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寒假作業(yè)評選方案寒假作業(yè)評選方案寒假作業(yè)評選方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考寒假作業(yè)評選方案日期：20xx年X月茗南小學(xué)優(yōu)秀寒假作業(yè)評選方案一、指導(dǎo)思想：愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期已經(jīng)開始。為了更好地了解學(xué)生寒假作業(yè)完成情況，提高學(xué)生讀書寫字能力，

形成提筆即練字的良好習(xí)慣，達(dá)到“讀好書、寫好字”的育人目的，以彰顯學(xué)校寫字教學(xué)特色，為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。同時(shí)也是為了獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鞭策后者。學(xué)校決定開展學(xué)生優(yōu)秀寒假作業(yè)評選活動，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王結(jié)茍副組長：孫桂林張啟貝成員：輔導(dǎo)員、1—6年級班主任三、評審要求：根據(jù)假期作業(yè)要求，各科作業(yè)布面整潔，書寫工整，完成率和正確率高，以及家長參與督促等方面為評審依據(jù)。四、評選辦法：1、班內(nèi)評：由班主任組織，成立以班級干部為評審的評審組，評出本班10%優(yōu)秀作業(yè)（以語數(shù)外為一套）再參加校區(qū)評選。2、校區(qū)評：由學(xué)校組織，成立評審小組。學(xué)校將各班評送的作業(yè)進(jìn)行展出，同時(shí)由評審組根據(jù)各年級作業(yè)具體情況，各年級評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別為10%、20%、30%。（暫定下周五）五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各年組被評出優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)，學(xué)校將發(fā)放獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀。

“優(yōu)秀寒假作業(yè)評選”評分標(biāo)準(zhǔn)1、齊全完整情況：同一學(xué)生語數(shù)外科目的作業(yè)是否齊全，無缺做、少做、漏做等情況。（25分）2、書寫情況：學(xué)生書寫字跡工整，字的大小間隔安排勻稱、科學(xué)、合理，格式規(guī)范美觀，各科作業(yè)本整齊、干凈，作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在作業(yè)本上隨意涂、抹。（25分）3、正確情況：作業(yè)質(zhì)量好，正確

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