因打架寫檢討書

—因打架寫檢討書因打架寫檢討書打架檢討書格式【篇一】尊敬的領導同事們：您們好！我懷著十二萬分的愧疚及后悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不快樂的事情從而發(fā)生口角，到最終失去掌握，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我進行深入的檢討。首先，請答應我把事情經過做一簡潔講述。20XX年XX月XX日中午我到院食堂打飯，由于飯菜問題與食堂員工發(fā)生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而晉級為肢體上的沖突并出手打人。事后在同事和領導的勸慰下我深入的認識到了問題的嚴峻性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，忍一時一帆風順，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常懊悔！在這里我做出深入的檢討！我錯在不該動手打架，無論什么場合，什么原因，都不該和別人動手。我如今特別懊悔，懊悔自己辜負了領導的教育與希望，懊悔自己的行為造成的惡劣影響，懊悔自己不應當想當然的認為武力才是解決同事間沖突的最正確方法。早在我剛踏進單位的那刻開頭，領導就已三令五申，一再強調：同事有了沖突，自己解決不了可以找組織，肯定不行以摻雜社會成分。其實，單位領導的反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負單位領導和同事們對我們的一片苦心。而語言上的緩慢，思想上的麻痹，更是由我身上表達無疑。正如高爾基說過的那樣——當你把一件事看得非常重要的時分，磨難和失利就接踵而來了。由于，這全部的問題都只能歸結于我，還未能到達一個現(xiàn)代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我深入地認識到了我的錯誤舉動！我明白這次我犯了不行饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導以及損害了領導和同事們對我所寄予的希望。最終，我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起！同時甘愿接受經濟懲罰！至此事之后，無論在什么場合，遇到什么樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了?？隙ㄒS時保持冷靜而蘇醒的頭腦，遇到談不攏的人，肯定要學會以理服人，假如真的無法溝通，自己就實行回避的方法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過這次大事，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信念改正。最終的最終，我向中心領導保證，今后如有再犯主動請辭！請關懷愛惜我的領導同事們連續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點，取得更大的進步！打架檢討書格式【篇二】尊敬的校領導：這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，對自己的行為也很氣憤，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校自一開學就多加提示，一再強調本學期的學校評建，提示同學們留意自己的言行，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視學校宣布的相關規(guī)定，沒有重視學校公布的校規(guī)校紀，把它們當成了耳邊風，在沒有任何老師或者官方通知的情況下，聽信謠言，并在網(wǎng)上發(fā)表，這些都是很不應當?shù)?，是對學校領導和老師的不尊重也是對自己的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的美妙形象，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校的和諧，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師、家長也是一種損害，也是對學校的形象的玷污。每一個學校都希望自己的.同學做到得才兼?zhèn)?，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習生活環(huán)境的。我自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻的錯誤，我明白，此次評建對學校非常重要，我的錯誤行為是非常不應當?shù)模诖隋e誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判，并情愿接受學校賜予的處理。我明白，校領導對于我的錯誤行為也非常的氣憤。我也明白，對于同學，為學校做奉獻是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次錯誤作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要通過這次大事，提高我的思想認識，強化責任措施。在這一段時間里，我每天根據(jù)學校規(guī)定起床上課，想想我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。在今后，我會以新的面貌，顯現(xiàn)在學校，保證不再犯類似錯誤。無論在行為還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次時機。將它當成我人生的轉折點，學校和老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的希望也是一種巨大的打擊。但是，我犯的錯誤卻違反了父母的心愿，也是對家長心血的一種否認，我對此很慚愧。對于這一切，我將進一步深化總結，深入反省，懇請校領導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，希望校領導給我時機，讓我把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望學校和老師能連續(xù)關懷和支持我，并且對我的問題酌情處理。此致敬禮檢討人：二0XX年六月三日打架檢討書格式【篇三】尊敬的老師：這次犯錯誤，我深深的責備著自己的所作所為，經過一段時間我深入的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學