中學生作文600字匯總8篇

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清明節(jié)到了，我的爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，我們原來開半個小時的路程，現(xiàn)在開了一個小時。好不簡單“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都特別多，連公墓旁邊的兵營都讓通行了。所以人雖多，我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后，我們便回奶奶家了。

回到家，我沒事干，只好看電視。看到下午，我的爸爸來對我說：“我們?nèi)ァz魚’吧。”我問：“怎么‘絲魚’？”我的爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網(wǎng)，不須要魚餌，魚游過去就會被抓住?！蔽艺f：“好，抓緊帶我去吧?！蔽业陌职帜脕砹恕敖z魚”用的漁網(wǎng)。我起先端詳起這個漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著線，線連著漁網(wǎng)。接著我的爸爸又拿來一個桶，我們就動身了。我們走了一會就到了村邊的小塘。我的爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊，把網(wǎng)設好。但是我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有很多油菜花，油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這群蜜蜂密切接觸，頭皮就發(fā)麻。但為了補到魚我用衣服蒙住臉，然后漸漸地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，我的爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長，始終到我的手火辣辣地疼才收好。接著，我的爸爸叫我把棍子叉在地上?？蓡栴}又來了。地面特殊硬，根本叉不進去。這時，我看到水面上漂著一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發(fā)覺還挺牢固，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。

過了一會兒，我和我的爸爸在來看時，發(fā)覺浮標在動，我一看就知道確定有很多魚上鉤。我干緊把魚網(wǎng)拉上來。拉上來之后我和我的爸爸便要把魚下下來。可下魚也是個技術活，不能太用力，不然魚會死的。我輕輕地把網(wǎng)線一點一點地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，所以一共十條魚，被我拽死了三條。

中學生作文600字篇2

記得在二年級的時候，在一節(jié)數(shù)學課上，蔡老師像平常一樣為我們講考卷，講著講著，蔡老師突然雙手撐在講臺上，臉色煞白，頭上沁出了汗珠，臉上表現(xiàn)出苦痛的表情。我們擔憂的問：“蔡老師，您沒事吧？”蔡老師抿了抿嘴，牽強笑笑說：“我沒事，只是肚子有些疼，我們接著吧，后天就考試了，我把這張卷子講完?！毕抡n后，我們看著蔡老師離去的背景，不禁有些擔憂。

到了中午，我去辦公室送本子，聽其他老師說，蔡老師下課回來后疼得實在受不了，就去川沙人民醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是急性闌尾炎，須要住院手術治療。我一聽，心里忽然一涼，蔡老師都嚴峻的住院了，還堅持幫我們把課上完。我一回到教室，就跟幾個同學說了，他們聽了之后也非常擔憂蔡老師。于是我們便約好放學后一起去看蔡老師。

最終等到了放學，我們幾個同學來到花店買了幾束花和幾張小卡片，在上面寫上祝愿蔡老師早日康復的話語。來到蔡老師的病房里，透過門上的玻璃，我們看到蔡老師正在病床上看書。我們推開門走到蔡老師的病床前，蔡老師及抬起頭看到我們，臉上露出了甜甜的笑容。蔡老師忙招呼我們坐在床邊，并把花插在花瓶里。我們擔憂地問蔡老師：“你究竟怎么了？為什么還要住院呢？”蔡老師笑了笑回答道：“沒什么，只是闌尾炎而已”有一個同學擔憂地說：“闌尾炎要動手術的，我伯伯上次就是這樣的?！薄斑@沒什么，闌尾是我們腸子其中的一段，要他也沒用，有的外國孩子一誕生就把闌尾切掉了。這只是一個小手術而已，沒關系的?！辈汤蠋熡窒衿匠Ｄ菢幽托缘慕o我們講解。“你們趕快回家復習吧，后天就期中考試了，不要因為我耽擱了學習?！?/p>

我們告辭了蔡老師，回家復習了。在后天的考試中，我們都很仔細地對待這次考試，因此考得都很好，我們要用自己的好成果報答蔡老師。

雖然這件事過去了，但蔡老師對我們的愛我們恒久也忘不了！

中學生作文600字篇3

歲月像一條澄澈的小溪流，他隨著鐘表的滴滴答答聲一分一秒地消逝。轉(zhuǎn)瞬間，漫長而又歡樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，我又迎來了新的學期，從小學升入了初中，成為了一名中學生。中學生活對我來說一切都是那么生疏而又神奇，因此，我充溢了新奇與期盼，我想要迫不及待地進入新的生活。或許，當我真正知道中學生活的廬山真目后，我會有些懊悔，會懷念無憂無慮的生活。但同時我已知道，人是要向前看的，想要回到過去已是不行能了。所以，我就幻想著我的中學生活。

在學習上，我們班的同學不罵人、不打架，不給老師添麻煩。我們互幫互助，團結(jié)友愛。我們很自覺地主動學習，即使沒有老師的狀況下，亦是如此。我們一起努力學習，每次考試都取得優(yōu)異的成果給班集體取得榮譽，讓全校班級都以我們班為榜樣。這樣，老師教得輕松，我們也學得輕松。老師不給我們布置很多作業(yè)，我們照樣也學得好。

在課外時間，老師給我們組織了一個活動，叫讀書會。老師給我們建議，讓我們多讀書，讀好書，并指定要我們讀一些名著、自然，老師每天都會給我們留時間開拓視野，讓我們歡樂成長。老師也會在空閑時給我們抄寫一些聞名的詩詞，讓我們積累。老師也在課下幫我們訂正缺點，也找機會讓我們熬煉自己。老師讓我們抄寫，積累美麗詞句，

提高我們的寫作水平。老師講的課很生動，我們都饒好玩味并全神貫注地聽講。我們有疑問時，老師都會給我們解答。老師不會占用我們太多休息時間，而是讓我們休息……我心中學習上的樣子應當就是如此吧！

生活中，我會有空去練字，因為我很想寫出一手美麗的楷字。在宿舍，我們相互幫助，有困難一起解決，我們每天都按時起床，然后洗刷，最終一起進班學習。我們生活老師平易近人，經(jīng)常像母親一樣與我們溝通，幫我們解決問題，并為我們解決問題，并為我們洗好衣服，我們相處得很和諧。

我心中的中學生活是否很美妙呢？

清華育英學校七一班吳明麗輔導老師：麻建新

20xx年9月7日

中學生作文600字篇4

在假期的第一天，天氣燥熱，我和爸爸拿好泳衣和礦泉水，頂著烈日去一家新開的水上樂園玩。

到了那里，我和爸爸換好泳衣迫不及待地鉆進水里，等緩過神后，我們起先玩了。我在淺水去玩水上滑梯，爸爸則在深水區(qū)練游泳。過了一會，爸爸過來叫我和他一塊滑“龍頭”，由于我不知道是什么，但又覺得好玩，便爽快地答應了，等走到了一個高約20米。角度約80度的大滑梯前，我起先懊悔剛才作出的確定，但我還是確定滑一次，于是我抓緊了繩子，一步一步地往上爬……“哎呀，最終爬上來了！”當我剛露出了一點絢麗的笑容就變成了恐怖的表情，因為我看到了滑梯的角度明顯和從底下看到的不一樣，可是總不能始終這樣呆在這吧！

所以我咬緊牙，猛的一跳，“啊……”噗通！只見我一頭栽入水中，當我浮現(xiàn)來的時候，臉上的淚和水融為一體，因為滑下來的時候感覺心都要跳出來了，不過我覺得還挺刺激，很好玩。這時，只聽見噗通一聲，我一看，原來是爸爸滑下來了，我走過去對爸爸說“我們再玩一次吧?！庇谑俏依职衷僖淮蔚巧狭恕褒堫^”，然后我拉著爸爸的手一起滑下去，在滑的過程中，我淘氣的轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果暈頭轉(zhuǎn)向的掉進了水里，經(jīng)過一番亂蹬，才在水里站穩(wěn)腳更，惹得眾人哈哈大笑。經(jīng)過一番折騰，我們已經(jīng)累不行了，我和爸爸躺在“水上浮船”里休息，但是，由于我們的體重超重了，繩子結(jié)開了，我們都沉入水中，爸爸像老鷹抓小雞一樣，老練的一把把我提出水面，水嗆的我哭笑不得。這時天色已晚，我們也只好整理東西回家了。

回到家后，媽媽說我簡直像變了一個人似的，因為今日的太陽把我曬黑了很多，回想今日發(fā)生的一切，簡直是刺激歡樂的一天！

中學生作文600字篇5

我和陳明是形影不離，有難同當，有福同享的好伙伴。

可是，有一天，發(fā)生了一件不開心的事。那天，我和陳明約會星期六去米隱私基地——一個不怎么起眼你的公園干一件大事。陳明聽了，特別興奮，到了公園，陳明看我鬼頭鬼腦的，跑過去對我說：“小星！干什么呢？！”我極其當心的拿出小木床給陳明看，說：“瞧，好看不！”陳明見了兩眼發(fā)光說：“太美麗了，借我玩玩！”見他那么懇切就借他玩了。

星期一的`晚自習，我們很晚才回家，我們等同學走了后，當心翼翼的拿出了小木船玩，陳明把小木船放在手里扔來扔去，我見了焦急地說：“陳明！陳明當心一點！這很簡單壞的！”陳明則玩性大發(fā)，沒有理我，突然，聽見一聲巨響，只見小木船從陳明手中滑落，我見了后氣急敗壞，說：“我都說了要當心，你偏偏不聽，現(xiàn)在摔壞了，我要你賠！”陳明結(jié)結(jié)巴巴地說：“我我不是有意的?！蔽遗瓪鉀_天，狠狠的推了他一下，他往后退了幾步，“咔嚓”小木船被陳明踩了個粉碎，我更生氣了，說：“小木船原來就被你摔了個‘四不像’，現(xiàn)在又被你摔了個粉碎，你說怎么辦？”陳明聽了后難過的跑了出去。

幾個星期過去了，陳明依舊沒來致歉，我常常自言自語地說：“假如陳明來致歉，我就和他重新做摯友，不來就絕交！”突然，有一天，陳明把我拉倒一個角落，對我說：“小星，對不起，那天是我的錯，請寬恕我這是致歉禮！”說著拿出了小木船遞給了我，我接過了后特別快樂，說：“好吧！寬恕你！”陳明聽了后，非?？鞓罚瑥哪且院?，一下課，陳明就拉著我出去玩。

就這樣，我和陳明和好了，就變成了密切無間的好摯友。

中學生作文600字篇6

再見陽臺上的植物時，我不禁驚羨于生命的堅毅、精彩與宏大。

我家的陽臺是混凝土砌成的，寸草不生。有一天，我到陽臺上晾衣服，墻角的一抹新綠吸引了我。我新奇地走過去看它。那是一棵瘦弱的花類植物，葉片很細/文秘站－您的專屬秘書，中國最強免費！/小，透著幾分油油的綠意。一陣風吹過，把它吹得左右搖擺，像一位可愛的天使正張開雙臂舞蹈。我不禁沉醉在這奇妙的境界之中了。

這株植物怎么會在我家的陽臺上生根發(fā)芽呢？我不自覺地向鄰居家的陽臺上望去，那里放著一盆盆花草：百合、梔子、水仙、菊、仙人掌……在這眾多的花中，我發(fā)覺一株與我家陽臺上一樣的植株。我明白了，準是春風把種子吹到我家的陽臺上，它就此落地生根了。

我不禁驚羨于植株堅韌的生命力了，竟能在如此“貧瘠”的土地上生長，并且漸漸強壯起來。它是如何將根須伸進密實的混凝土縫隙的呢？它又是如何吸取混凝土里的水分來維持生命的呢？它令我驚詫。它用堅毅的意志越過生命的禁區(qū)，用堅韌的生命力傲立在天地之間，為我們演繹了一段精彩的生命傳奇。

春去秋來，四季更迭，陽臺上的那株植物由瘦弱變得強壯，已經(jīng)開花了。它的花很小，每一朵花都有五個花瓣，淡黃色的花蕊，一株上有黃色、紅色、淡粉色三種色調(diào)，這在植中似乎也很少見。它用漂亮的容顏向我們展示了生命的異彩和美妙。

假如我沒有親眼見證這生命的成長，我不會信任生命會有如此巨大的生命力。一株植物的生命尚且如此漂亮，那么，我們?nèi)说纳鼞敻绪攘Α?/p>

一顆露珠能夠折射出彩虹的漂亮，一株植物能夠發(fā)散誕生命的熠熠光輝。

讓我們?yōu)樯炔剩覀兊纳鼘虼硕泳剩?/p>

中學生作文600字篇7

雖說家長“望子成龍”，但是不少人也是“望己成龍”。可是應當怎樣做呢？

一、對家長、老師有肯定的看法。

是不是發(fā)覺隨著年齡的增長，對家長、老師的看法是

偶像――憧憬――質(zhì)疑（甚至反感）？其實這也很正常。這表明白自己已經(jīng)有成熟的思想，已經(jīng)有獨立的思想。但是，這不能太過于偏激，只是你對自己與他們力所能及的事情一些不同的看法，看法。然而，通過這種方式比較自己和他們的看法，進行不斷完善自我。

二、懂得評論。

當你聽到關于美國與伊拉克的新聞時，有想到什么嗎？

有感到激烈嗎？假如有，那或許你就對他們有肯定的看法，有肯定的思想。這很不錯，因為這樣就為你的以后的思想作下了一個鋪墊，打了一個基礎。

三、有真正的“偶像”。

假如你對學習好的同學特別憧憬，或是對一個很優(yōu)秀的

老師很崇敬，又或者是一位偉人，那你就想成為他們那樣，有了學習的動力，前進的基礎，就會時刻仿照著他們了。

四、有三個以上的愛好或特長。

常言之“愛好是最好的老師”。真不錯，只要你對某一

門學科很感愛好并堅持得久，通常那一科對于你來說，學好便是小菜一疊、得心應手。而特長也是特別管用的，比如你會鋼琴，文藝表演上常會有你的身影比如你數(shù)學很棒，那數(shù)學競賽也少不了你。所以說，有特長和愛好，別人會優(yōu)先考慮你的。

五、樹立一個良好的形象。

許多人說，讀書時期學習好就夠了，其實大家都知道，

不僅要學習好，形象好也是很重要的。比如在競選班長中，你是否選了一個形象很不錯、很端正的同學，這就是形象的重要了。要樹立好的形象：

1、要少說臟話

2、要樂于助人

3、穿戴要整齊、干凈

4、常向別人虛心地求教

這就是我認為的中學生必需的條件了。通過這些內(nèi)容，大家知道應當怎樣做了吧？

中學生作文600字篇8

在新密，一提起王堂村的王福聚，人們都會伸出大拇指夸獎一番。他是新農(nóng)村建設的帶頭人，是新密的名人。

王福聚，原國華食品公司的總經(jīng)理。他高高的個子，寬寬的肩膀，黑黝黝的皮膚，雖已60多歲但是牢固精干，特性豪爽，擁有年輕人的陽光開朗、健步如飛和堅毅果敢。他，心地和善，