檢查，醫(yī)生告訴我，我的腳必需要動手術，那個時候，我的眼淚一滴滴的低了下來，我想：假如沒有近視眼的話那該有多好呀!

媽媽跟我說：沒關系啦!只要你以后看電視的時間不要那麼長、看書的距離不要太近，時間不要太長，學校下課時要多小山坡上的綠樹，視力會逐漸進步，所以不要太心急。那個時候我才知道，原來近視眼是我自己造成的呀!所以我下定決心，以后看電視只看半個小時。果真，我的度速加深的沒有這麼快了。

有一次，由于上學快要遲到了，所以我匆促忙忙的出門，忘掉帶眼鏡了，所以到了學校，我上課都沒有聽老師說甚麼，一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問了我一個問題，由于我都沒在聽，所以我就愣在那里，不知道如何是好，所以老師就把我訓了一頓，那時候我好憂傷喔!所以我下課就去告訴老師，我不會回復的原因，老師才原諒我。

所以我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照料好，這樣子你就能夠減少一樣煩擾了。

作文我的煩擾600字六年級篇3

認識我的人都認為我應當是個無憂無慮的孩子。由于我臉上總是笑嘻嘻的，在家里有爸爸媽媽的照料，哥哥的關心。其實我也有煩擾。

每當有客人來的時候，我總會彈上一首《獻給愛麗絲》。經常得到客人的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。這時爸爸媽媽都會向我投來贊許的目光，我也很愉快。但我為此付出了好多。我從五歲就開始學鋼琴，從那以后每天都要花半到一小時的時間來彈鋼琴。當弟弟在游泳的時候，我在彈琴；當哥哥在打籃球，我在彈琴；當朋友在玩電腦的時候，我也在彈琴……那些時候，我心里真有一千個、一萬個不樂意??！

每天放學回家，剛放下書包，就會聽到媽媽的囑咐：“多多，趕快彈鋼琴！免得等下做作業(yè)來不及！〞盡管很不情愿，但我是個聽話的孩子，只得乖乖坐到鋼琴前彈起來。有一次，我早早地和同學約好了下午去打籃球。那天下午，我剛從老師家回來，正準備和同學一起去打籃球，放松放松。媽媽就擋住我，說：“走，去鋼琴老師家彈琴。〞我不耐煩地說：“我不想去，我厭惡沒有休息時間，我厭惡彈鋼琴！我要去打籃球！〞媽媽罵道：“你這個孩子怎么這么不聽話，你都已經六年級了，怎么還這么不懂事？！〞無可奈何，我只好聽從“命令〞。在老師那里，我心不在焉地彈著，錯音多得要命，三四連音都彈不好，節(jié)奏也不對，媽媽越來越擔憂，老師越來越生氣。回家以后我被媽媽打了一頓。唉！有什么方法呢？

“要成功必需要有付出！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感！〞這是媽媽常說的話。唉，我的煩擾不知何時才能終止！

作文我的煩擾600字六年級篇4

我有一個煩擾，令我十分頭痛。不為別的，就是由于我的個子太矮了。

記得我四年級時，個子才1.3米多一點，到了五年級第一學期，也只有1.35米，到現在，才1.4米出一點點，和班里的高個兒比起來，差了整整一個頭！我很頭痛，可又不知如何是好。

于是我四處打聽長高的秘訣，有的人說多吃飯，不要挑食，有營養(yǎng)的事物要多吃；有的人說要多鍛煉，骨骼才能伸長；有的人說睡眠要睡得足……我聽取了這些建議，開始大吃大喝，開始鍛煉打籃球……一個月過去了，我去量身高，還是1.43米，原封不動！我兩腿癱軟在在地，嘴里直叫：“我的媽呀！〞

我這個小個子，一下子就成了班里同學的笑柄。有一次，我行走在大街上，突然聽見后面有人叫：“高個兒，等等我！〞表面是在說我高，實際上是在譏諷我。我的臉紅了，也不管那時有多少雙眼睛看著我，徑直往前走，真想找一個洞鉆進去。

我個子小，力氣也小人家好多，假如被人家撞了，還不知道會飛到哪里去。我為此埋怨媽媽，怨媽媽生我時為什么生我這么一個小不點兒。我也經常怨命運，怨它對我太不公允了，憑什么在造我的時候造了我這么一小丁點兒！

后來，我聽說“增高劑〞、“增高鞋〞都可以長高，準備去買，聽人家說是騙人的，只好作罷，你看我想長高的欲望有多么猛烈！

有時我也長高了，但是那是在夢里。我經常夢見我長得高高的，將那些曾經嘲諷我的人都踩在腳下。可是，等我醒來，我還是1.43米的個子。

為什么我會長不高呢？我怎么也想不通。是不夠營養(yǎng)嗎？不是，我經常找一些有營養(yǎng)的食物來吃；是生病或受傷致使骨骼無法生長？也不是，我很少生病受傷，是不可能的；那會是什么呢？

我多么希望我能早日長高，了結我這一個令人頭痛的煩擾。

作文我的煩擾600字六年級篇5

每個人都有不同的煩擾，我也有我的煩擾——那就是做事馬虎大意。

瞧，我經常會犯的錯有：數學看錯數字，抄錯題，忘掉寫答句；英文忘掉加s，沒看清時態(tài)；語文更是經常錯字連篇，更過分的是測驗能漏整整一大題可怕吧！

有一次，語文期末考試，考試時我感覺題不難，胸有成竹，一會兒就做完了，沒有檢查就交了卷。自認為考得蠻好?？墒强季戆l(fā)下來，我只有80分?？季砩线€有鮮紅的兩個字：“漏題〞劃句子沒劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說：“同學們趕快訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正。〞話音剛落同學們就開始快速地寫起來。不一會就有好多同學交了訂正作業(yè)回家了?？晌乙活}，訂正一題，做起來很慢。眼巴巴看見同學一個個回家，心里慌張死了?？墒菦]方法不寫完不好回家。好不簡單寫完了，我是最終一個離開教室的?；丶液髬寢寙栁覟槭裁茨敲赐矸艑W，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語重心長地說：“你看看，這道題為何沒做？又馬虎了吧！你要是在這樣馬虎漏題以后怎么辦啊？〞我聽了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉！你看你要是不馬虎大意的話就是90分了，惋惜嗎？自己好好想想。〞媽媽就不再理我讓我自己反省一下。

看著自己的卷子就想，我從一年級開始，馬虎大意老是伴在我左右，到現在都還沒有方法，找出有效的方法杜絕它！我出的過錯太多了，數都數不完。最近的數學考試也由于馬虎大意使我變成全班第一名——倒數?？纯次荫R虎大意有多嚴重！

我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，馬虎大意——快點滾開，消失在我的眼前吧！讓我成為一名優(yōu)秀的、沒煩擾的學生。

作文我的煩擾600字六年級篇6

成長的步伐到來了，成長的煩擾也緊隨而來。讓人整日都掩蓋在惆悵中。

“你怎么這么馬虎，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！〞從上初一開始，這類話就往往在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能如意如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實〞也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！〞了。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩擾讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好模范……因此，煩擾也就日益增多。

可是反過來想想，假如好成績那么簡單就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩擾縱然減少了大量。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩擾仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這可能是庸人自擾，但的的確確，這應當是大部分同學所面臨的煩擾。

要解決這個煩擾的方法是學習，學習，再學習。“最近對比煩，對比煩……〞我現在終究明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩擾所表現出的無助與茫然。成長的煩擾在不斷涌來，希望我們能招架居處有煩擾的“襲擊〞，學著在煩擾中健康成長！

作文我的煩擾600字六年級篇7

我的的骨頭很軟，就和橡皮泥一樣可以隨便伸縮。自打從娘胎生下來，媽媽就說：這孩子天生是個逾加小師傅。所以，我基本上每天都不用洗澡，由于我全身上下都軟綿綿的，假如吸收太多水分會化掉。每天往身上抹一點水飽持水分就可以了，偷偷告訴你，我家還省下不少水分，被小區(qū)評為儉約模范哩

我六歲那年去繪畫班學畫，放學回家，下了大雨，那時媽媽在家看新聞，只聽見倉促的腳步聲和滴水聲，大約一到兩秒鐘后，從門外闖進一個人。身體雖然歪扭模糊，可由于有衣服擋著，還勉強可以看。頭可遭秧了，媽媽被我嚇壞了，后來才知道我由于沒有雨傘而全身淋濕了。于是全家人動用一個星期的時間為我重新打扮了一番，可爸媽的技術太差了。耳朵一個大一個小，頭就象個小橘子安在大西瓜上，簡直其貌不全，完全沒有以前的“英姿瀟灑“了。同學們都認不出我了，都嫌我丑。老師卻大罵了我一頓。我冤