機(jī)電工程系i學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)課件

機(jī)電工程系

學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)機(jī)電工程系：靳路民匯報(bào)提綱2學(xué)風(fēng)建設(shè)工作措施3學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足與展望1學(xué)風(fēng)建設(shè)月成果第一部分第二部分第三部分學(xué)風(fēng)有進(jìn)步首先在到課方面，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月前，我系的到課不理想，排在全院的后幾位，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我系的到課率提高了3個(gè)百分點(diǎn)，排在全院的前列。在寢室內(nèi)務(wù)方面，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始前，我系每次不合格寢室20間左右，經(jīng)過努力，現(xiàn)在我系不合格寢室在10間以內(nèi)，內(nèi)務(wù)成績(jī)穩(wěn)定在全院前三名。。學(xué)習(xí)主動(dòng)性有增強(qiáng)盡管到了冬天很冷，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間大家都能認(rèn)真堅(jiān)持早、晚自習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)主動(dòng)性有了很大的提高，很多學(xué)生自動(dòng)到自習(xí)室和圖書館學(xué)習(xí)，形成了一中比、學(xué)、趕、幫的良好勢(shì)頭各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我們以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以活動(dòng)為載體，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的第二課堂，并取得了一定的成績(jī)。我們組織了演講比賽，通過比賽提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，我們先在系里組織，選拔了3名優(yōu)秀的學(xué)生參加院里的比賽，最終我系的三名同學(xué)不負(fù)眾望，在院里總決賽中分別獲得了第二、三、四名的好成績(jī)。我們組織了學(xué)生參加院里組織的“十佳歌手大賽”，有7人晉級(jí)復(fù)賽。我們成立了科技創(chuàng)新部，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，目前參加實(shí)踐部的有230人。另外，我們還開展了班會(huì)評(píng)比，學(xué)習(xí)與工作交流會(huì)等活動(dòng)，都取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管在學(xué)風(fēng)建設(shè)一開始，我們就成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)了小組，黨總支書記靳書記親自掛帥，狠抓落實(shí)，在學(xué)生中成立了黨員互助組，充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的模范帶頭作用，大力宣傳，人人參與。大家都以主人翁的姿態(tài)投入到這次活動(dòng)中來，最終也取得了良好的效果。師生互動(dòng)，總結(jié)提高在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我系始終以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生疾苦。為此，我們先后組織了3場(chǎng)學(xué)生座談會(huì)，分別找了學(xué)生代表和系的領(lǐng)導(dǎo)以及代課老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流。在交流中很多學(xué)生提出了很多有價(jià)值的建設(shè)性意見，同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到了我們工作中存在的不足和學(xué)生不滿意的地方。這些我們繼續(xù)改進(jìn)工作，更好地為學(xué)生服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。匯報(bào)提綱2學(xué)風(fēng)建設(shè)工作措施3學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足與展望1學(xué)風(fēng)建設(shè)月成果第一部分第二部分第三部分學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高在我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí)也存在著不足。盡管學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了很大的提高，但仍有少數(shù)學(xué)生惰性強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，仍然遲到、曠課，不能變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高不平衡現(xiàn)象比較突出在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，另一個(gè)問題也值得我們?nèi)ニ伎己完P(guān)注，那就是學(xué)生中存在著不平衡的現(xiàn)象，優(yōu)秀的學(xué)生和后進(jìn)生有兩級(jí)分化的趨勢(shì)。我們有很多優(yōu)秀的學(xué)生不僅成績(jī)優(yōu)秀，還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了很多的榮譽(yù)，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。但我們也有少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)非常不理想，甚至出現(xiàn)留級(jí)。展望未來學(xué)風(fēng)建設(shè)月時(shí)間很短，僅僅只有一個(gè)月，但學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，它不是一蹴而就，更不是一勞永逸的事，需要我們?cè)诤笃诶^續(xù)發(fā)