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寒假作業(yè)評選方案寒假作業(yè)評選方案寒假作業(yè)評選方案V:1.0精細整理，僅供參考寒假作業(yè)評選方案日期：20xx年X月茗南小學優(yōu)秀寒假作業(yè)評選方案一、指導思想：愉快的寒假生活已經結束，新學期已經開始。為了更好地了解學生寒假作業(yè)完成情況，提高學生讀書寫字能力，

形成提筆即練字的良好習慣，達到“讀好書、寫好字”的育人目的，以彰顯學校寫字教學特色，為學生長遠發(fā)展奠基。同時也是為了獎勵優(yōu)秀，鞭策后者。學校決定開展學生優(yōu)秀寒假作業(yè)評選活動，并予以獎勵。二、領導小組：組長：王結茍副組長：孫桂林張啟貝成員：輔導員、1—6年級班主任三、評審要求：根據(jù)假期作業(yè)要求，各科作業(yè)布面整潔，書寫工整，完成率和正確率高，以及家長參與督促等方面為評審依據(jù)。四、評選辦法：1、班內評：由班主任組織，成立以班級干部為評審的評審組，評出本班10%優(yōu)秀作業(yè)（以語數(shù)外為一套）再參加校區(qū)評選。2、校區(qū)評：由學校組織，成立評審小組。學校將各班評送的作業(yè)進行展出，同時由評審組根據(jù)各年級作業(yè)具體情況，各年級評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，分別為10%、20%、30%。（暫定下周五）五、獎勵辦法：各年組被評出優(yōu)秀作業(yè)的同學，學校將發(fā)放獎品或獎狀。

“優(yōu)秀寒假作業(yè)評選”評分標準1、齊全完整情況：同一學生語數(shù)外科目的作業(yè)是否齊全，無缺做、少做、漏做等情況。（25分）2、書寫情況：學生書寫字跡工整，字的大小間隔安排勻稱、科學、合理，格式規(guī)范美觀，各科作業(yè)本整齊、干凈，作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在作業(yè)本上隨意涂、抹。（25分）3、正確情況：作業(yè)質量好，正確

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