歷年考研英語語法完全版歸納

英語語法總結全集名詞和主謂一致一、名詞的分類英語中名詞主要可以分為可數名詞和不可數名詞。1．可數名詞可數名詞一般都有單復數。單數時，名詞前可加不定冠詞a/an；復數時，前面可加數詞，名詞本身要改成復數形式。可數名詞的復數有規(guī)則和不規(guī)則兩種變化。規(guī)則的名詞，只要在單數名詞之后加“s”，“es”或去“y”力口“ies”就行，如：anumbrella,twelveumbrellas；fctory,threefactories 。不規(guī)則的名詞變化則要靠積累記憶，如：amouse,tenmice；apoliceman,sixpolicemen。有少數可數名詞，如sheep，works（工廠），Chinese等，它們的單復數同形：asheep,foursheep；achemicalworks,fivechemicalworks。此外，還有一些可數名詞只有復數形式，如clothes，trousers，cattle，police，people（人，人民）等。英語名詞中還有一些合成詞，它們的復數形式有三種可能：1）后面的部分變成復數形式：grown-ups，boystudents，grandchildren。2）前面的部分變成復數形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。3）前、后都變成復數形式：mendoctors，womendrivers。2．不可數名詞不可數名詞沒有單復數的變化，前面也不能加 a/an，或數詞。但是我們可以用量詞來表示不可數名詞的數量，單復數表現在量詞上，如：apieceofpaper；twopiecesofpaper。在有些情況下，不可數名詞也可用a/an，表“一種”、“某種”的意思，如haveawonderfultime，receiveagoodeducation，bemadeintoafinepaper。有時為了表示量大，不可數名詞的后面也可加 “s”，如sands，ashes，waters等。但是我們在學習不可數名詞的時候，特別要記住英語中有一些名詞，它們無論在什么情況下，前面都不能用a/an，后面也不可加 “s”，如weather，information，等。3．有的名詞既可是可數名詞，也可是不可數名詞英語中有相當一部分的名詞，既可以是可數，也可以是不可數，它們的意義有時略有不同，有時則完全不同。如：difficulty,success,time,work，paper，glass，等。4．用于表示可數與不可數名詞的數量“多”“少”的常用詞和詞組跟可數名詞連用的如：few,afew,many。跟不可數名詞連用的如：little,alittle,much 。可數與不可數都能用的是：alotof,plentyof。二、主謂一致1．通常被看作單數的主語部分1）不定式、動名詞和主語從句。eg..Toseeistobelieve.Seeingisbelieving.Whathesaidwasdifferentfromwhathedid.2）表示“時間”“距離”“金錢數量”的名詞。eg.Twentyyearsisquitealongtime.10kilometersdoesn’tseemtobealongdistancetoMira.300dollarsistoomuchforthisoldcoin.3）數學式子。eg.Twoplusfiveisseven.4）書報雜志、國家、單位的名字。eg.TheTimesispublisheddaily.TheUnitedStatesisabigcountry.5）前面用 akindof,asortof或thiskindof,thissortof 等詞組的名詞。eg.Thiskindoftree（s）oftengrowswellinwarmweather.6）代詞 either,neither作主語。eg.Eitheroftheplansisgood.Neitherofthemwascarryingaweapon.7）manya/morethanone加單數名詞，或 oneoutof加復數名詞作主語。eg.Manyayoungmanhastriedandfailed.Morethanoneemployeehasbeendismissed.Oneoutoftenthousandcomputerswasinfectedwiththevirus.2．通常被看作復數的主語部分1）一些只有復數的名詞如clothes,trousers,police等。eg.Thesetrousersaredirty.但要注意比較：Anewpairoftrousersiswhatyouneed 。2）代詞 both作主語。eg.Bothofthemhavereceivedhigheducation.3．需要進行分析才能確定的主語部分1)代詞all,some,作主語。所代的名詞是可數名詞，就看作復數；是不可數名詞，就看作單數。eg.Allisready.(=Everythingisready.)Allarepresent.(=Allthepeople/students...arepresent.)alotof,lotsof,plentyof,some,any,20%of,halfof... 等詞組作主語。所修飾的名詞是可數名詞，就看作復數；是不可數名詞，就看作單數。eg.70%ofthesurfaceoftheearthiscoveredwithwater.90%ofthegraduatesfromthehighschoolgotouniversity.3)關系代詞 who,which,that作主語。由先行詞決定單、復數。eg.ThestudentwhoistalkingwiththeprincipalisTom.Thestudentswhohavechosenphysicswillhaveatesttomorrow.但要注意oneof...與onlyoneof...所修飾的先行詞。eg.HeisoneofthestudentsinourclasswhohavebeentoBeijing.HeistheonlyoneofthestudentswhohasbeentoLondon.4)一些表示集體意義的名詞如 family,team,class等。當這些名詞強調的是一個整體時，看作單數；當它們強調的是這個集體中的成員時，看作復數。eg.Happyfamiliesareallalike;everyunhappyfamilyisunhappyinitsownway.Myfamilyareallearlyrisers.4．出現在句首，用連詞或介詞連接的兩個名詞或詞組1）用 both...and... 連接的兩個名詞看作復數。BothKateandJeanarefootballplayers.用or,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso... 連接的兩個名詞，由靠近動詞的名詞決定單復數。EitheryouorIamtogo.Notonlythestudentsbutalsotheteacherhastoobservetherules.用aswellas,(together)with,like,besides,but,except 等連接的兩個名詞，由第一個名詞決定單復數。eg.Hiseyebrowsaswellashishairarenowwhite.Noonebutthesetwopeasantshasbeenthere.實際上這些都是介詞短語提前，不是并列的主語。4)用 and連接的兩個名詞有幾種情況：看作復數。eg.TomandMaryareprimarypupils.在有every...andevery...,each...andeach...的時候；或用and連接的兩個名詞表示的是一件東西或一個人時，看作單數。eg.Everyboyandeverygirlinourcountryhastherighttogotoschool.Breadandbutteriswhatheeatsforbreakfasteveryday.考研真題試析：Asaresultofdestroyingtheforests,alarge ofdesert coveredtheland.A.number;hasB.quantity;hasC.number;haveD.quantity;have選B。因為第一格后的名詞desert是不可數名詞，所以A、C兩項排除；又desert做主語，謂語要用單數形式。Heistheonlyoneofthestudentswho awinnerofscholarshipforthreeyears.A.isB.areC.havebeenD.hasbeen選D因為定語從句白^先行詞是由 onlyoneof修飾，所以應看成單數；另外后面有時間狀語forthreeyears ，所以用現在完成時態(tài)。Theyoungdancerslookedsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetook picturesofthem.A.manyofB.massesofC.thenumberofD.alargeamountof選B?？崭窈竺娴拿~是復數，所以不可以選 D,而many后不跟of用，所以A項排除；thenumberof的確是放在可數名詞復數的前面，但意思是“ 的數量”，不符合題意。Whereandwhentogofortheon-salaryholiday yet.A.arenotdecided B.havenotbeendecidedC.isnotbeingdecided D.hasnotbeendecided選D。此句是不定式做主語，看成單數。而 C項的時態(tài)不對，所以只有DoNooneinthedepartmentbutTomandI thatthedirectorisgoingtoresign.A.knowsB.knowC.haveknownD.amtoknow選A。謂語動i應該跟noone一致，所以選AWehaveonlyasofa,atableandabedinournewapartment.Weneedtobuy morefurniture.

A.anyB.manyC.littleD.someA.anyB.manyC.littleD.some選D。后面的名詞是furniture,不可數。而且整句的意思是“要買些家具” ，是肯定意義，所以選DoTelephonemessagesforthemanageronherdeskbutshedidn'tnoticethem.A.wereleftB.wasleftC.wasleavingD.wereleaving選A。句子的主語是messages,是復數，另外它與動詞“留（在桌上）”的關系是被動。ProfessorSmith,alongwithhisassistants,ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.A.workB.workingC.isworkingD.areworking選C。謂語的單復數跟ProfessorSmith一致，應該是單數。動詞的時態(tài)與語態(tài)一、動詞的時態(tài)英語的動詞可以有十六種變化，但現在常用的是十二種，其中有九種是高中學

生必須掌握的，還有三種只要理解?，F以動詞do為例，十二種時態(tài)的形式列表如下:進行完成完成進行現在do/doesis/am/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing過去didwas/weredoinghaddone*had beendoing將來shall/willdo*shall/willbedoing*shall/willhavedone過去將來woulddo（打星號的為理解項目）一般現在時態(tài)A）意義：現階段經常反復發(fā)生的動作或現在的狀態(tài)。eg.Hegetsupatsixeverymorning.Thereisabigtreeinthebackyard.B）常用的時間狀語： always,often,usually,sometimes,seldom,never,everyday,onceaweek,等。C）表示一種真理、自然規(guī)律等，在間接引語中也仍然用一般現在時態(tài)。eg.Thescientistexplainedthattheearthgoesroundthesun,butnoonebelievedhimthen.D）在時間、條件等狀語從句中，代替將來時。eg.Ifheisnotbusy,hewillcometothepartytomorrow.E）注意第三人稱單數時，動詞后面要加“ s”。一般過去時態(tài)A）意義：過去的動作或狀態(tài)。注意，即使是剛剛發(fā)生的事情，時間非常短，也要用過去時態(tài)。如：Why!It'syou—Mary!Ididn'tknowyouwerehere!B）常用的時間狀語： yesterday,lastweek,3yearsago,justnow, 等。C）動詞過去式的規(guī)則變化（加ed）和不規(guī)則變化。一般將來時態(tài)A）意義：將來要發(fā)生的動作或狀態(tài)。B）常用的時間狀語： tomorrow,nextmoth,intwoweeks,等。C）除了用shall/will 之外的將來表達法：is/am/aregoingtodo,意為“打算、準備、馬上就要"。eg.It'sgoingtorain.is/am/aretodo,意為“（計劃好/安排好）要…… ”eg.Thenewundergroundrailwayistobeopenedtotrafficnextyear.is/am/areabouttodo,意為“馬上就要”。eg.Hurryup!Theplaneisabouttotakeoff.d）某些動詞（主要是一些表示位置移動的動詞）可用 一般現在時態(tài)或現在進行時態(tài)表示將來的動作。eg.ThetrainleavesforBeijingat8:30thisevening.HeisgoingtoLondonnextweek..現在進行時態(tài)A）意義：表示在說話的同時或最近一個階段正在發(fā)生的動作。B）常用的時間狀語： now,thesedays,atpresent,atthemoment, 等。C）有時可以和always,constantly,forever 等時間狀語連用，表示說話人的某中特殊的感情。eg.Heisalwaysthinkingofothers.MrsSmithisconstantlyquarrellingwithherneighbours.D）有些瞬間動詞可以用進行時態(tài)表示“馬上就要......”eg.Theoldmanisdying.E）英語中有些表示狀態(tài)、感覺、心理活動的動詞沒有進行時態(tài)，如 know,understand,believe,like,love,see,hear,seem,.過去進行時態(tài)A）意義：表示過去某個時刻正在做的動作。B）常用的時間狀語：thistimeyesterday,at9:00lastnight, 等。C）有些動詞（主要是一些表示位置移動等的動詞和瞬間動詞）的過去進行時態(tài)可以表示過去將來的意義。eg.IwastoldthatshewasleavingforAustraliathenextmorning.*6.將來進行時態(tài)A）意義：表示將來某個時刻正在發(fā)生的動作。B）常用的時間狀語：thistimetomorrow,at9:00nextSundaymorning, 等。eg.Whatwillyoubedoingat9:00onJune7nextyear?7.現在完成時態(tài)A）意義：a.表示過去某個時刻開始，一直持續(xù)到現在的動作或狀態(tài)。 （只有部分延續(xù)性動詞，如live,work,study, 等可以表示這一意義）eg.IhavelivedinShanghaisinceIwasborn.Hehasbeenmarriedforhalfayear.b. 表示過去做過的某一個動作對現在的影響。eg.Ihaveseenthisfilm.It'sfantastic!Jack isplayingvideogames,becausehehasdonehishomework.B）常用的時間狀語：a.since1990,for9years,等。b.already,yet,just,now, thisweek,never,ever,sofar,uptillnow,lately,inthepast/lastfewyears,等。C）b組所表示的現在完成時態(tài)與過去時態(tài)的區(qū)別： 雖然現在完成時態(tài)b組表示的動作也是發(fā)生在過去，但它強調的是與現在的關系，而過去時態(tài)只表示過去發(fā)生的動作，敘述一個事實。試比較：eg.1）HewenttoBeijingtwodaysago.HehasgonetoBeijing.Henrylosthismobilephoneyesterday,butfounditlater.Henryhaslosthismobilephoneagain.D）瞬間動詞要表示“一直到現在"，不能直接用“完成時態(tài)加for”的方式，必須用其他句型。eg. 他離開上海已經三天了。HehasleftShanghai.Heleftthreedaysago.HehasbeenawayfromShanghaiforthreedays.ItisthreedayssinceheleftShanghai.8.過去完成時態(tài)A）意義：表示過去某個時刻之前所做的動作，即“過去的過去" 。所以一般要用過去完成時態(tài)的話，句子中或上下文一定有一個過去時態(tài)的動作或時間狀語做比較，才能用。eg.HehadlearnedEnglishbeforehewenttoCanada.B）常用的時間狀語：bytheendoflastyear等。C）在用間接引語時，主句的動詞是過去時態(tài)，用來替換直接引語中的過去時態(tài)或現在完成時態(tài)。eg.Heaskedthegirl, “Wherehaveyoubeen?”Heaskedthegirlwhereshehadbeen.Hesaid,“Icleanedtheclassroomyesterday.”fHesaidthathehadcleanedtheroomthedaybefore.D）有些動詞（如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose 等）I過去完成時態(tài)可表示過去事實上沒有實現的希望、計劃等。eg.Ihadhopedtoattendtheparty,butIwastoobusy.*9.將來完成時態(tài)A）意義：表示在將來某個時刻之前將會完成的動作。B）常用的時間狀語：bytheendofnextyear等。eg.YouwillhavestudiedEnglishfor10yearsbythetimeyoufinishhighschool.10.現在完成進行時態(tài)A）意義：表示一個動作從過去開始，一直持續(xù)到現在。 （同現在完成時態(tài)的第一種意義）B）常用時間狀語：since...,for...,sofar,uptillnow 等。C）現在完成進行時態(tài)與現在完成時態(tài)的比較：只有現在完成時態(tài)的第一種意義的那些動詞，它們的現在完成與現在完成進行兩種時態(tài)表示的意義相同，可以互換使用。eg.Ihavestudiedherefor3years.=Ihavebeenstudyingherefor3years.而其他的一些動詞，使用兩種時態(tài)，意義就各不相同了。試比較：Thelittleboyhasreadthetext. （小男孩已經讀過課文了。（小男孩一直在讀Thelittleboyhasbeenreadingthetext.（小男孩一直在讀課文。）試翻譯：1)從上午九點開始我就一直在做功課0havebeendoingmyhomeworksince9inthemorning.)今天的功課我已經做好了。Ihavedonetoday'shomework.*11.過去完成進行時態(tài)意義：表示從過去某一時間開始的動作一直持續(xù)了一段時間再結束。 (結束的時間點也在過去)eg.Hehadbeensearchingforthewatchforahalfhourwhenwecameback.12.過去將來時態(tài)意義：表示從過去某一時間看將要發(fā)生的動作或狀態(tài)，一般多用在間接引語中。eg.Hetoldmethathewouldreadthebookasecondtime.二、動詞的語態(tài)英語中的動詞可分為及物動詞和不及物動詞，以及系動詞。及物動詞有主動語態(tài)和被動語態(tài)；不及物動詞或動詞詞組(如happen,belongto,takeplace等)和系動詞(如become,seem,sound,look,taste,等)沒有被動語態(tài)。1.以動詞do為例，被動語態(tài)的各種時態(tài)的表達方式如下表:進行完成現在is/am/aredoneis/am/aredonebeinghave/hasbeendone過去was/weredonewas/weredonebeinghadbeendone將來shall/willbedoneshall/will bedone過去將來wouldbedone各種時態(tài)在助動詞be上表示，動作由過去分詞體現。.注意在動詞詞組變被動的時候，原來詞組中的 介詞或副詞不要漏掉。eg.Thevillagerstookgoodcareofthewoundedsoldier.fThesoldierwastakengoodcareofbythevillagers..有些動詞既是及物動詞，又是不及物動詞，這些動詞比較少用被動語態(tài)。eg.Webeginourclassat8:00everymorning.f?Ourclassisbegun...?Ourclassbeginsat8:00everymorning..有少數動詞或動詞詞組可用主動形式，表示（從中文里我們所感覺的）被動意義。eg.Thebooksellspoorly.Histranslationreadsbetterthanyours.Whoistoblamefortheaccident?考研真題試析：HewillhavelearnedEnglishforeightyearsbythetimehefromtheuniversitynextyear.A.willgraduate B.willhavegraduatedC.graduatesB.istograduate選C。雖然句子的時間狀語是nextyear,但是“他從大學畢業(yè)”是以bythetime引出的狀語從句，在狀語從句中，用現在時態(tài)代替將來時態(tài)。Ifeelitisyourhusbandwho forthespoiledchild.A.istoblameB.isgoingtoblameC.istobeblamedD.shouldblame選A因為詞組betoblamefor 這一詞組用主動形式來表示中文中“該為某事受到責備”的被動意義?！癢illyougoskiingwithmethiswintervacation? ” “It .”A.alldependB.alldependsC.isalldependedD.isalldepending選B。Italldepends.是習慣說法，意思為“要看情況而定了”，不用將來時態(tài)，也不用被動語態(tài)。IthoughtJimwouldsaysomethingabouthisschoolreport,buthe it.A.doesn’tmentionB.hadn’tmentionedC.didn’tmentionD.hasn’tmentioned選C從前面一句Ithough可以看出是過去時態(tài)，用but連接的兩個并列句中的動作是發(fā)生在同一時間，所以后面的動詞也應該是過去時態(tài)。Thefirstuseofatomicweaponswasin1945,andtheirpower increasedenormouslyeversince.A.isB.wasC.hasbeenD.hadbeen選C因為句子的時間狀語是 eversince,意即“自從那時起”（“那時”指前面講到的1945年），所以是現在完成時態(tài)。Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople toeatmorefruitandvegetables.A.persuadeB.willpersuadeC.bepersuadedD.arepersuaded選D。因為“人們”和“說服”是動賓關系，所以用被動語態(tài)。Morethanadozenstudentsinthatschool abroadtostudymedicinelastyear.A.sentB.weresentChadsentD.hadbeensent選B。因為學生是被送到國外學醫(yī)的，所以要用被動語態(tài)，而句末時間狀語表明要用過去時態(tài)。Sendmyregardstoyourlovelywifewhenyou home.A.wroteB.willwrite C.havewrittenD.write選D。這是祈使句中的狀語從句的動詞，所以用一般現在時態(tài)代替將來時態(tài)。Whenheturnedprofessionalattheageof11,Mike tobecomeaworldchampionbyhiscoachandparents.A.expectedB.wasexpectingC.wasexpectedD.wouldbeexpected選Co根據整個句子的意思，可以判斷，是他的教練和父母期盼馬克成為世界冠軍，所以用被動語態(tài)，時間在他 7歲的時候，顯然是過去時態(tài)?！癉idyoutidyyourroom?”“No,IwasgoingtotidymyroombutI visitors. ”A.hadB.haveC.havehadD.willhave選A。根據前面的疑問句，可判斷談論的是過去的事情，而且回答的前半句也說明了時態(tài)：“我正要打掃屋子，但我有客人來訪了”是過去時態(tài)。Withthehelpofhightechnology,moreandmorenewsubstances inthepastyears.

A.discoveredB.havediscoveredA.discoveredB.havediscoveredC.hadbeendiscovered D.havebeendiscovered選Do全句的時間狀語是inthepastyears,是典型的現在完成時態(tài)的時間狀語，而且“發(fā)現”與“新的物質材料”是動賓關系。情態(tài)動詞一、can,may,must根據意思與習慣用法，我們可以把 can,may,must分成以下兩組用法，方便學習與掌握。1.第一組用法見下表（主要在初中的時候我們所掌握的）詞義目Ah否定疑問過去式can能、會cancan'tCan...?couldmay可以maymustn't/maynotMay...?mightmust必須mustneedn'tMust...?must/hadtoA)cancan的肯定、否定、疑問及過去式的例句:eg.Computerscandoalotofthingsforus.Moneycannotbuyeverything.CanyouspeakFrench?IcouldrunveryfastwhenIwasyoung.can與beabletobeableto除了有一can與beabletobeableto除了有一般現在與過去時態(tài)之外，還有將來、完成等時態(tài)，所以要表示將來能夠或已經能夠做什么事，就要用beableto。eg.Youwillbeabletocommunicatewithforeignersfluentlyifyoufinishthecourse.Thebabyhasbeenabletooneortwosimplesentences.在用過去式的時候，could與wasableto的意思不同，could表示的是“當時能夠做某事”的意思，而was/wereableto表示的是“當時能夠，并且成功地做到了”的意思。試比較：EinsteinwasabletofleeGermanywhenHitlercameintopower.Icouldpasstheexamination,butIwastoocareless.could在疑問句時用意表示請求，意義同can，是一種比較客氣的表達方式。eg.Couldyougivemeahand?B)maya)may的肯定、否定、疑問及過去式的例句：eg.Youmaychooseanyonehereyoulike.—MayIleavenow? —Yes,ofcourse/Sure.Goahead.—No,youmustn’t.(注：口語中也能用cannot。)Iwastoldthatthebossmightcometotheofficebefore9b)mustn’t與maynot.mustn’t 一般是說話人表示“不可以”或“禁止”，而maynot一般是指按規(guī)定“不允許”的意思。試比較：Youmustn’tleavethebikehere.Thesignonthewallreads,“Visitorsmaynotfeedtheanimalsinthezoo.”may可放在句首，表示“祝愿”。eg.Mayourfriendshiplastforever.might有時用在疑問句中，只是一種比 may更客氣一點，而非過去式。eg.MightIhaveafewwordswithyou,sir?C)mustmust的肯定、否定、疑問及過去式的例句：eg.Everyonemustobeytherules.—MustIfinishtheworktoday? —Yes,youmust.—No,youneedn’t/don’thaveto.Hetoldmehemust/hadtoseeadoctortomorrowmorning.must與haveto用must更強調主觀上“必須”，而haveto更強調客觀上的“不得不”。在間接引語中，主句動詞是過去式時，用hadto多，但must也可以用。haveto有現在、過去和將來三種時態(tài)。must有時可以表示“偏偏”“非...不可”的意思。eg.Whymustyoumakesuchamesswhenthevisitorsarecoming?2．第二組用法見下表：詞義肯士否定疑問過去式進行式can可能//cannotCan...?can'thavedonecan'tbedoingmay可能maymaynot/mayhavedongmay bedoingmustmust//musthavedonemust bedoinga)can,may,must的第二種用法，是用來表示說話人的一種推測。其中may與must的區(qū)別其實是說話人對可能性大小所做判斷的區(qū)別， 覺得可能性大，就用must,可能性小，就用may而can與may,must是肯定、否定、疑問分工的不同?，F在時舉例：—CanTombeintheclassroom?—Yes,hemustbethere.或一Yes,hemaybethere,butI'mnotquitesure.或一No,hecan'tbethere,becausehehasn'tcometoschooltoday.過去時舉例：Imusthavebeenasleep.Ididn'thearyourfootsteps.Davidbecameangryatthemeeting.HemayhavemisunderstoodwhatImeant.Jamescan'thaveforgottentheexaminationyesterday.Theremusthavebeensomethingwrongwithhim,Ibelieve.b)表示可能性的否定句中有時也可用 may,但意思與cannot有所不同。maynot一般解釋為“可能不”，而cannot解釋為“不可能”c）表示可能性，也可以用might和could，但并非may和can的過去式，而是表示說話人覺得可能性實在是比較小了，有虛擬的意味。跟 may與can一樣，might用在肯定句，could用在否定句和疑問句。mightdo的過去式是 mighthavedone，could的過去式是 couldhavedone。eg.—CoulditbeSusanatthedoor? —Yes,itmightbeher.（現在口語中也可用couldbe回答）*d）couldhavedone也可以用在肯定句里，表示過去有這種可能，但事實上沒有發(fā)生（虛擬語氣的用法）。eg.Itwasdangeroustodoso.Youcouldhavekilledyourself!二、shall,will,would．用在一般疑問句中，表示征求對方的意見。第一、第三人稱用shall，第二人稱用will或would。eg.ShallturnontheTV?Shallmybrothergowithus?Will/Wouldyoudomeafavour?．shall與第二、第三人稱連用，用在肯定、否定句中，表示“命令、允諾、警告、威脅，及說話人的意愿和決心”。eg.Youshalldoitatonce!Heshallhavethemoneywhenhefinishhisworkontime.Youshallfailifyoudon’tworkhard.IfShylockbreaksthelaw,everythinghehasshallbetakenawayfromhim.If．will在陳述句中可用于任何人稱，表示“意愿、意志、決心”等。有時也可用在條件句中。eg.Iwillhelpyouatanytimeifnecessary.ThecaptainwilllandyousafeinLiverpool,ifyouwillbeman.．will和would可以表示習慣性反復發(fā)生的動作，或在某一條件下，一定回發(fā)生的動作。這時，will一般指“現在”，would一般指“過去”。eg.Oilwillfloatonwater,becauseitislighter.Hewouldtakeawalkaftersupperwhenhelivedhere.上面例句中的would可以用usedto來替換。usedto也表示“過去常常”，但usedto還隱含了“現在不再這樣了”的意思。而 would則沒有這種意思。eg.Heusedtosmoke,buthehasgivenitupnow.should/oughtto1．可以表示一種必要性、義務，解為“應當、應該” ?？梢耘c任何人稱連用，并用在肯定、否定、疑問句中。但疑問句時用should更多一些。eg.Youshould/oughttopaymoreattentiontoyourspelling.2．可以表示一種推測，解為“應該是” 。用于任何人稱的肯定、否定、疑問句。它還有進行和完成兩種形式：should/oughttobedoing（對現在正在進行的動作的推測）和 should/oughttohavedone（表示與過去的事實相反，“本來應該”的意思）eg.Theyshouldbeherebynow.Thestudentsshouldbedoingtheexperimentinthelab.Youshouldhavecomeheretenminutesearlier.3．should有時可以表示說話人驚訝的感覺，解為“竟然”eg.Ihaveneverimaginedthatheshouldsaysoatthemeeting.need和dareneed和dare兩詞，都既可作為情態(tài)動詞，又可作為實意動詞，所以復習的重點是分清在句子中它們分別是哪種動詞。1．need解為“需要、必須”。作為情態(tài)動詞時，多用于疑問句和否定句。eg.—NeedIdoitagain?—No,youneedn’t.注意：與MustIdoitagain?的意思相近，但用need問，問的人一般希望得到的是否定的回答；而用must問，問話的人一般希望得到的是肯定回答。作為實意動詞，可用于各種句型，是及物動詞，可以跟名詞做賓語。eg.Weneedanotherfiveworkerstodothework.needn’thavedone 與didn’tneedtodo 的區(qū)別needn’thavedone 和didn’tneedtodo 分別是情態(tài)動詞用法與實意動詞用法的過去形式，但是所表示的意義不同。 needn’thavedone意思是“本來不必”，言下之意是“做了不必要做的事了”；而didn’tneedtodo意思是“當時不必要”，言下之意是“當時不必要，因此可能就沒有做”。試比較：Shewastoonervoustoreply,butfortunatelyshedidn’tneedtosayanything.她緊張得無法答復，但幸運的是，她那時什么也不必說。Youneedn’thavementionedittohim,becausehehadbeentoldeverythingbefore.你本來不必跟他提這件事的，之前已經有人把一切都講給他聽了。2．dare解為“敢”A)作為情態(tài)動詞時，多用于疑問句和否定句。eg.Dareyousaythattoyourboss?Thelittleboydarenotfacehisteacher.但是dare的固定詞組“Idaresay... ”，用在肯定句中。eg.He’llcomeagain,Idaresay.注意：dare作為情態(tài)動詞時，它的過去式是 dared。eg.Theydarednotlaughinfrontoftheirmanager.B)作為實意動詞，dare可以用在各種句型里。但是注意在否定句里，有時后面的不定式的to可以省略。eg.Theydidn’tdare(to)laughinfrontoftheirmanager.考研真題試析：Youcan’timaginethatawell-behavedgentleman besorudetoalady.A.mightB.needC.shouldD.would選C這里的should作“竟然”解，表示說話人的驚訝。Mr.Bushisontimeforeverything.How itbethathewaslatefortheopeningceremony?A.canB.shouldC.mayD.must選A。因為在本句里的can用在疑問句中，意思是“可能”。全句的意思是“布什先生每件事都是準時的，他怎么可能在開幕式時遲到呢？Oh,I’mnotfeelingwellinthestomach.I somuchfriedchickenjustnow.A.shouldn’teatB.mustn’thaveeatenC.shouldn’thaveeatenD.mustn’teat選C。根據上下文， 這里表示的是“本不應該吃這么多的炸雞”。所以shouldn’thaveeaten是正確選項。MyEnglish-Chinesedictionaryhasdisappeared.Who havetakenit?A.shouldB.mustC.couldD.would選C這是對過去事實的一種推測，must只能用在肯定句里，could是用在疑問和否定句里，所以選could。Childrenunder12yearsofageinthatcountry beunderadultsupervisionwheninapubliclibrary.A.mustB.mayC.canD.need選A。根據整個句子的意思，這里用must（必須）最恰當。Youmightjustaswelltellthemanufacturerthatmalecustomers notlikethedesignofthefurniture.A.mustB.shallC.mayD.need選C在此句中，maynot解釋為“可能不”。全句的意思是“你最好告訴生產商，男性顧客可能不惜換這種家具的設計。”There beanydifficultyaboutpassingtheroadtestsinceyouhavepractisedalotinthedrivingschool.A.mustn’tB.shan’tC.shouldn’tD.needn’t選C。因為整句的意思是：“既然你在駕駛學校練得很多，那么通過路考應該不會有什么困難了。”這里的should是一種推測。而must表示推測時（解為“一定”），一般只用于肯定句，否定時要用 can’t。Accordingtothelocalregulations,anyonewhointendstogetadriver’slicence takeaneyetest.

A.canB.mustC.wouldD.mayA.canB.mustC.wouldD.may選Bo這里must的意思是“必須”，正和題意。Blackholes notbeseendirectly,sodeterminingthenumberofthemisatoughtask.A.canB.shouldC.mustD.need選A。本句的意思是“黑洞不可能直接看得到，所以要確定黑洞的數量是一件棘手的事情?！币硎究赡苄缘臅r候，must只能用于肯定，can才是用于否定。Youknowheisnotgoingtoletusleaveearlyifwe gettheworkdone.A.can’tB.maynotC.shouldn’tD.mustn’t選A。此句用can't,意思是“不能夠”。—“Guesswhat!IhavegotAformytermpaper.”—“Great!You readwidelyandputalotofworkintoit. ”A.mustB.shouldC.musthaveD.shouldhave選C這是對過去事實的推測， musthavedone的意思就是“過去一定....Thebosshasgiveneveryoneaspecialholiday,sowe gotoworktomorrow.A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.shouldn’t選C。needn’t 意思是“不必”正和題意。代詞一、人稱代詞、物主代詞和反身代詞1．人稱代詞的主格、賓格和所有格作主語時用主格，做賓語和表語時用賓格，作定語時用所有格。形容詞性的所有格和名詞性的所有格：如 my和mine,your和yours等。eg.Yourschoolissodifferentfromours(=ourschool)..英語中第一、第二、第三人稱代詞在句子中的排列次序： 單數時為you,heandI;復數時為we,youandthey。.it用于指人的情況：—Whoisit/thatspeaking?-It'sMaryspeaking.—Whatswrongwiththebaby?—It'scryingloudly..雙重所有格的用法在英語中經常會碰到雙重所有格的情況，如 afriendofmine,theinventionofhis等，這種表達法的意思與myfriend,hisinvention基本相同，只有細微的差別。另外，名詞也有雙重所有格的表達法，如afriendofmyfather's,theinventionofProfessorBrown's等。.在表示賓語的身體部位的名詞前，一般用定冠詞the代替所有格。試比較：Thepolicemancaughtthethiefbythearm.Theyoungladycarriedasmallbabyinherarm..Westudents與Ourstudents的區(qū)別Westudents中文為“我們學生”，“學生”是“我們”的同位語，用這一詞語的時候，說話人是學生。而Ourstudents其實是“我們的學生”，說話人不是學生。當然，用Westudents的時候，Westudents必須是主語，如果是賓語，則用usstudents。eg.Westudentsshouldlearnmorethanbookknowledgeatschool.Goodteachersalwaysbearusstudentsinmind.7．反身代詞的用法作賓語eg.Wemustlearntoadjustourselvestothenewsituation.注意反身代詞與代詞賓格作賓語的區(qū)別：eg.Jane’smotherstaredatherinthemirror. (Jane的母親望著鏡子中的Jane。)Jane’smotherstaredatherselfinthemirror. (Jane的母親望著鏡子中的自己。)試譯：請好好保重。Pleasetakegoodcareofyourself.在幼兒園里，老師會很好地照顧你的。Teacherswilltakegoodcareofyouinthekindergarten.用作同位語，強調主語或賓語eg.Imyselfwouldneverdosuchathing.(=Iwouldneverdosuchathingmyself.)Wetalkedwiththemayorhimself.反身代詞的一些詞組byoneself單獨，獨自eg.Hefinishedthetaskbyhimself.foroneself為了自己eg.Shecookedamealforherself.betweenourselves就我們之間eg.Thisisasecretbetweenourselves.teachoneselfsth.自學...eg.LenintaughthimselfEnglishwhenhewasinSiberia.atthebackoftheseatoneself=beseatedeg.Heseatedhimselfatthebackoftheroom.devoteoneselfto=bedevotedto 獻身于二、指示代詞this,these經常指下面要講的東西， 而that,those經常指前面講過的東西。eg.Healwaysbeginshisstorylikethis:"Onceuponatime,therewas一 笛a...Hewasill.That'swhyhedidn'tcome.that與those可以指代前面提到的名詞，經常在比較級的句子中出現。eg.Theboytoldmehisstoryandalsothat ofhissister's.WeatherinShanghaiiswarmerthanthatinBeijing.Theproductsproducedthisyeararedifferentfromthoseproducedlastyear.this與that可用作副詞，放在形容詞或副詞前，意思相當于so。eg.Ididn'texpecttheexamwouldbethiseasy.Icanonlygothatfar,totheriverside.三、不定代詞oneone只能指代可數名詞的單數形式，它與it的不同之處是it代替前面所提到的名詞，是特指的，也就是前面提到的同一件東西，而one代替前面所提到的名詞，但它是一種泛指，即是這一類東西中的任何一個。 試比較：IhavelostmycellphoneandIhavetobuyone(=acellphone).Ihaveboughtanewcellphone.IboughtitinHongKong.any,some,anyone,someone,anybody,somebody,anything,somethingA)any一般用在否定句，疑問句與條件狀語從句中 。eg.—Haveyouanyquestions? —No,Ihaven'tany.Pleasebuysomeapplesifthereareany.any也可以用在肯定句中，表示“任何一個”的意思。eg.Thisiscommonknowledge.Anypupilknowsit.B)some一般用在肯定句中，但可以用在一種表示邀請的疑問句中。eg.Wouldyouliketohavesomedrinks?(=Havesomedrinks,please.)試比較：Haveyouboughtanydrinks?some有時還可以解釋為“某個”的意思，相當于certain。eg.Ihavereaditinsomemagazine.(=inacertainmagazine.)C)anyone,someone,anybody,somebody都是指人，anything,something都是指物。無論是指人還是指物，都是單數性質。another與theother 等的用法見下表：單數復數泛指another=oneanotherotherones=others特指theotherotherone=thetheotherothersones=theeg.Idon'tlikethecolouroftheshirt.Willyoupleaseshowmeanother(one/shirt)?Therewereonlytwoshirtsleftintheshop.Ididn'tliketheblueone.SoItooktheother.Wehavebeentoldthatonlythreeofushavepassedtheexam,andtheothershavetodoitagainnextweek.Therearemanychildreninthepark.Somearesinging,othersaredancing.each與everyeach相當于形容詞或名詞，而every相當與形容詞。each指兩個或兩個以上的“每一個"，every指三個或三個以上的“每一個”。用each的時候，?？蓮娬{“各不相同”，而用every時，常強調“全部都”。eg.Eachofthehatscost30dollars.(=Thehatscost30dollarseach.)Thereareshopsoneachsideofthestreet.Atthemeeting,eachstudentexpressedhisorherownidea.Everyoneofthestudentsagreedwithme.everyone與everyoneeveryone只指人，同everybody。everyone既可指物，也可指人，指人時只用在 of短語之前。eg.Nooneisabsenttoday.Everyoneishere.Allthepicturesarebeautiful.Ilikeeveryoneofthem.all與both;any與either;none與neither這三對代詞的區(qū)別是一樣的，在與指代數量上的不同。 all,any,none都是指代三個或三個以上，both,either,neither 都是指代兩者。eg.Allthestudentslikemyidea.Bothhisparentsareordinaryworkers.Therearemanybooksinourlibrary.Youcanborrowanyofthem.Ihavetwodictionaries.Youmaytakeeitherone.Noneofmyclassmateswillgotherewithme.Neitherofhistwobrotherscouldhelphimduringthattime.．noone,nobody,nothing和none。noone=nobody，都是指人；nothing指物；none既可指人，也可指物。noone,nobody,nothing都是單數性質 ，none作主語，如指代不可數名詞，看作單數，如果指代可數名詞，既可看作單數，也可看作復數。在作否定回答時，用none回答有針對性的人或東西，用noone,nobody,nothing回答無針對性的人或東西。eg.—Whodidyouseeintheoffice? —Noone/Nobody.—Isthereanythingintheroom? —Nothing..—Isthereanywaterinyourbottle? —None.—Howmanystudentshavebeenchoseninyourclassthistime?—None.．not與all,both,every連用not與all,both,every連用時都是部分否定，意思是“不全是”。eg.Allthatglittersisnotgold.Noteverystudentcansolvetheproblem.Bothofhisparentsarenotathome,today.試析：Don’tspit (anywhere/everywhere).考研真題試析：Bothteamswereinhardtraining; waswillingtolosethegame.

A.eitherB.neitherC.anotherD.theotherA.eitherB.neitherC.anotherD.theother選B。因為在句首有both一詞，表明只有兩支隊伍，所以后面要選neither。說明兩支隊伍都不想輸。Infact isahardjobforthepolicetokeeporderinanimportantfootballmatch.A.thisB.thatC.thereD.it選D。這里用it作形式主語，真實主語是后面的不定式。SomeofthewheatisfromCanada.Whatabout ?A.anotherB.theotherC.othersD.therest選D。因為空格中要指代的是前面說到的小麥， 是不可數名詞，another，theother與others就都不能用。而therest既可指可數名詞，也可指不可數名詞，意思也是“剩下的”。Equippedwithmodernfacilities,today’slibrariesdiffergreatlyfromA.thoseofthepastB.thepastC.whichofthepastD.thesepast選A。因為只有those可以指代前文中的復數名詞 libraries。Ihadtobuy thesebooksbecauseIdidn’tknowwhichonewasthebest.A.bothB.noneC.neitherD.all選D。從句子的最后一個單詞 best可以知道，書起碼有三本。另外根據全句的意思，是要買書，所以選all。Someofthestampsbelongtome,whiletherestare .

himandherhisandhersC.hisandherD.himandhershimandherhisandhersC.hisandherD.himandhers選B。因為此處要用的是一個所有格，且后面沒有跟名詞，所以 B是正確選項。Noprogresswasmadeinthetradetalkasneithersidewouldaccepttheco