初中語文語文版八年級下第四單元-第12課為人民服務(wù)

第四單元第12課為人民服務(wù)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1．理清思路，把握內(nèi)容，掌握主題。2．理解關(guān)鍵語句，圍繞主要意思，掌握分層論述的表達方法。3．樹立為人民服務(wù)的思想，激發(fā)為人民服務(wù)的熱情?！菊n時計劃】2課時1．自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生圍繞“自主學(xué)習(xí)展示交流”中的知識點進行自主學(xué)習(xí)。(1)帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真閱讀課文及相關(guān)參考資料，捕捉課文中的關(guān)鍵段落、句子、詞語，盡量獨立完成“自主學(xué)習(xí)展示交流”中的思考題，準(zhǔn)備展示交流。(2)記錄疑難問題，將自主學(xué)習(xí)沒有解決的問題記錄下來，用于合作探究時解決。2．合作學(xué)習(xí)(1)每個小組派1～2名代表展示“自主學(xué)習(xí)展示交流”中的答案，同小組內(nèi)其他成員在小組長的統(tǒng)一安排下合作完成“合作探究深悟文本”中的思考題。(2)同桌之間互相討論，有分歧不能達成一致的，小組討論；小組內(nèi)不能達成一致的，組長記錄下來，以備全班討論時交流。(3)全班討論時，教師不能一下子給出答案，在學(xué)生思維的火花充分碰撞后，再點撥引導(dǎo)，達到啟發(fā)思維的目的。引號的使用精彩導(dǎo)入激發(fā)興趣60多年前，一個燒炭戰(zhàn)士因炭窯倒塌而犧牲，讓一代偉人吟誦出光焰萬丈的名篇，它照耀了過去也溫暖著今天。這就是1944年9月8日毛澤東在普通士兵張思德同志追悼會上所作的《為人民服務(wù)》的講話。自主學(xué)習(xí)展示交流步驟一知識梳理夯實基礎(chǔ)1．生難字詞(1)字音鴻毛(hóng)李鼎銘(dǐng)(míng)送葬(zàng)追悼會(dào)(2)詞義泰山：山名，在山東泰安市。古人以泰山為高山的代表。后常用來比喻敬仰的人和重大的、有價值的事物。鴻毛：鴻雁的毛。常用來比喻事物輕微。精兵簡政：中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期實行的一項重大政策。內(nèi)容是縮小黨政軍等機構(gòu)，精簡人員，特別是盡量減少機關(guān)的行政人員和部隊非戰(zhàn)斗人員，以減輕人民負(fù)擔(dān)，使部隊、機關(guān)變得更精干，更靈活，更有戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)多指縮小機構(gòu)，減少工作人員。五湖四海：指全國各地，有時也指世界各地。本課指革命隊伍里的人來自全國各地和各個方面。死得其所：所，處所、地方。得其所，得到適當(dāng)?shù)臍w宿或好的安排。死得其所指死得有價值、有意義。哀思：悲哀思念。本課指對死者的悲哀思念之情。送葬：把死者的遺體送到埋葬的地方或火化(火葬)的地方。寄托：寄附，托放。本課指把我們的哀思寄附、托放在對死者的追悼活動上。興旺：興盛，旺盛。本課指擴大、強盛的意思。2．作者名片毛澤東(1893～1976)，字潤之。生于湖南湘潭韶山的一個農(nóng)民家庭。中國人民的領(lǐng)袖，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人、書法家。其講話稿主要收入《毛澤東選集》。3．背景資料這篇演講詞是毛澤東1944年9月8日在中共中央警備團追悼張思德的會議上的講話。1944年9月8日，即張思德犧牲后3天，中央直屬機關(guān)在延安鳳凰山腳棗園操場上為他舉行了約千人的追悼會，毛澤東親筆題詞“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”。下午1時以后，毛澤東邁著沉重的步子走上祭臺，作了題目為《為人民服務(wù)》的演講。學(xué)法指導(dǎo)演講稿的特點1．開場白：好的開場白能夠緊緊抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白要點明主題、交代背景、提出問題等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場。2．正文：演講稿的正文是整篇演講的主體，必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間順序排列，也可以平行排列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。3．結(jié)尾：演講稿的結(jié)尾起著深化主題的作用，也可以用感謝、展望等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻的印象。步驟二整體感知走進文本毛澤東那天講話時手里沒有講稿，卻思路嚴(yán)謹(jǐn)。朗讀課文：1．說說他講話的主旨是什么？2．有哪幾個要點？【交流點撥】1.這篇演講詞的主旨是“為人民服務(wù)”。2.圍繞這一主旨，演講者主要講了以下內(nèi)容：(1)指出我們的隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”；(2)張思德是“為人民利益而死的”，他的死比泰山還要重；(3)我們要為人民的利益堅持好的，改正錯的；(4)指出為人民利益而犧牲是“死的其所”，但要盡量減少不必要的犧牲；(5)號召大家追悼為人民利益而犧牲的同志，寄托哀思，團結(jié)起來。合作探究深悟文本步驟三課文精讀深層探究1．閱讀課文第3段，找出第3段的中心句，并指出其他各句與中心句的關(guān)系。【交流點撥】這段的中心句是最后一句，即：“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。”前面所舉的事例“精兵簡政”和論述都是對中心句起證明、詮釋的作用，中心句是在論述和舉例基礎(chǔ)上的總結(jié)。(中心句就是一段中能表達該段的中心意思的句子，常用概括、提示或總結(jié)的方式來進行表述。議論文段中其他的句子往往對中心句起證明、詮釋或補充作用。)2．課文第3段中，作者為什么要提到李鼎銘精兵簡政的建議被采納這一事例？【交流點撥】論點以論據(jù)為基礎(chǔ)，依靠論據(jù)來證明；論據(jù)以論點為統(tǒng)帥，始終為論點服務(wù)。而本段的中心句(即論點)就是最后一句：“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來?！袄疃︺懢喺慕ㄗh被采納是一個事實論據(jù)，充分證明了這個論點，使文章很有說服力。3．文章是怎么一步一步地把張思德同志的死“是比泰山還要重的“的道理講清楚的？【交流點撥】先將“人總是要死的，但死的意義有不同”這人所共知的道理作為前提，接著引用司馬遷的話作為依據(jù)，緊接著根據(jù)現(xiàn)實情況，指出什么樣的死重于泰山，什么樣的死輕于鴻毛，最后得出“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的“結(jié)論。步驟四理解句子把握特點1．理解下列句子的含義。(1)我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！窘涣鼽c撥】“完全”說明我們這個隊伍是百分之百地為人民利益工作的，除此之外沒有任何別的目的?！皬氐住眲t說明我們這個隊伍無論在什么時候，做什么工作，時刻都想著人民。這句話揭示了黨和黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊為人民服務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，黨和軍隊與人民群眾有著密切關(guān)系。(2)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！薄窘涣鼽c撥】這句話的意思是：人總是要死的，有的人的死有價值、有意義，比“泰山”還重，有的人的死無價值、無意義，比“鴻毛”還輕。作者引用司馬遷的話使論證語言簡短，更有說服力。一句簡潔有力的話高度概括了張思德的精神。他為人民的利益而死，雖然一生中沒做出什么驚天動地的大事，但他的死“重于泰山”。(3)我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣?！窘涣鼽c撥】這句話是說革命斗爭并不是一帆風(fēng)順的，必然要遇到艱難困苦。但為了人民利益，為了民族解放，就不能怕困難。這就對爭取全民族的解放這一革命任務(wù)提出了要求。2．說說這篇演講詞的寫作特點?！窘涣鼽c撥】(1)層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文全篇5個段落，每個段落集中講述一個觀點，而段與段之間形成了一個逐層深入的結(jié)構(gòu)關(guān)系，因此讀起來思路清晰，邏輯性強。毛澤東此番演講正值抗日戰(zhàn)爭走向勝利的關(guān)鍵階段，此時闡明黨和人民軍隊的宗旨，對鼓舞群眾斗志，促進人民團結(jié)有著特殊的意義。(2)語言準(zhǔn)確、鮮明。如“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來”這句話中，作者恰當(dāng)?shù)剡\用了表示條件關(guān)系的詞語“只要……就……”，準(zhǔn)確地表達出了“為人民服務(wù)”和“我們”隊伍建設(shè)的關(guān)系。步驟五總結(jié)課文拓展延伸(一)總結(jié)課文毛澤東非常擅長演講，他的演講教育了千千萬萬的革命志士。本文盡管只是一篇普通追悼會上的演講，卻同樣具有議論文論點鮮明、邏輯性強的特點，而且精辟的見解、準(zhǔn)確鮮明的語言都使本文具備了很強的說服力和感染力。(二)拓展延伸請舉出一個在當(dāng)今物欲橫流的社會背景下為人民服務(wù)的實例，并談?wù)勀愕南敕?。【交流點撥】買買提江·吾買爾是新疆伊犁地區(qū)布力開村村支部書記，維吾爾族。3歲時，吾買爾的父親就過世了，第二年母親也改嫁了。就這樣，吾買爾是吃著村里維吾爾族、哈薩克族、漢族等各族人家的百家飯長大的，也由此對鄉(xiāng)親們產(chǎn)生了化都化不開的濃濃感情。當(dāng)上村支書之后，吾買爾把“不讓一個人受窮，不讓一個人掉隊”作為自己的工作宗旨，全力帶領(lǐng)村民奔小康。在布力開村，各族群眾和諧相處，從沒有紅過臉，更沒有出現(xiàn)過民族歧視。吾買爾說，只有民族團結(jié)經(jīng)濟才能發(fā)展。如今，布力開村已成為全國新農(nóng)村建設(shè)示范點。截止到2023年底，布力開村1120戶村民全都蓋起了有網(wǎng)有電話的新房，鋪上了總長42公里