初一學生檢討書范文合集7篇

—初一學生檢討書范文合集7篇初一同學檢討書范文合集7篇在有過錯的情況下，為了防止今后再顯現(xiàn)此類大事，我們要通過寫檢討書來反省，請留意檢討書里面要交代清晰行為。其實許多好友都不明白怎么寫檢討書吧！以下是搜集整理的初一同學檢討書7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。初一同學檢討書篇1尊敬的老師：您好！我是XXX，是初一XX班的同學。我今天是來跟您檢討的，檢討我這次作業(yè)沒有寫的事情，沒有在您布置之后按時完成。我對您特感愧疚，最根本的作業(yè)我都沒有寫，我沒有完成您交代的任務。這次對自己是深深的檢討過了。首先，老師您布置作業(yè)給我們，是為了我們好。您是怕我們在當天學習的學問沒有全部消化完，所以布置一些作業(yè)讓我們回家做，把當天所學穩(wěn)固一下。但是我回家之后放下書包就出去玩了，把作業(yè)遺忘了。我始終玩到天黑才歸家，這時分又要吃晚飯了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了會電視，就這樣一件事情的給把時間給耗完了，等到那時分又要睡覺了，所以我就沒來及寫作業(yè)，只能留在第二天去了。我這種行為是對您的一個不尊重，沒有對您布置作業(yè)的事情重視，因此我也辜負了您的苦心，真的是對不起您。第二，我自己沒有寫作業(yè)，是對自己學習的懈怠。一天學習那么多的東西，不寫作業(yè)怎么可能把學問都轉(zhuǎn)化為自己的東西。而我很明顯就沒有做到，這是對自己學習的不負責任。學習是自己的事情，自己要是不注意，就沒有人能夠幫忙自己。這次的作業(yè)我沒有寫，自然就落后于寫了作業(yè)的同學，當天學的學問沒有按時溫習，對之后的學習也會有阻礙的，這是很嚴峻的事。最終，就是對班上的班干部的工作造成影響。我作業(yè)沒寫，當課代表來收作業(yè)的時分，我由于沒有寫，所以耽擱了他的工作同時還把同學們的作業(yè)也給留下來了。由于他們都要等我把作業(yè)寫完才能一起交給您，所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級的規(guī)章的。這次事情我已明白自己做得不對，我以后必會改正的。我再也不會放學回到家就出去玩了，我肯定先把作業(yè)寫完再去，也不會做事情拖拖拉拉的了，當天的事情當天做完，肯定不會留到第二天在做的。我從如今就對自己嚴格的管理，給自己定制一個時間表，在規(guī)定的時間內(nèi)做完那一件事。最終的最終，就是在跟老師您賠禮，我沒有做好您的同學的職責，辜負您對我們這些同學的苦心了，希望您可以諒解我，請相信同學我會做到上面說的。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日初一同學檢討書篇2親愛的老師：您好！之所以給您寫這封檢討書是由于我今天犯了一個很嚴峻的錯誤，經(jīng)過一下午的面壁思過和對自己的深入反省，我已經(jīng)明白自己的不該，也清晰且堅定的下定了以后絕不再犯的決心。今天發(fā)生這個錯誤的前因后果相信老師已經(jīng)明白也了解到了一些，所以我不再過多的針對這件事做更多的無關緊要的解釋，我只在此刻，向您寫這份檢討書，證明自己知錯就改的決心，以及對此大事的悔過之心。我明白這件事情給學校給老師，以及給班級上的同學造成了很嚴峻的影響，對自己也是如此。我反省了很久，我覺得我平常的不端正的學習看法，不主動的學習狀態(tài)，以及自己的懶散，對自己要求低都是造成這件事的主要原因，但最主要的原因是我自己管不住自己的嘴巴。今天的事情，影響了同學們上課的狀態(tài)，影響了他們的學習，我自己不讀書就算了，還要影響別的同學學習這是很不應當?shù)?，同時，也對老師的教學工作造成了影響，擾亂了正常的課堂次序，但是如今的我又是一個新的我，那個上課吵鬧的我早在老師的諄諄善誘中不復存在了，我深知之前的我所犯的錯誤的嚴峻性，所以我也做好了老師對這件事情嚴格處理的決心，我也希望班上的同學經(jīng)過我這件事情，以我這件事為警示，以我為反面教材，不要像我一樣上課非但不認真聽講，還在課上吵鬧影響別的同學，同時，我自己也會以這個為教訓，不會再犯這種低級錯誤。我確定，以后認真聽講，改正自己不端正，不主動的學習看法，改正自己的懶散，對自己要求多一點，標準高一點，不能安于現(xiàn)狀，要主動進去，摒棄壞的，發(fā)揚好的，從心底里，轉(zhuǎn)變自己，自己為班級蒙的灰自己在以后也會盡力挽回，不管將來多困難，也要認真的做個完善的自己。在學習方面，認真學習，按時完成作業(yè)，上課認真聽課，不講話，不吵鬧，爭取在下一次的考試中取得優(yōu)異的成果，為班級爭光。在生活上，嚴格要求自己遵守各種地方的紀律，遵紀守規(guī)，做個家人，長輩喜愛的好孩子。我也相信自己在不久的將來肯定會成為一個全新的自己，成為讓老師，讓家長引以為傲的孩子，也請老師相信我。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日初一同學檢討書篇3尊敬的老師：您好！我錯了，我不應當曠課。早在我剛踏進這個的時分，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個高校的同學，上課不應當遲到，不應當曠課。然而如今，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深入自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，在此，我做出深入檢討。老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導，更讓自己時辰敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時分，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來高校的時分，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，任意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，直到如今我才感覺自己蘇醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不明白以這個詞來形容是否適宜，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了趕緊就遺忘了剛剛究竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時分，更嚴峻的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過?；蛟S我的表達有點調(diào)侃的味道，或許寫檢討的時分這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這肯定不是調(diào)侃，也沒有一絲不認真的看法，由于我如今的心情真的就是這樣，污七八糟，沉痛不堪。老師問我，高?？爝^半了，是否學到了什么東西，一些可以安家立命的東西。安家立命？我猛然驚呆了，突然發(fā)現(xiàn)能留在高校學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，根本上就要離開學校了。始終認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應當靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習法律的同學，我真正把握了多少專業(yè)方面的學問？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我突然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，假如揭開傷疤丟下臉皮不留面子成認，應當說我沒有做任何的準備。我很感謝甚至感謝老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸遇到了那個始終躲避現(xiàn)實躲避責任躲避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我突然掌握不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬷麄?，我在學校違反紀律受批判了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我蘇醒為止?？墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了，由于我明白他們明白了會很悲傷。我對不起他們，對不起。我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真實切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我時機，我肯定用自己的行動來證明自己的覺醒，肯定不辜負你們的一片苦心！檢討人：XX20XX年X月X日初一同學檢討書篇4尊敬的老師：您好！我是高一XX班的一名同學，在X月X日由于上午曠課，被老師發(fā)現(xiàn)并作出了嚴肅批判，我也深入意識到了我的錯誤，在此我作出檢討。在X號，是星期一，由于我在周末玩的太過火了，導致我對學習的愛好大大降低了，所以在星期一上學時，我雖然從家里背著書包去上學了，但是在路上時，我感覺在學校實在是太無聊了，而且上的課還是我不太喜愛聽的課，這就讓我起了曠課的心思。在家里玩了幾天的電腦和手機游戲，導致我精神狀態(tài)很差，對上學有了反感，所以當我路過一個網(wǎng)吧時，我覺得我可以晚點再去學校，先玩一會，不然在學校里多無聊，要等一個星期才能好好放松一下了。所以，我沒有克制住自己的欲望，走進了網(wǎng)吧，雖然我沒有成年，但是網(wǎng)吧的老板還是會想方法給我上機的，當我玩起了電腦游戲時，我才感覺整個人放輕松了，不用去考慮學習的事情。我本來的方案是玩一會兒就走，大不了上課遲到，只要我好好對老師說話，老師對于遲到一會也不會太在意?？晌以诰W(wǎng)吧越玩越起勁，根本就不想走了，對于學習的事情也拋到腦后了。在我連續(xù)玩了幾個小時后，我一看時間，才發(fā)現(xiàn)這時已經(jīng)中午了，我立馬意識到我玩的時間太久了，這么長時間沒在教室也沒和老師打招呼，老師肯定由于找不到人而在著急。意識到這點后，我立馬拿起書包跑向?qū)W校，到了學校后，發(fā)現(xiàn)老師就在教室四周轉(zhuǎn)悠。我立馬向老師打招呼，老師看見我后，也連忙問我去哪了，怎么一上午沒來上學，而且給我家里打電話也都說我已經(jīng)出門去學校了。我出于良心上的責備，照實的說出了曠課的原因，老師聽后，嚴肅的批判了我的行為，并且把我拉到辦公室教育了半個小時。聽完老師的話后，我已經(jīng)深入意識到了我的錯誤，我意識到我的這種行為根本不是一個高中生應當顯現(xiàn)的行為，不僅僅違反了學校的規(guī)章，也嚴峻影響了教學，更會給同學們帶來不好的影響，同時也讓老師和家長擔憂了。從今以后，我要改掉貪玩的壞習慣，準時上學，認認真真的學習，再也不會讓老師、家長、同學們擔憂了，請老師和同學們一起對我進行監(jiān)督。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日初一同學檢討書篇5尊敬的老師：您好！今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對我的不良行為的深入認識以及再也不犯類似錯誤的決心.這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當那么做，我不應當違反學校的規(guī)定。我們作為同學就應當完全的聽從學校的布置，而我這次沒有很好的重視到學校的規(guī)定。我感到很慚愧，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。雖然人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向?qū)W校的規(guī)定進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當在您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會有類似的錯誤發(fā)生。今天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會完成他的諾言，老師所要管的肯定是為了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)學校的紀律，我們是同學，永遠都沒有力量對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于老師對我的希望也是一種很大的打擊，老師辛苦的學習，讓我們可以收入的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中?？墒牵覅s違反了老師的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于老師心血的否認，我對此也感到很慚愧，老師的勞累是我們所不明白的，每天為了學校勞碌，為了學校而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從老師的話，老師是我們最親的人，也是我們在如今徐州最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止老師氣憤，不給他們帶來不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們氣憤，這個都是互相的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。也希望其他同學要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我今天讓老師，讓其他同學擔憂，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校，仍然是不對的，此舉本身就是違反了做同學的原則。我自己的一時疏忽，和一時的想法，完全不理睬其他人的想法。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起學習的同學，我這樣做，事實上也是在害他們。而且，在也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深入的認識到這點。其次，我的行為也是一種對老師的學習不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新一代的同學，一名正在接受人生洗禮的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合學校對我們的要求。再次，我這種行為還在學習同學之間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的風氣建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，我在人們心目中始終是一個紀律嚴明的學校，我們應當去維護這個形象而不是去破壞它！我只有認真反思，查找錯誤后面的深入根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名同學我沒有做好自己的本職，本應當在學習的時分努力學習，而我卻在學習的時分做出違反學習規(guī)定的事，辜負了學校平常對我的教育之恩，學校含辛茹苦的把學問教給我們，是想讓我們做一個對學校對社會有用的人，而我卻在學習的時分做出違反規(guī)定的事。我如今已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有幫忙學校建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對老師是一種哄騙行為.自從接受了老師對我的批判教育，我已經(jīng)深入認識到這件事情的嚴峻性，老師教育我說明老師是非常的關懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充足領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。幫忙老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改正自新的時機.老師是希望我們成為學校的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學好，更要學好如何做人，做一個對學校有用的人，一個正直的人。使老師心慰的好同學，老師猶如父母般對我們的愛都是無私的，所以我們也要把老師對我們的無私精神深入發(fā)揚。通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我的行為在學校和同學里面造成極壞的影響。這種行為，即使老師答應，此舉本身就是違反了同學的道德和努力學習的精神、違反了公正的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的.錯誤。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的新一代同學身上。弘揚我司的拼搏精神，走堅強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅韌不拔的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進的同學當然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學習上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學們、不尊重老師、不尊重學校的惡劣影響。過去，我司不僅是業(yè)績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、文化建設等方面也享有較好的名譽，而由于我的錯誤，大大損害了學校的形象。原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心。我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。初一同學檢討書篇6尊敬的老師：您好！我是XXX，這次在晚自習的期間講話的事情，我感覺非常自責，作為一名初一同學我今天卻犯了這樣錯誤，我感覺非常愧疚，初一階段的學習還是比擬重要的，晚自習的時分應當認真的聽講，對于這次的事情我感覺非常自責，是我影響了大家的學習，我肯定會認真反省的。作為一名初一同學我肯定會在以后的學習當中做的更好的，像這樣事情我以后肯定不會在顯現(xiàn)了，晚自習講話的行為影響很不好，我明白這讓您絕望了，晚自習講話的情況的確是感覺非常的不好，我真的感覺非常自責，作為一名初中生我也的確是應當做出一個好的規(guī)劃，所以今天的情況不是我想看到的，在以后的學習當中肯定不會這樣下去了，今天晚自習講話的行為讓您絕望了，的確是感覺非常不好，作為一名初中同學我沒有嚴格要求自己，在這方面我讓您絕望了，以后在學習當中我也會把更多精力投入進去，不會在上課期間講話了，這是對其他同學的干擾，原來許多時分應當要對自己各方面力量有客觀的看待，今天晚自習大家都在學習，在寫作業(yè)，這是需要清靜的，但是當時我卻沒有考慮到這一點，是我的自律性太差了，所以就影響了其他同學。這段時間以來的學習當中，我松懈了許多，這一點讓我感覺非常自責，沒有一個好的自控力量，很簡單顯現(xiàn)問題，將來在學習當中，還是會顯現(xiàn)一些比擬大的問題，像這樣的習慣肯定要早點的改正，初一階段的學習我感覺自己沒有專心，如今回憶起來這樣的確是很不好，我應當要按時的調(diào)整好心態(tài)，今天晚自習的時分，我不應當不考慮四周的同學感受，和XX同學講話影響了四周學習的同學，造成了很大的不便，晚自習大家根本都在寫作業(yè)，而我的作業(yè)不僅沒有完成，而且我還在講話，這次事情之后我肯定會認真的檢討自己，以后肯定好好的學習，不再顯現(xiàn)今天這樣的情況了，我如今回憶起來的時分，當時真的是很沒有素養(yǎng)，說話的聲響的確是很影響其他的同學，以后我也肯定不會再顯現(xiàn)這樣的情況了，肯定訂正上課講話的習慣，在這一點上面是我的不情愿看到的，帶頭做好自己，成為一名優(yōu)秀的初中同學，以后肯定不會再犯這種錯誤了，晚自習肯定不再講話了。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日初一同學檢討書篇7尊敬的老師：您好！我是您班上的一名同學，我叫XX。我們才開學來到您的班上不久，我想您對我