《我喜歡我》教案

第第頁《我喜歡我》教案

《我喜愛我》教案1

活動設(shè)計：

在幼兒園班集體中有少數(shù)或個別幼兒是不受同伴歡迎的，他們?nèi)狈εc人正確交往、相處的方法，不會處理與他人之間的沖突，使得心情多變、沖動，難以掌握，做出攻擊性的的舉動。長期這樣，其身心健康會受到影響。因此，以心理輔導的方式援助他們認識到自己的缺點和不足，引導他們學會自我掌握、自我調(diào)整，運用恰當?shù)姆绞椒椒ㄅc他人交往，體驗開心的心情，讓自己成為一個受歡迎的小伙伴。

活動目標：

1、了解自己不恰當方式所帶來的后果，及他人對自己的評價。

2、能重新認識自己，樹立信心，并查找正確與人交往的方法。

3、提高自己對心情的調(diào)控技能，體驗與同伴共同游戲的愉悅。

4、學會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動重難點：

1、重點：查找并運用相宜的方式與同伴交往，學者調(diào)控自己的心情。

2、難點：引導幼兒了解、認識自己的不良心情所帶來的后果，爭論有效積極的方法，援助幼兒獲得勝利。

活動預(yù)備：

1、攝下生活當中相關(guān)情景錄像;

2、臉譜兩張(發(fā)怒、笑);玩具假設(shè)干;

3、音樂磁帶：美滿拍手歌。

活動過程：

1、出示兩張臉譜，引導幼兒自由爭論或小組爭論。

①猜猜他們發(fā)生了什么事?

②你喜愛什么表情，為什么?

③你不喜愛什么表情，為什么?

2、老師小結(jié)：笑很可愛，大家都喜愛;發(fā)怒很可怕，會給別人帶來許多不好的影響，是大家不喜愛的。

3、觀看錄像(一)：

大家正在玩游戲，豆豆突然搶過同伴的一個玩具就跑，同伴邊跑邊喊跟著追，豆豆繼續(xù)跑著，還大笑，之后將所搶的玩具一仍又去看小伙伴的書，并用勁地往小伙伴中間擠。小伙伴不請他看，他氣地將手中的玩具高高舉起想砸向小伙伴，被老師制止。他將手中的玩具猛地扔出老遠，坐在地上大哭起來。

4、啟發(fā)引導幼兒爭論：

①你喜愛豆豆嗎?為什么?

②豆豆的表現(xiàn)給同伴們帶來了什么影響?

③你在平常的活動中有沒有過影響別人，是什么時候?

④那怎樣做才不影響別人呢?

5、觀看錄像(二)并爭論：

錄像：豆豆贈送貼畫給小伙伴們;與同伴友好的看書、玩玩具。

爭論：豆豆做了些什么?他為什么會轉(zhuǎn)變?

看了錄像后你知道了什么?

6、老師小結(jié)：我們要學會掌握自己的行為，不亂發(fā)脾氣，努力做一個受歡迎、被大家喜愛的人。

7、幼兒進行區(qū)域游戲，老師觀測幼兒在游戲中的表現(xiàn)。

爭論：剛才玩玩具時，小伙伴情愿和你一起玩嗎?

當你很想玩別人的玩具，或自己的玩具不夠時，你是怎么做的?心里感覺怎么樣?

8、集體跳《美滿拍手歌》，進一步體驗開心的心情。

活動反思：

活動過程中，留意用老師的語言和眼神與孩子進行溝通，為幼兒積極創(chuàng)設(shè)一種積極、主動的活動氛圍，充分調(diào)動了幼兒的制造力和表現(xiàn)欲望。著重幼兒個別差異，采用重點援助、重點引導的形式，充分確定他們的優(yōu)點，使其能自我觀賞，產(chǎn)生積極心情，從而自信起來。讓幼兒真實地感受到自己的獨特性。引導孩子在生活中體驗勝利的歡樂、發(fā)覺別人的優(yōu)點，并學會贊美、援助別人。

《我喜愛我》教案2

活動目標：

1、通過觀測，知道月亮是不斷改變的，月亮的改變是有肯定規(guī)律的。

2、學會觀測記錄月亮的改變，以及學習兒歌，感知月亮的改變規(guī)律。

活動重點：

讓幼兒了解初一到十五月亮的改變過程。

活動難點：

幼兒把自己觀測到的初一到十五的月亮記錄下來。

活動預(yù)備：

1、活動前半個月請家長和孩子一起觀測這半個月月亮的改變，并做好記錄。

2、活動前幼兒會唱歌曲《月亮婆婆喜愛我》。

3、初一到十五月亮改變的PPT。

活動過程：

一、播放歌《月亮婆婆喜愛我》引出主題。

師：小伙伴，剛才歌曲里唱的是誰呀？〔月亮婆婆〕你看見過月亮婆婆嗎？〔看見過〕你看見的月亮婆婆是什么樣子的呢?〔彎彎的、圓圓的〕

師：你能不能把自己看到的月亮畫下來呢？〔能〕

請部分幼兒上來畫自己看到的月亮。

師：你們看，有的小伙伴畫得是圓圓的月亮，有的小伙伴畫得是彎彎的月亮，你畫的月亮是什么時候看到的呢？〔我畫的月亮媽媽告知我是初五的月亮，我畫的月亮是十五的月亮圓圓的〕

師：小伙伴觀測地真認真，月初的月亮像一條線，漸漸地漸漸地變成了十五圓圓的月亮。

二、通過PPT課件，讓幼兒觀測初一到十五的月亮，并說出他們的改變，以及做好記錄。

1、播放PPT課件

提問：小伙伴，你剛才看到的月亮有改變嗎？〔有〕它們是怎么改變的呢？〔月初的月亮是細細的，后來越來越圓，到月半的時候，月亮就像盤子一樣圓?！?/p>

2、你們看，初一的時候月亮像什么？初二的時候月亮像什么？邊說邊播放相應(yīng)的PPT。

3、利用兒歌，讓幼兒更簡單掌控月亮的改變。

有一首兒歌說得很好，它把月亮的改變說得很好聽。初一看，一條線，初二看，眉毛彎，初五六，掛眼鐮，初七八，像小船，初九十，切半圓，十五六，像玉盤。老師邊說邊配上相應(yīng)的PPT，讓幼兒對前半個月的月亮加深印象，幼兒也可跟著PPT跟說兒歌幾遍。

三、幼兒記錄觀測記錄表

今日，老師給大家做了一份觀測記錄表，想請我們的聰慧寶寶把這前半個月的月