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文檔簡介
從前,有個人撿到了一個精美的盒子,上面寫著:“記住,無論何時,都不要打開這個盒子。否則,人類將要遭到滅頂之災(zāi)?!?/p>
故事續(xù)接
如果是你撿到了這個盒子,你會打開嗎?這人開始嚇了一跳,沒敢打開盒子??刹痪镁突謴?fù)了勇氣,并產(chǎn)生了好奇:這盒子里面究竟裝的是什么東西呢?什么東西有如此強大的力量呢?最終他沒能經(jīng)受住誘惑,打開了盒子。結(jié)果,這盒子里的東西跑出來了。從此,人類就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等的災(zāi)難。原來這是“潘多拉”魔盒,里面裝的都是邪惡。
第八課一念之差
點石成金身邊的誘惑美好的誘惑邪惡的誘惑激勵人們?nèi)プ穼?、探索好?chuàng)造驅(qū)使人們?nèi)プ分鹈?,墜入萬劫不復(fù)飛深淵閱讀課本P77——P84頁,回答以下問題:1、“黃毒”、賭博、毒品各有什么危害?2、邪教“法輪功”的危害和性質(zhì)是什么?3、“黃、賭、毒”、邪教能引誘人和迷惑人的原因是什么?身邊的危險誘惑有哪些?游戲機電腦網(wǎng)絡(luò)游戲黃色書刊、音像制品(黃毒)賭博吸煙、吸毒封建迷信邪教“法輪功”…………案例分析閱讀課本“黃色”陷阱,分析“黃毒”有什么危害?一旦涉“黃”,輕者會精神萎靡、紀律渙散、不思進取,重者極易誘發(fā)性犯罪及與之相關(guān)的暴力犯罪和經(jīng)濟犯罪案例分析閱讀課本賭博的真面目,分析賭博有什么危害?P78賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵罚菀仔纬韶澙?、好逸惡勞、爾虞我詐、投機取巧等不良品質(zhì)。未成年人染上賭癮后,會嚴重影響學(xué)習(xí)和生活,甚至走上違法犯罪的道路。游戲喝酒賭博案例分析閱讀課本“只吸一次”的代價,分析毒品有什么危害?P791、對個人來說,危害身體健康,甚至導(dǎo)致生命的枯萎;2、對家庭來說,造成家庭經(jīng)濟損失,破壞家庭和睦和幸福;3、對社會來說,破壞社會的和諧和穩(wěn)定。邪教“法輪功”的危害:具有極強的欺騙性,可以使人喪失正常的思維和理智,甚至失去人性。它已經(jīng)導(dǎo)致一些家庭妻離子散、家破人亡,破壞了社會的安定。邪教“法輪功”的性質(zhì):”法輪功“是反人類、反社會和反科學(xué)的邪教。
作業(yè)“黃毒”、賭博各有什么危害?拒絕誘惑不良誘惑能否戰(zhàn)勝?聽故事
傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。
智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲的誘惑,他想出了一個辦法:讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上,這樣,即使他聽到歌聲也無法指揮水手;讓所有的船員把耳朵堵上,使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果,船只順利地渡過了海峽。1、青少年為什么容易受不良誘惑?P772、如何拒絕危險誘惑?1、青少年為什么容易受不良誘惑?①青春期的青少年充滿好奇,喜歡模仿,喜歡親自去試一試;②缺乏辨別力和自控力;③法律意識淡薄,自我保護能力不強“中學(xué)生身邊的誘惑”調(diào)查結(jié)果請仔細閱讀以下10個陳述,根據(jù)自己的實際情況回答“是”與“否”1、“這是最后一次了”是你常用的口頭禪。A、是b、否2、你經(jīng)常做出令自己后悔的事。A、是b、否3、你總是不等到月底就花完這個月的另用錢。A、是b、否4、你是個很好說話的人,說服你不是什么難事。A、是b、否5、你經(jīng)常不能完成自己制訂的學(xué)習(xí)目標。A、是b、否你能抵制誘惑嗎
拓展練習(xí)1、發(fā)生在青少年身上的“一失足成千古恨”的悲劇,往往是因為()A、缺乏辨別力和自控力造成的B、充滿好奇心、喜歡模仿造成的C、喜歡多問為什么并親自嘗試造成的D、社會對青少年的不公平造成的A2、小明的同桌拿出一本黃色書籍給小明看,對此,小明正確的做法是()①和他一起看②在課余時間閱讀,不要影響學(xué)習(xí)③拒絕看此書,并勸同桌將此書毀掉④勸同桌將此書交給老師,并配合有關(guān)部門追查此書的來源A、①②B、③④C、①②③D、①②③④B3、下列屬于不良誘惑的是(
)①成功與榮譽的誘惑②金錢的誘惑③游戲機的誘惑④黃、賭、毒的誘惑⑤邪教的誘惑⑥壯美的山川A、①②③④
B、③④⑥
C、①②③④⑤
D、②③④⑤D4、當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不能抵制不良誘惑時,我們應(yīng)該、、A、躲得遠一點,不要接觸他們B、事不關(guān)己,高高掛起C、盡力幫助他們遠離不良誘惑,同時提高自制力D、鄙視他們,甚至幸災(zāi)樂禍C5、學(xué)生小王為了戰(zhàn)勝武俠小說的誘惑,決定把這些書藏起來,并積極參加班集體活動,多與同學(xué)交流,這種戰(zhàn)勝誘惑的方法是、、、、、、、、、、、、A、婉言謝絕法
B、專時專用法C、避開誘因法
D、理智控制法D制定“抗拒誘惑計劃”的成長檔案我受誘惑的表現(xiàn)————
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