《故都的秋》課件(完美版)

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

王勃《滕王閣序》無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

杜甫《登高》停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

杜牧《山行》潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

白居易《琵琶行》看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，白舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。毛澤東《沁園春長沙》落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾秋郁達夫故都的秋郁達夫故都的

鑒賞散文的一般方法

1、朗讀，有情感的朗讀，深入領悟語言和語感。

2、聯(lián)系背景，深入理解主旨。

3、抓住關鍵句和詞語進行品評和鑒賞。

4、鑒賞語言特色、藝術手法，領會意境。

5、深入體會作者的情感。鑒賞散文的一般方法學習目標

１、理解本文“以情馭景，以景顯情，情景一體”的藝術手法，學會分析借景抒情散文的閱讀方法。

2、理清文章結構，深入體會作者的情感。3、抓住關鍵句和詞語進行品評和鑒賞語言特色、藝術手法。學習目標１、理解本文“以情馭景，以景顯情，情景一體”的藝術以情馭景以景顯情情景交融渾然一體以情馭景以景顯情情景交融渾然一體解題從標題看，文章的落腳點是什么？秋什么地方的秋？故都寫故都的秋天，表現(xiàn)了作者對故都秋天的一種懷念之情,這是一篇寫景散文。解題從標題看，文章的落腳點是什么？秋什么地方的秋？故都寫故都題解，劃分本文段落并點明文章寫作思路“故都”二字表明描寫的地點，作者用“故都”而不用北平或北京，更帶有一種文化底蘊和歷史滄桑感，也包含有深切的眷戀之情。秋則是全文寫作重點。題解，劃分本文段落并點明文章寫作思路“故都”二字表明描寫的地《學案》P9稱為“故都”，更有一種文化底蘊和歷史滄桑感，也包含有深切的眷戀之情?！秾W案》P9整體感知：用4分鐘快速閱讀全文。邊看邊劃出作者描寫的景物。劃出表示顏色、聲音的詞語、短語。思考問題

1、哪些自然段具體寫了故都的秋?描寫了幾幅秋景圖?用簡潔的語言概括每幅圖畫的內容。２、作者從那些方面描寫秋天特點的？怎樣體現(xiàn)“清、靜、悲涼”的特點的？整體感知：1、哪些自然段具體寫了故都的秋?描寫了幾幅２、作作者本是南方人，那么作者不遠千里趕到北平的目的何在？整體感知秋天，無論什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕到青島，又從青島趕上北平的理由，只不過是想飽嘗一嘗這秋，故都的秋味。本文的基調——清、靜、悲涼作者本是南方人，那么作者不遠千里趕到北平的目的何在？整體感知故都的秋在哪里呢？整體感知

作者分別從不同的角度為我們描繪了五幅故都的秋景圖，請結合自己的想象力分別給以介紹，并賞析五幅秋景圖(感覺或色彩)。故都的秋在哪里呢？整體感知作者分別從不同小院秋景圖小院秋景圖秋槐落蕊圖秋槐落蕊圖秋蟬殘鳴圖秋蟬殘鳴圖秋雨話涼圖秋雨話涼圖佳日秋果圖佳日秋果圖

2、故都的秋有什么特點？明確：清、靜、悲涼

破屋一絲一絲日光牽?；ǖ念伾枋杪渎涞那锊荼叹G的天色馴鴿的飛聲

秋院靜觀破屋秋院靜靜對著喇叭似的牽?；o對著喇叭似的牽?；ㄇ嗵煜埋Z鴿的飛聲青天下馴鴿的飛聲

破屋

悲涼

日光

清

牽牛花

悲涼

秋草

悲涼

天色

清

鴿聲

靜

秋院靜觀：

作者在對這些景具體的描繪中，是如何體現(xiàn)故都秋“清、靜、悲涼”的特點的呢？一是圈出文中體現(xiàn)秋天色彩的詞語，二是標出傳遞聲響的物名。我們將從“秋色”和“秋聲”兩個角度來品味一下故都的“秋味”。）作者在對這些景具體的描繪中，是如何體現(xiàn)故都秋“清、靜、悲涼”【秋色】青天（藍綠）藍朵（藍色）秋草（枯黃）落蕊（灰白）樹影（暗灰）灰土（灰色）灰沉沉的天（灰色）青布（藍綠）棗樹（淡綠微黃）【秋色】①那么這些色彩有什么特點？（紅、橙、黃等顏色稱為暖色系，綠、青、藍等顏色稱為冷色系）①那么這些色彩有什么特點？（紅、橙、黃等顏色稱為暖色系，綠、②故都北京，即使是在郁達夫那個時代，秋天里，明艷之色有，繁市之境在，作者為何避而不寫？主要的是與作者當時的心境有關，由于作者當時心情不好，因此不喜暖色，不好熱鬧。②故都北京，即使是在郁達夫那個時代，秋天里，明艷之色有，繁市郁達夫，原名郁文，浙江省富陽人，現(xiàn)代著名小說家，散文家。

郁達夫三歲喪父，在日本十年的異國生活使他飽受屈辱和歧視；在個人的性格方面,他抑郁善感；在文藝觀和審美追求上，提倡靜的文學，寫的也多是“靜如止水似文學?！?/p>

郁達夫，原名郁文，浙江省富陽人，現(xiàn)代著名小說家，散文家。

郁達夫的創(chuàng)作風格獨特，成就卓著，尤以小說和散文最為著稱，影響廣泛。其中以短篇小說《沉淪》、《春風沉醉的晚上》、《薄奠》、《遲桂花》，中篇小說《迷羊》、《她是一個弱女子》和《出奔》等最為著名。

小說多以失意落魄的青年知識分子作為描寫對象，往往大膽地進行自我暴露，富于浪漫主義的感傷氣息，筆調灑脫自然，語言清新優(yōu)美，具有強烈的主觀抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫無隱飾地表現(xiàn)了一個富有才情的知識分子在動亂社會里的苦悶心情，寫得清新秀麗，富有氣勢和神韻，與他的小說一樣，具有真率，熱情、明麗、酣暢的風格。郁達夫的創(chuàng)作風格獨特，成就

郁達夫（1895～1945）現(xiàn)代作家。原名郁文，浙江富陽人。

1921年與郭沫若、成仿吾發(fā)起成立創(chuàng)造社，出版了新文學最早的白話短篇小說集《沉淪》，以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震動了文壇。1922年畢業(yè)于東京帝國大學經(jīng)濟部?；貒髤⒓泳庉嫛秳?chuàng)造》季刊、《創(chuàng)造周報》等刊物。1927年8月退出創(chuàng)造社。

1928年與魯迅合編《奔流》，并主編《大眾文藝》。1930年中國自由運動大同盟成立，為發(fā)起人之一，并參加中國左翼作家聯(lián)盟。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達夫從一九三三年四月由上海遷居杭州，這段時間他思想苦悶，游山玩水，過的是一種閑散安逸的生活。一九三四年七月，郁達夫從杭州趕到北平，1934年8月寫下了這篇優(yōu)美的散文。

郁達夫（1895～1945）現(xiàn)代作家。原名郁文1938年底赴新加坡，從事報刊編輯和抗日救亡工作。1942年流亡到蘇門答臘，化名趙廉隱居下來。不久，當?shù)厝毡緫棻繌娖人ギ敺g，他暗中保護和營救了不少當?shù)刂臼亢腿A僑，并獲悉了日本憲兵部許多秘密罪行。1945年日本投降后被日本憲兵秘密殺害。1952年，中央人民政府追認他為“為民族解放殉難的戰(zhàn)士”，并在他的家鄉(xiāng)建亭紀念。

郁達夫的創(chuàng)作風格獨特，成就卓著，尤以小說和散文著稱，影響廣泛。其中以短篇小說《沉淪》、《春風沉醉的晚上》、《薄奠》、《遲桂花》，中篇小說《迷羊》、《她是一個弱女子》和《出奔》等最為著名。小說多以失意落魄的青年知識分子作為描寫對象，往往大膽地進行自我暴露，富于浪漫主義的感傷氣息，筆調灑脫自然，語言清新優(yōu)美，具有強烈的主觀抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫無隱飾地表現(xiàn)了一個富有才情的知識分子在動亂社會里的苦悶心情，寫得清新秀麗，富有氣勢和神韻，與他的小說一樣，具有直率，熱情、明麗、酣暢的風格。有《故都的秋》、《北平的四季》。1938年底赴新加坡，從事報刊編輯和抗日救亡

本文寫于1934年，九·一八事變之后，北平將遭到日寇踐踏，在這個時候，郁達夫正是懷著最后看一眼“故都”的秋色的心情重游故地的。再加上郁達夫是個典型的傷感文人，從小失去父親，體驗了生活的艱辛，養(yǎng)成憂郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留學，飽受異族的歧視與凌辱，更增添苦悶、消沉的心理，所以他的文風有一種傷感的、灰冷的調子。

本文寫于1934年，九·一八事變之后，北平將遭

寫作背景：由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年2月離杭赴福州，在杭州居住了三年。在這段時間里，他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過得是一種閑散安逸的生活，并花了許多時間到處游山玩水，在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。1934年7月，郁達夫“不遠千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的“秋”味，并寫下了優(yōu)美的散文——《故都的秋》。“白色恐怖，使郁達夫心境不好；他心境不好，所以喜好冷色調，總想找寧靜處”。作者在寫這些描寫色彩的詞不僅體現(xiàn)了是故都秋“清”的特點，也是作者情感色彩的外顯。

接下來我們來聽聽故都的秋聲，主要有哪些聲音呢明確：“聽得到青天下馴鴿的飛聲”“秋蟬的衰弱的殘聲”“便息列索落的下起雨來了”“便會用了緩慢悠閑的聲調，微嘆著互答著說……”?！厩锫暋?鴿聲帚聲蟬聲衰弱風雨聲人聲靜接下來我們來聽聽故都的秋聲，主要有哪些聲音呢色（冷色調）聲清冷孤獨凄冷青天（碧綠）藍朵（藍色）秋草（黃色）

落蕊（灰白）樹影（暗灰）灰沉沉的天（灰色）青布（藍綠）棗樹（淡綠微黃）

鴿聲（飛聲）蟬聲風雨聲人聲（反襯）靜景情以景顯情贊美眷戀色（冷色調）聲清冷孤獨青天（碧綠）藍以情馭景，以景顯情。以情馭景，以景顯情。

意象的組合，無一不顯示出環(huán)境清幽、蕭瑟，透露出作者悠閑中的孤寂、落寞。既寫了視覺形象、聽覺形象，也寫了觀賞景物的心態(tài)、動作，表現(xiàn)了作者熱愛古都之秋的情懷。

意象：破屋、高天、馴鴿的飛聲、破壁腰中、藍色或白色的牽?；?、一絲一絲漏下來的日光、疏疏落落的尖細且長的秋草……在小院秋景圖中，作者描繪了哪些意象？表達了怎樣的思想感情？思考與探討意象的組合，無一不顯示出環(huán)境清幽、蕭瑟，透露出作者悠閑中

像花而又不是花的那一種落蕊……只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。作者為什么不寫秋槐的高大挺拔，只寫其落蕊？思考與探討

寫落蕊，描繪了視覺形象、觸覺形象，給人一種寂靜無人，獨自徘徊，只有與自然交融，“流水落花春去也”，“無可奈何花落去”的寂寞、凄涼感覺，也流露了對眷戀古都之秋的情懷。像花而又不是花的那一種落蕊……只能感出一點點極微細極柔軟思考與探討

作者多次寫南國之秋，還寫了最讓作者思念的北國之景，有何作用？

用以襯托故都的秋“特別來得清，來得靜，來得悲涼”的特點，能夠讓人玩味到十足，借以抒發(fā)作者對故都的秋的思念之情。

北國之秋：清、靜、悲涼南國之秋：慢、潤、淡1-2段思考與探討作者多次寫南國之秋，還寫了最讓作者思念的北國之本體——南國的秋與北國的秋黃酒——白干稀飯——饃饃鱸魚——大蟹黃犬——駱駝喻體比喻味烈味深味濃味久味潤味淺味淡味短北國之秋：清、靜、悲涼南國之秋：慢、潤、淡對比烘托北國之秋——南國之秋味本體——南國的秋與北國的秋黃酒——白干意境仿句示例：故都的秋是清、靜的，清、靜在玉泉無聲的冷月里；故都的秋是悲涼的，悲涼在西山的聲聲蟲唱里。要求學生選取課文里的意象，依照例句造句，每人至少一句，多者不限。意境仿句示例：故都的秋是清、靜的，清、靜在玉泉無聲的冷月里；——故都的秋是清、靜的，清、靜在抬頭便見的碧天里；故都的秋是悲涼的，悲涼在藍朵棲身的破壁腰上?！识嫉那锸乔?、靜的，清、靜在青天下馴鴿的飛聲里；故都的秋是悲涼的，悲涼在無聲的落蕊里?！识嫉那锸乔?、靜的，清、靜在槐樹葉下的絲絲日光里；故都的秋是悲涼的，悲涼在細草作襯的牽?；ㄉ??！识嫉那锸乔?、靜的，清、靜在早晨起來腳踏落蕊的感覺里；故都的秋是悲涼的，悲涼在掃帚在灰土上留下的絲紋里?！识嫉那锸乔濉㈧o的，清、靜在寒蟬的衰弱的殘聲里；故都的秋是悲涼的，悲涼在秋蟬隨處可聞的啼唱里?！识嫉那锸乔?、靜的，清、靜在灰天下的涼風小雨里；故都的秋是悲涼的，悲涼在“天可真涼了——”的微嘆里?！识嫉那锸乔濉㈧o的，清、靜在秋棗淡綠微黃的顏色里；故都的秋是悲涼的，悲涼在棗子紅完西北風即將來臨的預感里?！识嫉那锸乔?、靜的，清、靜在抬頭便見的碧天里；故都的秋是

文中的秋景中融入了作家情的眷戀，對故都秋的向往；而作家的主觀情感中又有秋的落寞，而且全文的基調是憂傷的、悲涼的，因此可以說是作者對故都的秋的一曲悲涼的頌歌。你認為郁達夫在文中是頌秋還是悲秋？文中的秋景中融入了作家情的眷戀，對故都秋的向往；而作家的故都的秋像一首詩深沉而又含蓄故都的秋像一幅畫美麗而又落寞故都的秋是一支歌憂傷而又蒼涼一曲悲涼的頌歌北國之秋：清、靜、悲涼（全文之“神”）故都的秋像一首詩一曲悲涼的頌歌北國之秋：清、靜、悲涼讀12節(jié)，找出本段的中心句議論：

足見有感覺的動物，有情趣的人類對于秋，總是一樣的能特別起深沉、幽嚴厲、蕭索的感觸來的。作用：

是從形到神的深化，增添了文章的厚重感，意境的開闊感。讀12節(jié)，找出本段的中心句議論：作用：習題1、作者在談到牽?；〞r說：“我以為以藍色或白色為佳。”對此理由分析不正確的一項是（）A、因為藍色和白色都是冷色，最能體現(xiàn)秋的“清”。B、表現(xiàn)作者主觀的感情色彩。C、像喇叭的顏色，與花名貼切。D、能使人感覺到十分的秋意。C習題1、作者在談到牽?；〞r說：“我以為以藍色或白色為佳?！睂α曨}2、作者寫對故都的秋的懷念時，重點寫了住在最平凡的“皇城人?！敝械摹耙淮莆荨睍r的所見所感，而對于“陶然亭”等名勝只是一筆帶過。這樣寫的原因是（）A、作者想嘗試那種寧靜的平凡生活。B、“陶然亭的蘆花”等景物不能體現(xiàn)故都的秋的特點，沒有秋味。C、作者沒有去過陶然亭，所以不知道那兒的景色如何。D、選擇這樣的地方寫更能體現(xiàn)出北國之秋“清、靜、悲涼”的特點，符合作者要表達的思想。D習題2、作者寫對故都的秋的懷念時，重點寫了住在最平凡的“皇城《沉淪》是郁達夫早年的一篇代表性作品。小說借一個中國留日學生的憂郁性格和變態(tài)心理的刻劃，抒寫了“弱國子民”在異邦所受到的屈辱冷遇，以及渴望純真的友誼與愛情而又終不可得的失望與苦悶；同時也表達了盼望祖國早日富強起來的熱切心愿。作品主人公的苦悶具有時代的特征，代表了“五四”時期那些受著壓迫、開始覺醒而自身又帶點病態(tài)的知識青年的共同心理。郁達夫通過大膽真率的描寫，呼喊出了他們所共有的內心要求，進而控訴了外受帝國主義壓迫、內受封建勢力統(tǒng)治的罪惡社會，因此在當時發(fā)生了很大的影響，引起許多