場(chǎng)景歌優(yōu)質(zhì)教案9

1.教分：這一數(shù)詞類字把量分集在幅同之，學(xué)在受麗色感美生的時(shí)認(rèn)事識(shí)示物漢，步知同物量的達(dá)教目：1認(rèn)12個(gè)字等10個(gè)2正確流利朗讀背誦課文初感數(shù)詞用法。3引導(dǎo)物仿照課文嘗試用量熟悉事。教重難點(diǎn)：教重點(diǎn)識(shí)和習(xí)量教難點(diǎn)能日常恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用量。教準(zhǔn)備多媒體課件教時(shí)第課時(shí)教目：1認(rèn)“銅隊(duì)”等12個(gè)2正確流利地朗讀課文初感數(shù)詞用法。3.引導(dǎo)物引導(dǎo)表熟悉事。教過程：歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！一、激趣引入上課前老師想和大家做個(gè)游戲，愿意嗎請(qǐng)你給我招招手，（我就跟你招招手）、點(diǎn)點(diǎn)頭、笑一笑、去旅游。那今天老師就帶大家跟隨《場(chǎng)景歌》中的一群少先隊(duì)員去旅游，好不好（板書課題）二、初讀課文，整體感知請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，邊讀邊思考：少先隊(duì)員分別到了哪些地方板書：（海邊、鄉(xiāng)村、公園）三、隨情境學(xué)文、識(shí)字１.學(xué)習(xí)第四小節(jié)：⑴先來看看要做哪些準(zhǔn)備吧。你看到了什么了指名說，引導(dǎo)說出事物與數(shù)量詞的搭配（出示圖片：一面隊(duì)，一銅，一群領(lǐng)，一片笑。）師：要想去，先字觀（出示：“號(hào)、“領(lǐng)）識(shí)字“、、說說自什么方記這個(gè)字。讀了，張就送給你了。我們高舉著少先隊(duì)隊(duì)，吹響，戴好領(lǐng)，聲笑語的去郊游。大家是多么高興你能一小節(jié)讀好嗎（互相讀，指名讀，齊讀）2.情境延伸，學(xué)習(xí)第一小節(jié)：師：出發(fā)嘍我們先去海邊，好不好（出示：海邊景色）⑴預(yù)設(shè)學(xué)路１：①師：（出示海邊景色），你看到什么了（引導(dǎo)學(xué)說出事物與量詞的搭配）歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔?、谂笳f真！里藏幾生寶，說么住他的引識(shí)生方）記了去一地參?？ǎ?、、、、、）③：藍(lán)大上駛一威的軍，條色小帆在游。只白海從面過無游在麗上耍好麗海景啊（示片一海，片一軍，條船）你讀（由，名，女賽）⑵設(shè)路：①是什地師（示色，什了導(dǎo)生出事物與量詞搭配。這的字寶想考。過，們?nèi)ヒ坏貐?。（示稻禾旁禾有）自學(xué)生。流字師一魚，魚在樂游游。園五六花兒向們手，村美誰用朗現(xiàn)它（示魚、塊田一垂柳座園）自讀指讀四人組讀。⑶設(shè)３：①：已經(jīng)到最后站（示公景）導(dǎo)生搭配。歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！你讀兩詞嗎出：橋翠）且特別注意“”的右邊是“喬”而不是“交”。②師瞧，一竿竿啦啦地唱著歌，歌聲引來了一群快樂的飛鳥。（一道小溪，一孔寶寶，能的嗎開火車四誦全文１.師同學(xué)們，些美麗的景色呀，都在我們的課文里?？靵碜x吧。用自己喜歡的方式一。）２.誰愿意給大家聽生，）.多式（手，生）師我們著看到的美景，地一。齊）五課小結(jié)同學(xué)們，玩開的在多姿多彩，美麗的地方是多幸福，快樂啊六板書設(shè)計(jì)《場(chǎng)景歌》海邊鄉(xiāng)村公園動(dòng)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固生字，寫“園孔”10生字。歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔！2．正確、流利地背誦課文。3．引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧，引入新課1.出示詞，認(rèn)讀詞語2.出示課文，學(xué)生正確流利地朗讀。二、創(chuàng)境學(xué)文，培養(yǎng)語感1.出示圖片，感受美景。教師不由自主狀隨著學(xué)生一起說出：海鷗，沙灘，軍艦，帆船；垂柳，稻田，魚塘，果園；翠竹，小溪，石橋，飛鳥。2．感受美景，導(dǎo)入數(shù)量詞。（1）感受美景，感受數(shù)量詞。師：這些東西美嗎我們?cè)俅蝸硇蕾p。師口中念念有詞：啊，一只漂亮的海鷗；啊，一片美麗的沙灘（2）導(dǎo)入數(shù)量詞，出示課題。大家看，一只、一片、一這的詞我們它數(shù)量詞（：數(shù)量詞）。們文中找一，讀一讀，用把們出來嗎3.用我們中的數(shù)量詞來說一說呢4.我說（看說的）師：一只海鷗、一海鷗除中的數(shù)量詞，還道些：導(dǎo)寫，練習(xí)背誦；１.（課件出示“園、旗、領(lǐng)、字。）歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔?、派圆熳种凶挚醋郑鲦I⑵察師寫注筆。⑶生樣書。⑷完與字中字較有識(shí)指學(xué)品字筆畫和構(gòu)。.組節(jié)讀賽看組得流、整。.學(xué)說４.（課件示全文）學(xué)帶著喜愛之情試著背誦課文。四拓展延伸布置作業(yè)1.游戲“朋友”2.談話激趣。們課文老歌也不錯(cuò)想送給你們大家聽聽吧（示課件）一盆花一杯茶一棵樹一臺(tái)電視一輛車一幅雙鞋、一件衣服。3.活例為課內(nèi)延伸或作業(yè)）示圖片仿課文說說上面什么（課件示）。教室里物用上數(shù)量詞說一說（練習(xí)）五總結(jié)歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文