中考語文總復習寫作：恰當技法添風采全面版課件

第33課時恰當技法添風采中考真題中考真題技法策略技法策略技法示例技法示例第33課時恰當技法添風采中考真題中考真題技一篇優(yōu)秀的作文，絕不能平鋪直敘。它一定會在寫作技巧上有所體現(xiàn)，或抑揚生變，或?qū)Ρ扔骋r；或情景交融，或懸念叢生?？傊?，運用精湛的寫作技巧，可以讓作文流光溢彩，增添作文的活力。一篇優(yōu)秀的作文，絕不能平鋪直敘。它一定會在寫作技巧上有所體現(xiàn)[2013·黃石]

請以“讀你”為題寫一篇600字左右的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

中考真題中考真題技法策略第33課時┃恰當技法添風采讀你黃石一考生

你像一本書，兒時，我趴在書頁上無聊地翻動著；大一些時，我捧著書粗略地瀏覽；長大了，我捧著它，細細品讀，但你卻是那樣神秘、難懂。

原作呈現(xiàn)

技法示例[2013·黃石]請以“讀你”為題寫一篇600字左右的記敘小時候，身邊就多出了一道偉岸而又陌生的身影，隨著歲月的沖洗，你的輪廓漸漸分明，你喜歡背著我上街，看花看草。每當有人談起我，你總會發(fā)出陣陣過癮的笑聲。我知道，你很開心，但我不解的是，你為什么每夜都讓母親替你按摩脖子，還發(fā)出與那笑聲截然不同的悶哼聲。當我走進了新的學校，認識了新的朋友，我不知道是不是因為這些，你才離我越來越遠。那天，朋友約我出去，我固執(zhí)地期待著出門后的自由，卻忽略了你的阻撓。我沒有發(fā)現(xiàn)，天上的烏云開始蔓延，一如你額上的皺紋。一向爽朗開心的你，在我的一陣怒吼后沉默了。我不太理解那時你的表情，像暴曬后的土地，干裂，頹然。

第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例小時候，身邊就多出了一道偉岸而又陌生的身影，隨著歲月的沖洗，中考前夕，教室黑板上已經(jīng)開始了倒計時，計時牌上的數(shù)字與每天的作業(yè)量成反比。夜晚，伴隨著冷清月光的，還有我窗前昏暗的燈光，你總站在門口，一雙明亮的眼睛盯著燈下睡眼惺忪的我。你勸我早點睡，我懶得轉(zhuǎn)過頭，無視你的存在。月亮被云遮住了，你仍在催促，是我的固執(zhí)還是你的急躁？你的怒火爆發(fā)了，我不記得你是如何宣泄你的情感的，只記得最后那一句你用怒氣包裹的話：“好，我不管了，你想怎樣就怎樣！”很晚，我卻清晰地聽到了隔壁的嘆息聲……

一路走來，讀你，真的不懂。但我知道未來有一天，我會認真“讀你”，我會真正讀懂你！

第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例中考前夕，教室黑板上已經(jīng)開始了倒計時，計時牌上的數(shù)字與每天的[點評]原作按照時間順序選取三個事例，生動地敘述父親與“我”之間發(fā)生的故事。作文由“讀你”到“讀不懂”，真實地展示了“我”的心路，很能讓人怦然心動。但從寫人的技巧角度看，作文就顯得比較單薄。缺乏必要的寫人技巧，人物的形象不鮮明，主題不深刻。因此，修改時，可在寫作技巧方面多加斟酌，努力提升人物的形象，挖掘深刻的主題。

第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例[點評]第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例讀你黃石一考生你像一本書，兒時，我趴在書頁上無聊地翻動著；大一些時，我捧著書粗略地瀏覽；長大了，我捧著它，細細品讀，但你卻是那樣神秘、難懂。小時候，身邊就多出了一道偉岸而又陌生的身影，隨著歲月的沖洗，你的輪廓漸漸分明，你喜歡背著我上街，看花看草。每當有人談起我，你總會發(fā)出陣陣過癮的笑聲。我知道，你很開心，但我不解的是，你為什么每夜都讓母親替你按摩脖子，還發(fā)出與那笑聲截然不同的悶哼聲。讀你，不懂。

第33課時┃恰當技法添風采升格作文

中考真題技法策略技法示例讀你第33課時┃恰當技法添風采升格作文中考真題技法策第33課時┃恰當技法添風采當我走進了新的學校，認識了新的朋友，我不知道是不是因為這些，你才離我越來越遠。那天，朋友約我出去，我固執(zhí)地期待著出門后的自由，卻忽略了你的阻撓。我沒有發(fā)現(xiàn)，天上的烏云開始蔓延，一如你額上的皺紋。一向爽朗開心的你，在我的一陣怒吼后沉默了。我不太理解那時你的表情，像暴曬后的土地，干裂，頹然。讀你，不懂。中考真題技法策略技法示例第33課時┃恰當技法添風采當我走進了新的學校，認識了新的朋中考前夕，教室黑板上已經(jīng)開始了倒計時，計時牌上的數(shù)字與每天的作業(yè)量成反比。夜晚，伴隨著冷清月光的，還有我窗前昏暗的燈光，你總站在門口，一雙明亮的眼睛盯著燈下睡眼惺忪的我。你勸我早點睡，我懶得轉(zhuǎn)過頭，無視你的存在。月亮被云遮住了，你仍在催促，是我的固執(zhí)還是你的急躁？你的怒火爆發(fā)了，我不記得你是如何宣泄你的情感的，只記得最后那一句你用怒氣包裹的話：“好，我不管了，你想怎樣就怎樣！”很晚，我卻清晰地聽到了隔壁的嘆息聲……

讀你，不懂。

第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例中考前夕，教室黑板上已經(jīng)開始了倒計時，計時牌上的看你花白的雙鬢，渾濁的雙眼，干皺的皮膚，父親，我似乎懂了。我懂了你歡樂之后的責任，你沉默之中的關(guān)切，你憤怒過后的省視。再讀你，我讀出了父愛的辛酸、厚重和無言。一路上，你的白發(fā)、愁容和背影早已刻入我的心中，編纂成一本最珍貴的書，它的名字叫“父親”。我小心翼翼地捧起你，輕輕翻開書頁，走向前方，然后，細細讀你。我知道未來有一天，我會真正地懂你，感謝有你，父親，我會認真“讀你”。第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例看你花白的雙鬢，渾濁的雙眼，干皺的皮膚，父親，我[點評]

修改后的作文最大的特色時運用了欲揚先抑、對照的寫作技巧。作者先鋪陳“讀你，不懂”的三個畫面，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫“我懂了”，“不懂”是為后面的“懂了”蓄勢，這就使得文章情節(jié)的發(fā)展呈起伏變化的態(tài)勢，前后形成鮮明對比，“父親”這個人物形象也就躍然紙上了。作者“讀”的“你”是父親，第二人稱的使用易于作者情感的抒發(fā)。作者將父親比作一本書，且這個比喻在全文中一以貫之，行文中嵌入長長短短的語句，再加以點綴比喻、排比的修辭，使得作者淋漓盡致地抒發(fā)了對父親的情感，有意猶未盡之感。

第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例[點評]第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例技法策略巧妙的寫作技巧，能夠成就一篇優(yōu)秀的作文。如何才能合理運用寫作技巧，提升作文的魅力呢？一、熟悉寫作技巧寫作，離不開技巧。因此，平時的閱讀與寫作中，要留心各類文體的寫作技巧。如：寫人的記敘文，運用先抑后揚的寫法，要比平鋪直敘更能打動人心；寫事的記敘文，運用倒敘等設置懸念的寫法，要比以時間順序按部就班地敘述更能吸引讀者。只有熟悉寫作技巧，寫作時才能信手拈來，為我所用。

“兩手”牢抓作文技巧第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例技法策略巧妙的寫作技巧，能夠成就一篇優(yōu)秀

二、結(jié)合材料選用技巧一則好的材料，沒有寫作技巧的運用，就無法顯示其魅力，猶如一塊璞玉，還需要巧妙地雕琢一樣。面對材料，要仔細斟酌，選擇合適的寫作技巧。如：寫人可采用直接描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，展示人物的風貌；可運用對比的方法，突出人物的特點。寫法很多，但要根據(jù)材料的特點加以選擇。再如：寫“我”的成長，則要注重心理描寫予以揭示、表現(xiàn)“我”的性格特點；采用對比亦能彰顯風采。總之，任何一則材料，都有無數(shù)的寫法，要善于選擇合適的技巧，增加作文的吸引力。

第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例二、結(jié)合材料選用技巧第33課時┃恰當技法添風

1.[2014·鎮(zhèn)江]

按要求作文。題目：請以“走近了才知道”為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外文體自選；②文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實的人名、校名、地名；③不少于600字。第33課時┃恰當技法添風采技法示例中考真題技法策略技法示例1.[2014·鎮(zhèn)江]按要求作文。第33課時┃恰

2．[2014·益陽]

按要求作文。題目：請以“我與____有個約定”為題，寫一篇文章。要求：①在橫線處填上合適的詞語，將題目補充完整，然后作文；②內(nèi)容具體，思想健康；③除詩歌外，文體不限；④標點正確，書寫規(guī)范，不少于600字；⑤文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。

第33課時┃恰當技法添風采中考真題技法策略技法示例2．[2014·益陽]按要求作文。第33課時只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點。可是，這微不足道的進步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑斘覀兲谷唤邮苓@人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風風雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學會了坦然承受，面對突然而至的災難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預見，那么就改變你可以改變的，適應你必須去適應的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風得意時前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時日；再恩愛夫妻，有時也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭輝，