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學(xué)號:課程設(shè)計題目學(xué)院專業(yè)班級姓名指導(dǎo)教師年代日目錄大綱............................................................................................................錯誤!不決義書簽。1設(shè)計任務(wù)及要求.....................................................................................錯誤!不決義書簽。2方案設(shè)計及選擇.....................................................................................錯誤!不決義書簽。方案設(shè)計..........................................................................................錯誤!不決義書簽。方案的比較與選擇..........................................................................錯誤!不決義書簽。3單元電路的設(shè)計.....................................................................................錯誤!不決義書簽。4整體電路圖及原理................................................................................錯誤!不決義書簽。整體電路圖........................................................................................錯誤!不決義書簽。工作原理............................................................................................錯誤!不決義書簽。5電路調(diào)試及結(jié)果剖析............................................................................錯誤!不決義書簽。調(diào)試....................................................................................................錯誤!不決義書簽。6結(jié)果討論與改進方法............................................................................錯誤!不決義書簽。結(jié)果討論............................................................................................錯誤!不決義書簽。改進方法............................................................................................錯誤!不決義書簽。7總結(jié).........................................................................................................錯誤!不決義書簽。8參照文件.................................................................................................錯誤!不決義書簽。大綱多組彩燈依照必然的序次點亮構(gòu)成的電路擁有很高的賞析性,在生活中有著很廣泛的應(yīng)用,比方廣告牌,霓虹燈等。本設(shè)計中彩燈控制器可用于對霓虹燈或彩燈及節(jié)日字燈的控制,本次課程設(shè)計將對設(shè)計框圖、設(shè)計電路圖、單元電路圖、工作原理、所用器件、電路調(diào)試等方面進行介紹,最后對本次課程設(shè)計進行總結(jié)。要點詞:循環(huán),計數(shù),單元電路彩燈循環(huán)控制電路的設(shè)計與制作設(shè)計任務(wù)及要求(1)8個彩燈可以自動循環(huán)點亮。(2)彩燈循環(huán)顯示且頻率快慢為1S。選作:設(shè)計擁有控制彩燈左移,右移,全亮及全滅功能的電路方案設(shè)計及選擇方案設(shè)計方案一依照設(shè)計要求,使用計數(shù)器來實現(xiàn)循環(huán),設(shè)計電路使其可實現(xiàn)以下功能1)彩燈右移依次點亮的循環(huán);000000010010001101000101011101102)彩燈左移依次點亮的循環(huán):011101100101010000110010000000013)彩燈全滅的功能;00000000設(shè)計方案原理圖反響電路脈計3-8邏沖數(shù)譯輯發(fā)器碼門生器電器LED燈顯示各單元電路所用器件為:1)脈沖發(fā)生器:使用555構(gòu)成的多諧振蕩電路產(chǎn)生頻率為1Hz的脈沖信號;2)計數(shù)器電路:使用一片74LS192實現(xiàn)計數(shù)功能;3)譯碼器電路:使用一片74LS138來實現(xiàn)譯碼功能;4)邏輯門芯片:使用一片7420與非門芯片和兩片7404非門芯片實現(xiàn)上述三種功能。依照原理圖進行設(shè)計,獲取的電路圖以下所示方案二同方案一,使用計數(shù)器實現(xiàn)循環(huán),設(shè)計電路實現(xiàn)以下功能:1)彩燈右移依次點亮的循環(huán);0101011101102)彩燈左移依次點亮的循環(huán):0010000000013)彩燈全滅的功能;000000004)彩燈全亮的功能;設(shè)計方案原理圖反響電路脈計3-8邏沖數(shù)譯輯發(fā)器碼門生器電LED燈顯示各單元電路所用器件為:1)脈沖發(fā)生器:使用555構(gòu)成的多諧振蕩電路產(chǎn)生頻率為1Hz的脈沖信號;2)計數(shù)器電路:使用一片74LS163實現(xiàn)計數(shù)功能;3)譯碼器電路:使用一片74LS138來實現(xiàn)譯碼功能;4)邏輯門芯片:使用一片7410與非門芯片和兩片7404非門芯片實現(xiàn)上述三種功能。依照原理圖進行設(shè)計,獲取的電路圖以下所示方案的比較與選擇從設(shè)計的要求來看,兩種方案都實現(xiàn)了彩燈的循環(huán)控制,但方案一全亮功能未實現(xiàn),方案二四種功能全實現(xiàn)。即左移循環(huán),右移循環(huán),全滅控制,全亮控制。從設(shè)計的原理來看,方案一使用雙時鐘計數(shù)器,設(shè)計思路較為清楚,且反響電路簡單。而方案二使用的是16進制加法計數(shù)器,在進行反響電路設(shè)計時,所需理論知識較強。其他的輔助設(shè)計很多。從電路的復(fù)雜程度來看,方案一明顯比方案二電路簡捷。從電路的耗材方面來看,方案一比較節(jié)約資料和開銷。綜上所述,選擇方案一較經(jīng)濟劃算且電路可行性較強。單元電路的設(shè)計脈沖發(fā)生電路由于上述設(shè)計中所用到的芯片全要有脈沖信號的觸發(fā)才能完成相應(yīng)的功能,所以就需要用到脈沖產(chǎn)生電路。我這里用到的是用555準(zhǔn)時器設(shè)計的多諧振蕩器,多諧振蕩器的優(yōu)點是在接通電源今后就可以產(chǎn)生必然頻率和必然幅值矩形波的自激振蕩器,而不需要再加輸入信號。而用555準(zhǔn)時器設(shè)計的多諧振蕩器也有很多優(yōu)點,由于555準(zhǔn)時器內(nèi)部的比較器矯捷度較高,而且采用差分電路形式,這樣就使多諧振蕩器產(chǎn)生的振蕩頻率受電源電壓和環(huán)境溫度變化的影響很小。接通電源后,電容C1被充電,當(dāng)VC上升到2/3VCC時,使輸出電壓為低電平,同時放電三極管T導(dǎo)通,此時電容C2經(jīng)過RB和T放電,VC下降。當(dāng)VC下降到2/3VCC時,V0翻轉(zhuǎn)為高電平。當(dāng)放電結(jié)束后,T管截止,VCC經(jīng)過RA和RB將向電容器C2充電,當(dāng)VC上升到2/3VCC時,電路又翻轉(zhuǎn)為低電平。這樣周而復(fù)始,于是,在電路的輸出端就獲取一個周期性的矩形波。脈沖發(fā)生電路圖其輸出信號的頻率為:f=(R1+2R2)C1其中R1=ΩR2=ΩC1=47uF從而算出頻率f=8Hz該頻率滿足設(shè)計要求74LS192計數(shù)器電路74LS192是雙時鐘方式的十進制可逆計數(shù)器。(BCD,二進制)。CPU為加計數(shù)時鐘輸入端,CPD為減計數(shù)時鐘輸入端。LD為預(yù)置輸入控制端,異步預(yù)置。CR為復(fù)位輸入端,高電平有效,異步除去。CO為進位輸出:1001狀態(tài)后負(fù)脈沖輸出,◆BO為借位輸出:0000狀態(tài)后負(fù)脈沖輸出。74LS192引腳排列圖74LS192功能表設(shè)計原理說明1)當(dāng)計數(shù)器時鐘UP接脈沖信號,DOWN接1,實現(xiàn)加計數(shù),此時實現(xiàn)0000到0111的計數(shù)過程(即八進制計數(shù)),由于是異步高電平清零,故當(dāng)狀態(tài)為1000時,將QD接到CLR端則實現(xiàn)八進制加法計數(shù)。2)當(dāng)計數(shù)器時鐘DOWN接脈沖信號,DOWN接1,實現(xiàn)減計數(shù),此時實現(xiàn)0111到0000的計數(shù)過程,由于是異步低電平置數(shù),故當(dāng)狀態(tài)為1001時,將QD,QA接入7420與非門的1C,1D端,將QB,QC接入7404非門的1A,2A端經(jīng)過1Y,2Y端輸出接入7420的1A,1B端,74201Y輸出端接74192的LOAD’(置數(shù)端)端,則實現(xiàn)初值為7的減法八進制計數(shù)。用74LS192設(shè)計的計數(shù)器電路以下所示74138譯碼器電路以以下圖所示A2,A1,A0為地址(數(shù)碼)輸入端,A2為高位,A0為低位。Y0-Y7為譯碼狀態(tài)信號輸出端,輸出邏輯符號圖中的小圓圈是指輸出信號低電平有效。G1,G2,G3為使能端。74138邏輯符號74138輸出表達式E1=G1,E2A=G2,E2B=G3)引腳排列圖74138功能表設(shè)計原理說明74LS192的QC,QB,QA端分別接入74138的A,B,C端,G1接1,G2A,G2B接地,使譯碼器正常工作,經(jīng)過譯碼輸出YO-Y7,實現(xiàn)譯碼功能。由于74138輸出為低有效,故需要接入非門電路,所以采用7404非門芯片,將每一個非門輸出端接到LED燈上。為了實現(xiàn)全滅功能,結(jié)合譯碼器的功能表知,當(dāng)G2B=1時,譯碼器不工作,輸出端Y0-Y7全為1,經(jīng)過非門電路,使得LED燈全滅。這是可用一個開關(guān)1控制全滅操作。用74138譯碼器設(shè)計的譯碼電路以下所示LED燈顯示電路八個LED燈均為共陰極接法,其輸入端與兩個7404非門芯片的每個輸出端相接。當(dāng)7404輸出端為高電平時,LED燈點亮。顯示電路以下整體電路圖及原理整體電路圖工作原理1)右移循環(huán)點亮:1,4,5開關(guān)往上撥,2,3開關(guān)往下?lián)?此時電路中清零端接QD,G2B接地,置數(shù)端接VCC,時鐘UP接脈沖源,DOWN接VCC,整個電路進行右移循環(huán)控制。LED燈依次往右點亮。2)左移循環(huán)點亮:1,4開關(guān)往下?lián)埽?,3,5開關(guān)往上撥。此時電路中清零段VCC,G2B接地,置數(shù)端接7420的1Y輸出端,時鐘UP接VCC,DOWN接脈沖源,整個電路進行左移循環(huán)控制。LED燈依次往左點亮。3)全滅控制:5開關(guān)往下?lián)堋4藭r電路中G2B=0,譯碼器不工作,無論其他幾個開關(guān)狀態(tài)如何,LED燈全部熄滅。電路調(diào)試及結(jié)果剖析調(diào)試由于元件的性能,連接電路的人為因素,以及環(huán)境因素的影響等,連接好的電路經(jīng)常需要進行調(diào)試。調(diào)試步驟1)檢查電路連接好電路,今后比較原理圖,逐項檢查電路中的元件連接情況,注意觀察可否有連線錯誤,特別要注意可否會出現(xiàn)電源短路的情況,還要注意電容可否存在極性。2)通電將5v的直流電源接入電路中,觀察電路可否存在異?,F(xiàn)象,如冒煙,產(chǎn)生火花等,若是出現(xiàn)異?,F(xiàn)象,應(yīng)及時斷開電源,檢查故障。若電路無反應(yīng),則應(yīng)檢查各元器件的管腳可否松動,導(dǎo)線可否開路。操作開關(guān)進行依照電路的工作原理,經(jīng)過控制各個開關(guān)實現(xiàn)彩燈的左移、右移、全滅。若果存在問題,則應(yīng)連續(xù)檢查電路并調(diào)試,直到除去故障。發(fā)現(xiàn)的問題1)將全部線路搭建好,且檢查無誤后,進行初步伐試,發(fā)現(xiàn)燈無規(guī)則點亮,最后查證是接到譯碼器B端的插孔損壞。2)在調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)按一次電源開關(guān),LED燈亮一次,沒有循環(huán)。發(fā)現(xiàn)是準(zhǔn)時器的兩個電容接反。3)共陰極的LED燈需要用導(dǎo)線接到公共地端才能使LED燈正常點亮。4)把74192的輸出引腳搞反,將高位看作低位,低位看作高位,以致燈無規(guī)則的閃爍。結(jié)果討論與改進方法結(jié)果討論經(jīng)過屢次調(diào)試,最后實現(xiàn)了課設(shè)要求的基本內(nèi)容,對調(diào)試的結(jié)果很滿意,LED燈沒有其他異?,F(xiàn)象的出現(xiàn)。對每個芯片都做了功能測試,就是搭建整個大電路中,由于各樣因素的影響會出現(xiàn)各樣各樣的問題,這是我們需要注意的地方。改進方法1)唯一不足的地方就是沒有實現(xiàn)全亮功能,且用了6個芯片??梢允褂秒p時鐘74193十六進制計數(shù)器,這樣可以不用清零端,置數(shù)端進行設(shè)計,而且可以少用一個7420芯片。直接用一個開關(guān)控制UP,DOWN時鐘的輸入信號。即可實現(xiàn)左移,右移循環(huán)??偨Y(jié)此次的課程設(shè)計是一次難得的鍛煉時機,讓我們可以充分利用所學(xué)過的理論知識還有自己的想象的能力,其他還讓我們學(xué)習(xí)查找資料的方法,以及自己辦理剖析電路,設(shè)計電路的能力。我相信是對我一個很好的提高。平時在學(xué)習(xí)理論知識的時候,根本就沒有想到我所學(xué)的這些東西有什么用,他們可以做成什么,可是一味的利用它們來解決課后的習(xí)題,沒有想其他的用途。此次的課程設(shè)計讓我懂得了它們在實質(zhì)的用途,還有我們身邊的很多電路,比方頻率計、交通燈、數(shù)字鐘等這些都是我們自己可以實現(xiàn)的。此次課程設(shè)計是我進大學(xué)的第一個課程設(shè)計。從最初的選題,購買元器件,組裝,調(diào)試到完成設(shè)計,每一個過程都是鍛煉自己。極大的鍛煉了電路設(shè)計實踐能

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