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寒假作業(yè)評選方案寒假作業(yè)評選方案寒假作業(yè)評選方案V:1.0精細整理,僅供參考寒假作業(yè)評選方案日期:20xx年X月茗南小學優(yōu)秀寒假作業(yè)評選方案一、指導思想:愉快的寒假生活已經結束,新學期已經開始。為了更好地了解學生寒假作業(yè)完成情況,提高學生讀書寫字能力,

形成提筆即練字的良好習慣,達到“讀好書、寫好字”的育人目的,以彰顯學校寫字教學特色,為學生長遠發(fā)展奠基。同時也是為了獎勵優(yōu)秀,鞭策后者。學校決定開展學生優(yōu)秀寒假作業(yè)評選活動,并予以獎勵。二、領導小組:組長:王結茍副組長:孫桂林張啟貝成員:輔導員、1—6年級班主任三、評審要求:根據(jù)假期作業(yè)要求,各科作業(yè)布面整潔,書寫工整,完成率和正確率高,以及家長參與督促等方面為評審依據(jù)。四、評選辦法:1、班內評:由班主任組織,成立以班級干部為評審的評審組,評出本班10%優(yōu)秀作業(yè)(以語數(shù)外為一套)再參加校區(qū)評選。2、校區(qū)評:由學校組織,成立評審小組。學校將各班評送的作業(yè)進行展出,同時由評審組根據(jù)各年級作業(yè)具體情況,各年級評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,分別為10%、20%、30%。(暫定下周五)五、獎勵辦法:各年組被評出優(yōu)秀作業(yè)的同學,學校將發(fā)放獎品或獎狀。

“優(yōu)秀寒假作業(yè)評選”評分標準1、齊全完整情況:同一學生語數(shù)外科目的作業(yè)是否齊全,無缺做、少做、漏做等情況。(25分)2、書寫情況:學生書寫字跡工整,字的大小間隔安排勻稱、科學、合理,格式規(guī)范美觀,各科作業(yè)本整齊、干凈,作業(yè)本封面、封底整潔,不卷角,不能在作業(yè)本上隨意涂、抹。(25分)3、正確情況:作業(yè)質量好,正確

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