小學(xué)體育人教五～六年級第三章田徑吳燕紅前擲實心球教學(xué)設(shè)計

雙手前擲實心球教學(xué)設(shè)計大邑縣南街小學(xué)吳燕紅設(shè)計理念：本次課設(shè)計堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,遵循“課堂應(yīng)適合學(xué)生”的課程理念。給學(xué)生充分自主的活動機(jī)會，使每個學(xué)生在知識上、情感上和態(tài)度上積極發(fā)展。構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生在積極的探究式學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅。教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容《雙手從頭后向前擲實心球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練》—水平三，采用的是人教版五年級《體育與健康》教材?！峨p手從頭后向前擲實心球》是體育與健康教材中第三部分第四章基本身體活動的主要內(nèi)容之一，屬于田徑運動的投擲類教材。水平三階段的投擲教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生通過各種投擲動作的學(xué)習(xí)和鍛煉，更加明確投擲對發(fā)展力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)的作用，對提升學(xué)生參與投擲運動的能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、果斷、頑強(qiáng)的品質(zhì)具有積極促進(jìn)作用。學(xué)情分析：小學(xué)五年級學(xué)生年齡在11歲左右，已經(jīng)有了一定運動基礎(chǔ)知識、技能，學(xué)生有較強(qiáng)的模仿能力，但男女生力量有一定差異，安全意識較弱。因此，教師在教學(xué)中將遵循以學(xué)生為主體原則，采用講解示范、集體和分組結(jié)合，重視學(xué)生的體驗與練習(xí)，來增強(qiáng)學(xué)生對動作技術(shù)的掌握。四、教學(xué)目標(biāo)1、90%的學(xué)生學(xué)會用協(xié)調(diào)全身力量擲實心球的方法，體驗快速揮臂、重心跟進(jìn)的過程；10%的學(xué)生能在教師的幫助下體會到協(xié)調(diào)用力的感覺。通過雙手從頭后前擲實心球的學(xué)練，提高學(xué)生在類似體育活動中的協(xié)調(diào)用力，培養(yǎng)學(xué)生爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生果斷、自信的精神品質(zhì)，養(yǎng)成安全鍛煉的良好習(xí)慣。五、教學(xué)重難點重點：持球后引呈反弓，蹬地、收腹、揮臂用力順序。難點：動作連貫協(xié)調(diào)。六、教學(xué)方法教法：講解示范，完整與分解法，表揚激勵法。學(xué)法：模仿練習(xí)法、集體與分組練習(xí)合作法、評價法安全措施：1：身上禁止佩戴堅硬物品。2：練習(xí)前多做好充分準(zhǔn)備活動，在老師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行投出或撿回，避免相對練習(xí)。3:組織教學(xué)時必須保證安全距離，分組練習(xí)時，規(guī)定投擲方向由小組長統(tǒng)一指揮進(jìn)行。六、課程設(shè)計：教學(xué)內(nèi)容雙手從頭后前擲實心球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練水平三教學(xué)目標(biāo)90%的學(xué)生學(xué)會用協(xié)調(diào)全身力量擲實心球的方法，體驗快速揮臂、重心跟進(jìn)的過程；10%的學(xué)生能在教師的幫助下體會到協(xié)調(diào)用力的感覺；通過雙手從頭后前擲實心球的學(xué)練，提高學(xué)生在類似體育活動中的協(xié)調(diào)用力，培養(yǎng)學(xué)生爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。教學(xué)重點持球后引呈反弓，蹬地、收腹、揮臂用力順序教學(xué)難點動作連貫協(xié)調(diào)教學(xué)流程課的內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)要求活動圖示時間強(qiáng)度開始與準(zhǔn)備1、課堂常規(guī)。2、隊列隊形練習(xí)：原地的轉(zhuǎn)法、四列變八列3、繞墊慢跑4、音律球操在老師的提示下，認(rèn)真積極地完成活動內(nèi)容口令指揮，與學(xué)生共同完成幫大雁找家的任務(wù)1、口令的帶領(lǐng)下，精神飽滿、動作準(zhǔn)確、積極迅速的完成2、嚴(yán)肅認(rèn)真地按照老師要求完成練習(xí)3、充分活動開圖1♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲8分鐘中體驗與合作1、體會動作重點：用力順序正確，協(xié)調(diào)全身力量。難點：動作協(xié)調(diào)連貫。2、從頭后前擲實心球：口訣：蹬地送髖腳用力，抬頭展胸別忘記，兩手揮臂似軟鞭，協(xié)調(diào)用力快準(zhǔn)狠。3、分組嘗試練習(xí)1、按照老師的要求嘗試練習(xí)模仿動作練習(xí)（體會自下而上的力量順序）3、在小組長統(tǒng)一口令下練習(xí)從頭后前擲實心球體會自下而上的力量順序教師講解示范從頭后向前擲實心球。3、引導(dǎo)學(xué)生“揮起鋤頭拔草”，進(jìn)一步引導(dǎo)如何能用鋤頭將遠(yuǎn)處的草拔掉？（身體呈反弓，蹬地、收腹、揮臂）突破難點4、組織分組練習(xí)1、動作協(xié)調(diào)、有力、發(fā)揮想象力，情緒歡快，活動充分2、學(xué)生積極參與、相互評價、嘗試練習(xí)大膽做動作，背向做練習(xí)。4、聽從安排，安全練習(xí)。圖2♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲17分鐘中10分鐘上鞏固與加強(qiáng)1、墊上跪姿雙手持軟排糾錯練習(xí)。2、優(yōu)生展示3、游戲炸碉堡（按照原來的分組前后四床軟墊圍立放城一個碉堡，學(xué)生在一定距離前擲實心球）1、利用軟墊跪姿持軟排練習(xí)2、積極參與，勇敢表現(xiàn)在自我3、遵守游戲規(guī)則，安全游戲著重糾錯與指導(dǎo)2、組織學(xué)生展示3、組織游戲1、勇于知錯，動作大方。2積極參與，展示自我。圖4圖5放松與小結(jié)音樂伴奏（幸福拍手操）墊上拉伸放松收自己的器材3、小結(jié)（師生再見）下課1、模仿老師動作，身心放松2、積極回答問題師生同做，語言提示2、總結(jié)本課的學(xué)練情況想想本課的內(nèi)容及保護(hù)措施全身放松，心情愉悅圖5♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀