2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案_第1頁(yè)
2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案_第2頁(yè)
2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余5頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi),本大題共15115世界上最早系統(tǒng)地論述教學(xué)理論的專(zhuān)著是()強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用的是()決定教育性質(zhì)的根本因素是()我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是()教師專(zhuān)業(yè)化的嘗試始于()下列哪項(xiàng)既是教師道德的,也是教師高尚道德素養(yǎng)的自我表現(xiàn)?(將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()“近朱者赤,近墨者黑。”這句話(huà)反映了()C提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是()一份教案的是()德育過(guò)程的基本是()集體教育和教育相結(jié)合的德育原則是下列哪位教育家的成功教育經(jīng)驗(yàn)?(目標(biāo)管理的班級(jí)管理方法,是由的()寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分,共10分)學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過(guò)程有()教育的雙重文化屬性指()中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括以下哪幾方面?()設(shè)計(jì)教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)在于()5.班級(jí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)依據(jù)()。三、填空題(每題1分,共10 1921221師向?qū)W生道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的。行管理、管理和目標(biāo)管理。題干是管理的定義??鬃邮且晃粚?shí)踐經(jīng)驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論