三年級上冊音樂課程教案

三年級上冊音樂課程教案三年級上冊音樂課程教案1教學目標：1、通過學唱《大樹樁你有幾歲》感受三拍子歌曲特點，并能用歡快而富有彈性的聲音演唱全曲。2、學唱附點二分音符，熟悉幾種常用的力度記號（“f”、“p”、跳音、減弱、自由延長）和它的表現(xiàn)作用。教學重點：能用光明而富有彈性的歌聲表現(xiàn)活潑、俏皮的情趣。教學難點：熟悉并學會幾個音樂力度記號。教學用具：電子琴、白板、課件教學過程：一、情景設(shè)疑師：同學們，很快樂又到了我們的音樂課堂。我們402班的同學各個都像天使一樣得意，小天使們，你們今年幾歲啦？噓，讓教師先來猜一猜。1、教師猜學生年齡。（9-10）有節(jié)奏地念：xxxlxxxlx.x_|x--|同學呀！同學呀!你呀九歲啦。（重點解決附點四分音符）2、師生猜教師年齡師：教師剛剛猜了你們年齡，大家猜猜教師今年多大？A.生答復B.（能否像教師剛剛一樣有節(jié)奏的念出來呢）有節(jié)奏地答復。二、活動解疑1、出示大屏幕（大樹樁圖片）師：我們班同學視力可真不賴（豎起大拇指），請看大屏幕，把你看到的和想到的告知大家。A、學生答復a、看到大樹樁，想到大樹樁的由來，進展德育訓練砍伐現(xiàn)象嚴峻，生態(tài)環(huán)境）b、想到大樹的年齡師：你是怎么知道的？（答時賜予鼓舞）師小結(jié)：從大樹砍伐后留下的樹樁斷面上，經(jīng)?？梢钥吹揭蝗θκ杳懿煌募y飾，這就是樹木的年輪，數(shù)一數(shù)大樹橫斷面上有多少個圈，就知道這棵樹生長了多少年。師：在我國西南邊的熱帶雨林里，有這樣一群傣族孩子，他們常在樹林里小河邊做“猜樹齡”的嬉戲，今日就讓我們隨他們一起去猜一猜“大樹樁你有幾歲”（出示課題）2、初次傾聽師：讓我們先來傾聽這首歌曲，比比看誰的耳朵最靈，能聽出這首歌是幾拍子的。生：四三拍，賜予鼓舞。師：四三拍的強弱規(guī)律是什么？生：強弱弱師：你們能用手擊拍的方式表現(xiàn)出來嗎？（鼓舞）3、再來聽一遍，邊聽邊擊拍，并請同學們用你們的表情表現(xiàn)出你所聽到的音樂心情是怎樣的。師：從剛剛同學們的表情教師感受到這首歌曲是活潑地，對嗎。好，請翻開書驗證一下我們的感受和的感受全都嗎。4、嗯，剛剛我們一起聽了兩遍，信任同學們確定都躍躍欲試想開頭學唱了，在學唱之前我想先考考大家的聽力。師用兩種不同唱法唱第一樂句，生說出區(qū)分。其次遍有跳音和連音線,第一遍沒有。并用筆圈出來。5、請同學們再睜大你們的雙眼，從譜中找找看還有沒有什么新覺察?！叭酢?、“延長音”、“減弱”師：同學們真是火眼金金啊，一下就找準了這三個很重要的音樂記好。師邊出示課件邊小結(jié)解釋：aP表示弱，在唱的時候適度的輕一點。b延長音表示下面對應的音或詞要唱的再長一些。c＞是一種力度記好，表示音漸漸由強慢慢變?nèi)酢煟赫l能說誕生活中有哪些音是由強變?nèi)跄?？如火車開走“咔嚓，咔嚓…”、山谷的回聲、乒乓球下落。6、師：好，熟悉完這些力度記號我們開頭學歌啦！我們來學習第一段，教師唱一句，生學唱一句。7、第一段分組對唱。8、第一段男生女生對唱。9、看到同學們唱的這么快樂，教師心里也癢癢的想?yún)⒓幽銈兞?。師生接龍唱?0、學習完第一段，教師想請同學們自學其次段，我彈伴奏同學們試著填詞。11、師：好，下面我們一起完整的來演唱一遍吧，請拿出你們的雙手，用四三拍的拍法來給自己伴奏吧。12、剛剛同學們音唱的很準，節(jié)奏也很正確，那么怎樣才能使這首唱歌的更加流暢呢？這就需要同學們唱的時候特殊留意前面我們學習的那些音樂記號了。13、嗯，剛剛這些地方同學們都處理的較好，那么怎樣使得歌曲唱得更深動呢?生：融入情感，有感情的演唱14、師：嗯，同學們一遍比一遍唱的好了。想不想把這首歌變現(xiàn)的更好玩，節(jié)奏更豐富呢？請拿出你們的打擊樂器，在書中課后已經(jīng)給了我們不同樂器的伴奏節(jié)奏。A給一分鐘時間同學們先自由練習節(jié)奏。B請帶豎笛的同學吹出豎笛的節(jié)奏、請帶碰鈴的同學敲出碰鈴的節(jié)奏、請帶鈴鼓的同學搖出鈴鼓的節(jié)奏、請帶響板的同學敲出響板的節(jié)奏。C全部樂器合奏15、為歌曲伴奏三、拓展延長同學們，大自然是我們美妙的家園，還有好多微妙等待我們?nèi)ヌ骄堪l(fā)覺，漂亮的大自然需要我們共同的愛惜。四、課堂反思三年級上冊音樂課程教案2教學目標：.用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的心情。.為歌曲創(chuàng)編律動。（一）引入。復習歌曲《愛唱歌的小杜鵑》（二）新授。L練習歌曲《歡樂珍寶》.請同學領(lǐng)唱.通過領(lǐng)唱、齊唱，用自然、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的心情。（三）、創(chuàng)編活動。.談話師：歌曲中唱到的歡樂珍寶是誰呀？師：誰來說說你的歡樂，讓我們大家一起共享。.創(chuàng)編律動師：同學們有這么多的歡樂，讓我們唱起來、跳起來，盡情呈現(xiàn)我們歡樂的生活吧！生：一邊唱《歡樂珍寶》，一邊即興表演。三年級上冊音樂課程教案3教學目標：.聽賞樂曲《森林水車》，感受樂曲主部與插部不同的音樂形象。.感受音樂帶給的心情，加強學生的審美。一、導入局部請見過水車的學生，為大家介紹水車的作用。二、聽賞樂曲主部主題L播放樂曲學生感受主題音樂形象。（1）主題的節(jié)奏是舒緩的還是密集的？（比較密集）（2）主題是由什么樂器主奏的？（小提琴）.再次播放樂曲，主題表現(xiàn)了什么樣的情景？學生依據(jù)自己的想象自由答復。.再次播放樂曲，要求學生進一步熟識主題旋律。三、觀賞樂曲.初次完整傾聽樂曲。.再次完整聽賞樂曲。播放《森林水車》。樂曲播放完畢，教師請學生用自己的方式表現(xiàn)樂曲的構(gòu)造（可以用顏色、圖式等方式）。四、課堂小結(jié)樂曲《森林水車》，是由德國作曲家艾倫貝格創(chuàng)作的。三年級上冊音樂課程教案4教學目標：.學唱《法國號》這首歌曲，并學習用渾厚而有彈性的聲音仿照、表現(xiàn)法國號的音色;用連貫而布滿熱忱的聲音表現(xiàn)自信的我。.熟悉法國號的形狀，知道其另一個名稱——圓號，并熟識其音色。教學過程：一、導入二、簡介圓號L教師展現(xiàn)圓號，介紹圓號構(gòu)造圖、演奏姿態(tài)等。2.它的名字叫法國號，也叫圓號，我們再次來聽一聽它演奏的聲音。（播放《藍色多瑙河圓舞曲》引子音樂）三、學唱歌曲.傾聽歌曲《法國號》。.出示歌譜，教師范唱歌曲曲譜（邊唱邊指譜）。（播放《法國號》歌曲學習）.學生音樂完整地演唱曲譜。.學唱歌詞。播放《法國號》伴奏音頻，學生完整演唱歌曲。.分小組進展演唱競賽，教師評價。四、小結(jié)。三年級上冊音樂課程教案5教學目標.通過分析、講解及參加性聽辨，讓學生更全面地了解《紫竹調(diào)》這首樂曲。.通過多種活動讓學生進一步培育起劇烈的求知欲。同時到達再次復習本單元所學學問的目的。教學過程:一、導入.學生隨著《紫竹調(diào)》音樂，進入教室。同學們能不能說說你剛剛聽到的樂器是什么樂器？聲音有什么特點呢？（學生答復）二、介紹、觀賞《紫竹調(diào)》.教師簡介《紫竹調(diào)