個人計劃模板8篇_第1頁
個人計劃模板8篇_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁個人計劃模板8篇個人安排篇1

一、指導(dǎo)思想:

校本培訓(xùn)工作是推動素養(yǎng)教化、深化課程改革、加強老師隊伍建設(shè)、全面提高教學(xué)水平的重要途徑。為有效推動老師的專業(yè)化發(fā)展,學(xué)校將以新理念為支撐,以校本培訓(xùn)為平臺,以提高老師教化、教學(xué)的實力和水平為重點,以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口,以強化科研實力和過程培訓(xùn)為亮點,全力造就一支師德高尚、主動發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛、團結(jié)協(xié)作的老師群體。

二、培訓(xùn)目標(biāo):

1、進一步加強師德建設(shè),加強行風(fēng)建設(shè),培育一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻的老師隊伍。

2、進一步加強對老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化進行課堂教學(xué)的探討,各學(xué)科在課堂教學(xué)中探究具有我校特點的教學(xué)模式,并主動付諸于行動中,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、接著開展課堂教學(xué)評比活動。

4、仔細(xì)落實課題探討工作,確保本學(xué)期課題出階段性成果。

5、主動推動現(xiàn)代化教化設(shè)施的運用,進行網(wǎng)絡(luò)課件的制作,著眼于評課實力、授課實力的提高。

三、培訓(xùn)措施:

(一)加強理論學(xué)習(xí),提高老師師德水平。

1.深化開展以建設(shè)社會主義核心價值體系為目標(biāo),以“學(xué)規(guī)范,做人民滿足的老師”為主題的師德建設(shè)活動,組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》,開展做人民滿足的老師”大探討和師德演講競賽。接著把三月份作為師德建設(shè)教化月。

2.深化開展老師“愛心助學(xué)團隊”志愿服務(wù)和“愛心幫扶”活動和評比?!叭恕奔t旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評優(yōu)活動,引導(dǎo)廣闊教職工潛心育人,樂于奉獻,努力做人民滿足的老師。

3.深化開展文明組室評比活動。仔細(xì)落實《青島交通職業(yè)學(xué)校文明組室評比方法》,以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設(shè),以此為抓手,形成團結(jié)和諧的老師團體,并進一步促進學(xué)習(xí)型老師隊伍建設(shè)。

4.完善師德激勵約束機制,大力選樹師德先進典型,加強組室建設(shè),仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》,努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。

(二)加強老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),盡快提高老師專業(yè)素養(yǎng)和實力

針對學(xué)校老師隊伍現(xiàn)狀,面對全體老師,以老師培訓(xùn)“四大工程”為抓手,做好老師教化教學(xué)實力的培訓(xùn),促進老師專業(yè)成長。

(1)接著實施“專業(yè)老師專業(yè)素養(yǎng)提高工程”,進一步加強“雙師型”老師隊伍建設(shè)。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,制定“雙師型”老師隊伍建設(shè)規(guī)劃,促進老師專業(yè)成長。建立專業(yè)課老師到企業(yè)掛職制度,要求每位專業(yè)課老師每學(xué)年到企業(yè)崗位見習(xí)、實踐時間累計不少于一個月。每位專業(yè)課老師至少獲得一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書;激勵老師參與各級職業(yè)技能大賽,以賽促學(xué),促進老師專業(yè)技能的提高。文化課老師通過多種渠道、多種形式學(xué)習(xí)、進修,拓展學(xué)問面,爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標(biāo)。

(2)開展“名師工程”,加快名師、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干老師培育建設(shè)。成立學(xué)校“名師庫”,將具備名師基本素養(yǎng)的老師納入其中,學(xué)校將依據(jù)個人實際狀況,實行有效措施,促進快速發(fā)展;壓擔(dān)子,挑大梁,在壓力中、在工作中不斷成長;依據(jù)市局看法,主動創(chuàng)建條件做好舉薦培育,支持老師主動參加競爭。發(fā)揮他們的教化教學(xué)示范作用,堅持“以老帶新、以能帶新”,促進師資隊伍整體提高成長。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式,幫助他們形成特色,并開展理性思索,在實踐基礎(chǔ)上形成自己的理論體系。

個人安排篇2

一、創(chuàng)業(yè)概念

餐飲店

民以食為天,足見食之重要。本創(chuàng)業(yè)安排書是關(guān)于在高校旁邊開設(shè)一家綠色餐飲店的方案。其主要業(yè)務(wù)是自助餐、早餐、中餐、晚餐、外賣、生日聚餐等,目標(biāo)市場是在校高校生。本餐飲店首先實行個體戶的經(jīng)營方式。但是有自己的品牌商標(biāo),價值理念。

二、競爭對手分析

在學(xué)校四周現(xiàn)在已有多家餐館,他們大多是四周居民利用所處的地理位置在自家開的小餐館,其環(huán)境、衛(wèi)生條件、管理方式等都不盡人意。年輕人對飲食恒久不會滿意,不僅是只為吃而吃,其特別須要環(huán)境優(yōu)雅、衛(wèi)生條件達標(biāo)、有文化底蘊的綠色餐館,以彰顯自己的特性。民政學(xué)院旁邊像樣的餐館基本沒有,所以這樣的餐館還是有相當(dāng)?shù)氖袌觥5胶苓h(yuǎn)的地方買我們本身就是高校生,置身于這個環(huán)境更有優(yōu)勢。我們可以更了解高校生須要什么,更好的迎合高校生的口味。餐飲店的成本不多,對于我們高校生具有肯定的可行性和可操作性。

三、市場及顧客選擇

隨著經(jīng)濟穩(wěn)定快速增長,城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高,餐飲市場表現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢頭。目前我國的餐飲市場中,正餐以中式正餐為主,西式正餐漸漸興起,但目前規(guī)模尚?。豢觳鸵晕魇娇觳蜑橹?,肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等,是市場中的主力,中式快餐已經(jīng)蓬勃發(fā)展,但當(dāng)前尚無法與“洋快餐”相抗衡。相比洋快餐專業(yè)化、品牌化、連鎖化的勝利營銷模式。中式餐飲發(fā)展明顯稍遜一籌,如何去占據(jù)那部分市場,是我們須要解決的問題。

隨著人們對自身健康及食品平安關(guān)注程度的提高。而洋快餐油炸、高能量為主的食品長期食用導(dǎo)致肥胖等問題曝光后。飲食平安成為一個熱門話題。如何給消費者一個放心平安的飲食,成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題??梢灶A(yù)見運用環(huán)保、健康、平安理念,提倡綠色消費將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢。綠色餐飲的提出其實也是社會文明程度的進步,是一個新的餐飲文化理念。在將來幾年內(nèi),我國餐飲業(yè)經(jīng)營模式將多元化發(fā)展,國際化進程將加快,而且綠色餐飲必將成為時尚,這無疑給投資綠色餐飲業(yè)帶來了契機。

本店主體顧客是學(xué)生,終歸年輕人都比較喜愛環(huán)境優(yōu)雅、有創(chuàng)意的地方。市場主要面對的是安順學(xué)院的學(xué)生和老師,及過往人員。

四、店名

本店里菜品種類繁多,品種齊全。顧客可以更大程度地選擇適合自己的口味,滿意他們追求時尚的須要。假如顧客有時間感愛好,本店還可以供應(yīng)相應(yīng)的餐具及蔬菜,讓顧客自己選擇做與不做。

五、店面選址

民政學(xué)院旁邊因為學(xué)校旁邊沒有像樣的餐飲店,而學(xué)校內(nèi)學(xué)生對綠色飲食需求量較大,這里會是一個很大的市場。具有很強的操作性和好用性。

六、經(jīng)營理念及目標(biāo)

1、為了讓顧客吃上放心、綠色的食品,本店設(shè)計了一條標(biāo)語:花最合適的錢買一份健康。

2、堅持誠信為本,顧客權(quán)益至上的理念。

3、靠薄利多銷,走經(jīng)營流水,留意客戶的反饋信息。憑借優(yōu)良的品質(zhì)和滿足的服務(wù),贏得顧客的認(rèn)可,努力實現(xiàn)本店與顧客雙贏的局面。

七、組織機構(gòu)

由兩名人員特地負(fù)責(zé)選購 貨物及外賣,兩名人員負(fù)責(zé)主廚,還有兩名人員負(fù)責(zé)店里的清潔和裝飾。

八、產(chǎn)品和服務(wù)

1、緊跟潮流,適時推出新產(chǎn)品。

九、收入來源

1、所銷售菜品獲得的利潤和服務(wù)性收費。

2、代理業(yè)務(wù)獲得的收入,可以拉贊助,在廣告宣揚單上印發(fā)其他行業(yè)廣告,在學(xué)校合適場地發(fā)放。

十、資金需求、籌措方法及投資回報

因為本店經(jīng)營貨品占地不大,起步初期可以先依據(jù)市場需求作一份需求分析,依據(jù)此分析再逐步擴大購買規(guī)模,預(yù)料須要大約20000(待算)元啟動資金,主要用于購買原材料、租借場地、員工培訓(xùn)、市場宣揚推廣。資金的籌措方式是個人或者學(xué)校的風(fēng)險資金,以投資入股的方式投入,其他資金投入方式也可以考慮。預(yù)料在將來的一年內(nèi)收回成本(平均銷售利潤率20%計算)。

十一、定價策略和經(jīng)營策略

1、菜品將分為上中下三種不同的檔次。不同的價格。這樣就可以滿意不同消費實力的顧客。

2、會員卡制:消費滿肯定金額,可得到一張會員卡。便利以后購買獲得實惠。

3、積分制:消費一元得一分,滿意肯定積分可兌換相應(yīng)的商品。

5、利用本身作為高校生的優(yōu)勢。到學(xué)校宿舍進行外賣,擴大影響力。讓他們更多的了解本店!

十二、營銷推廣策略

1、組織人員在不同時間去學(xué)校發(fā)廣告單。并在節(jié)假日搞些促銷活動,回饋顧客(依據(jù)開學(xué)、國慶節(jié),中秋節(jié),春節(jié),勞動節(jié)等節(jié)日特點搞活動)。

2、店內(nèi)海報:可在店內(nèi)貼上海報、招貼畫等,介紹飾品的運用及文化內(nèi)涵等。

4、主題促銷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論