二年級班主任新學期工作計劃

Word———二年級班主任新學期工作計劃二班級班主任新學期工作方案（精選6篇）

二班級班主任新學期工作方案篇1一、指導思想：

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以同學進展為本，重視同學的養(yǎng)成教育。加強同學的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推動同學的素養(yǎng)教育，關(guān)心同學逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培育同學喜愛集體，關(guān)懷他人，促使身心健康進展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、樂觀、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況：

本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習仔細，各方面表現(xiàn)突出。全班同學基本上很仔細認真地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不仔細，缺乏學習自覺性學習成果差。

三、工作重點：

1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班領(lǐng)導的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設(shè)，培育同學良好的行為習慣。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;

4、通過豐富多彩的活動，提高同學的素養(yǎng)、實踐力量、創(chuàng)新力量，以及心中有他人的意識。5、成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進

四、詳細措施：

(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)、對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會，樂觀引導同學自立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)、多方面了解同學的愛好特長，因勢利導，鼓舞同學參與校愛好小組，課余時間勤學苦練。

(3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的有特長的同學，在全面進行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注意優(yōu)秀生的培育和輔導。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)、對于后進生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。

(2)、對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報同學的全面狀況，共同討論教育內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步教育同學，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育

1、要求同學樂觀參與家庭中的勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。

3、加強平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學學習《學校生平安須知》和《學校生自我防范平安常識》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學問，增加平安意識，提高自我防范力量。

4、依據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級平安防火公約，教育同學不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學和放學路過公路留意交通平安。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班領(lǐng)導的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班領(lǐng)導會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有法規(guī)，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進行修改。

1、準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；眨轮蓛?，手指甲剪潔凈，課桌整理好。

2、合理支配晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

3、仔細做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后準時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。

4、聽課用心，樂觀思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。

5、仔細上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時間提高平安意識，不做危急嬉戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度懇切，同學之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

9、保持學校生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，注意環(huán)保。

10、性格開朗，勇于競爭，樂觀參與各種集體活動，為班爭光，做一個自信、頑強、有集體榮譽感的小仆人。

二班級班主任新學期工作方案篇2一、指導思想：

本學期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學校德育工作方案為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，仔細貫徹執(zhí)行“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動，對同學進行常規(guī)教育，發(fā)揮小領(lǐng)導的作用，體現(xiàn)時代氣息培育同學的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色

二、班級概況及基本目標：

本班共有48名同學，女生20名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了肯定的學習習慣，大部分同學能較自覺完成學習任務(wù)，個別同學缺乏主動性，書寫有待于加強。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班領(lǐng)導隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，強化《學校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

三、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

同學經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、利班會時間，加強同學的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的狀況進行總結(jié)。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關(guān)心。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由同學寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。

(四)班領(lǐng)導的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班領(lǐng)導是班級管理的小助手。這學期我將實行班領(lǐng)導競爭上崗制及班領(lǐng)導輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學習愛好。

2、對行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班領(lǐng)導。

3、常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

二班級班主任新學期工作方案篇3一,班級概況：總?cè)藬?shù)：56人,男生：35人,女生：21人.留守兒童32人.女生多男生少.

二,基本狀況：行為習慣方面：同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學提示。

三,學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣.

四,品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是留守兒童的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育.

五,指導思想：

結(jié)合校本德育工作體系，以同學自我進展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，切實加強學校德育工作的實效性.

六,德育工作總目標：

1、重視對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2、強調(diào)人人是德育工，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于老師的一言一行中。

3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培育出自主自動的隊領(lǐng)導，爭創(chuàng)“文明班”。

4、充分發(fā)揮同學的自主自動力量、創(chuàng)新實踐力量、自我管理等多種力量，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，使全體同學養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小公民。

6、同學從愛惜身邊的公物、植物、動物做起,加強心理健康教育，使同學在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高同學的思想政治素養(yǎng)。

七,教育內(nèi)容及措施：

(一)、行為規(guī)范教育：

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常常化、規(guī)范化。

(二)、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課,與體育老師準時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的同學進行督促。與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持熬煉。

2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

3、抓好“兩操”，注意質(zhì)量，掌握眼睛新發(fā)病率。

4、上好每周20分鐘的健康教育課。

5、布置好“衛(wèi)生角”定期宣揚衛(wèi)生學問，生活小常識。農(nóng)村孩子衛(wèi)生習慣差,需要老師定期檢查,特殊是留守兒童需要關(guān)心.

(三)、家長工作：

1、關(guān)懷愛惜留守兒童,做好家訪工作，做到準時聯(lián)系。

2、利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。

3、引導家長多關(guān)懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解。

(四)、老師的自我要求：

1、為人師表，嚴格要求自己，做好同學的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3、仔細鉆研教材，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

二班級班主任新學期工作方案篇4一、班級概況

本班共有32名同學，18名女生，14名男生。大部分同學思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到敬重師長，但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習，培育其自信念。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。消失錯誤熟悉不到或不愿改正。

二、實行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級領(lǐng)導：準時召開班領(lǐng)導會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班領(lǐng)導成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育同學上好全部學校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

四、主題活動內(nèi)容及支配

三月份：

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、與家長見面(開家長會)

4、對同學進行平安教育。

四月份：

1、開展人人做環(huán)保小使者的活動。

2、進行班級作業(yè)評比。

3、開展我愛家鄉(xiāng)(護林活動)

4、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對同學進行平安教育。

五月份：

1、班隊會評優(yōu)預(yù)備活動。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、行隊禮)

2、為慶六一排練節(jié)目。

3、連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

4、培育同學的參加意識和集體主義精神。

六月份：

1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展現(xiàn))

2、六月五日世界環(huán)境日召開演講會。(愛護環(huán)境作貢獻)

3、連續(xù)抓好常規(guī)教育，對同學進行平安教育。

二班級班主任新學期工作方案篇5這學期我連續(xù)擔當二班級班主任工作，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作方案:

一、學情分析

班上大部分同學都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培育他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

(一)常規(guī)教育

1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體.比如:可以利用品德課對同學進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。

2、班規(guī)

俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

(二)紀律

1、早上八點半到校后，要仔細早讀，依據(jù)老師要求預(yù)習課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追趕打鬧。

2、課堂上要仔細聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室寧靜，不亂跑亂鬧。

3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特別緣由，比如下雨不能回家的同學，在教室里要仔細完成作業(yè)，不能追趕打鬧。

4、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危急的嬉戲。

5、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明緣由。

(三)學習

1、完成家庭作業(yè)要仔細，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)仔細的同學進行表揚和嘉獎。

2、課堂上要樂觀和同學進行溝通，在小組爭論時要發(fā)表自己的看法，不能光聽不說，老師會依據(jù)巡回了解到的狀況盡情表揚和嘉獎。

3、自習課時，仔細完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、練字、預(yù)習新課等等。會自己給自己布置任務(wù)的同學每人嘉獎一個大拇指。

(四)班領(lǐng)導的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

(五)加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進展和教育。

(六)確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的我結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書，行為好。遠期：成為全校師生中的乖同學。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

(七)其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此，在班級連續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念.

總而言之，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我肯定會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。

學校二班級班主任新學期工作方案范文

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以同學進展為本，重視同學的養(yǎng)成教育。加強同學的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推動同學的素養(yǎng)教育，關(guān)心同學逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培育同學喜愛集體，關(guān)懷他人，促使身心健康進展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、樂觀、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況：

本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習仔細，各方面表現(xiàn)突出。全班同學基本上很仔細認真地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不仔細，缺乏學習自覺性學習成果差。

三、工作重點：

1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班領(lǐng)導的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設(shè)，培育同學良好的行為習慣。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;

4、通過豐富多彩的活動，提高同學的素養(yǎng)、實踐力量、創(chuàng)新力量，以及心中有他人的意識。5、成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進

四、詳細措施：

(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)、對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會，樂觀引導同學自立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)、多方面了解同學的愛好特長，因勢利導，鼓舞同學參與校愛好小組，課余時間勤學苦練。

(3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的有特長的同學，在全面進行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注意優(yōu)秀生的培育和輔導。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)、對于后進生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行一幫一，眾幫一等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。

(2)、對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報同學的全面狀況，共同討論教育內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步教育同學，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育

1、要求同學樂觀參與家庭中的勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。

3、加強平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學學習《學校生平安須知》和《學校生自我防范平安常識》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學問，增加平安意識，提高自我防范力量。

4、依據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級平安防火公約，教育同學不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學和放學路過公路留意交通平安。

(三)狠抓班集體建設(shè)。

1、培育支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進步完善班領(lǐng)導的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班領(lǐng)導會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到有借有還，有損必賠。

(四)規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有法規(guī)，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進行修改。

1、準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著干凈，手指甲剪潔凈，課桌整理好。

2、合理支配晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

3、仔細做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后準時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。

4、聽課用心，樂觀思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。

5、仔細上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。

7、課間及午休時間提高平安意識，不做危急嬉戲，不追趕、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度懇切，同學之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

9、保持學校生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，注意環(huán)保。

10、性格開朗，勇于競爭，樂觀參與各種集體活動，為班爭光，做一個自信、頑強、有集體榮譽感的小仆人。

(五)班級活動

1、讀書月活動：響應(yīng)學校號召，開展讀書共享活動;

2、數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動;

3、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，連續(xù)集體跳。

4、每月評比：每月設(shè)立一個主題，進行評比。

5、墻報小當家：連續(xù)上學期出墻報制度。

總而言之，給孩子們一個金色的童年。本著這個宗旨我肯定會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。

二班級班主任新學期工作方案篇6班級是學校教育教學的基本單位，是老師和同學開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。一個班級，由幾十名同學組成的，他們來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)受，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參加、建設(shè)班集體，在這種狀況下，作為一個班主任，如何引導、組織好同學建立班級的集體榮譽感，增加班級的分散力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關(guān)鍵。為此，特做本學期方案如下：

一、重視問題同學的轉(zhuǎn)化，是班級管理不行忽視的問題。

1、在轉(zhuǎn)變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的緣由，然后再依據(jù)實際狀況制定轉(zhuǎn)化問題生的措施。

2、在教育教學工作中，把問題同學放到應(yīng)有的位置上，是轉(zhuǎn)化問題同學必做的工作。

第一，備課時仔細考慮問題同學，細心設(shè)計適合問題同學的教學內(nèi)容和教法。

其次，在課堂上把問題同學放在優(yōu)先的位置上，做到四個優(yōu)先，即優(yōu)先提問，優(yōu)先板演，優(yōu)先批作業(yè)，優(yōu)先輔導。

第三，在教學過程中，堅持因材施教的原則。

針對問題同學抽象思維力量較差的特點，在教學過程中，我將對問題同學實行以下教學手段：

第一，側(cè)重直觀教學，從形象引向概念。

其次，鼓舞問題同學動口、動手、動腦。

第三，重點教會問題同學思維方法。

第四，評價時把問題同學放在重點位置上，激勵他們上進，增加信念。

評價中給問題同學正面引導與激勵的方式一般是：當面批改作業(yè)時鼓舞;有意識地制造情境勉勵;抓住課堂上和作業(yè)中問題同學的閃光之處，常常性有分寸地表揚。

3、在問題同學的轉(zhuǎn)化過程中，老師要堅持以愛為基點，師生增加相互理解，要以老師的榜樣為導向，促進問題同學的轉(zhuǎn)化。老師對同學的理解是相當重要的，可以說師生相互理解就是教育勝利的一半。老師自覺地作為心靈工程師去理解同學，是以對同學的愛為起點的。而老師在理解同學的同時也要使同學了解老師，理解老師。這就需要