2009-2022歷年浙江省麗水市縉云縣事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗》真題含答案2022-2023上岸必備匯編4

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年浙江省麗水市縉云縣事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.家具：損壞：修理

A.勝利：熱情：呼喚

B.土地：貧瘠：澆灌

C.局勢：緊張：緩和

D.事物：新生：發(fā)展參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

修理損壞的家具，且損壞是不好的現象，三者為對應關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：呼喚熱情的勝利，熱情的勝利搭配不當，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：澆灌貧瘠的土地，應是澆灌干旱的土地，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：緩和緊張的局勢，與題干邏輯關系一致，當選；

D項：發(fā)展新生的事物，但新生不一定是不好的現象，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為C。2.在這一個

的時節(jié)，我的名次如同風中春筍般，細致而又

地向上攀緣。我習慣了晚睡早起的生活，習慣了題海戰(zhàn)術，甚至習慣了周圍一切墮落同學的

。我心里聚集一團愈漸熱烈的火，只有這種一刻不息的奔跑才能讓它獲得片刻解脫。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（

）。

A.百花齊放緩慢漠不關心

B.春意盎然頑強袖手旁觀

C.萬物復蘇艱難冷嘲熱諷

D.春風得意努力流言蜚語參考答案：C

解題思路：本題從第三空入手，該空為墮落同學對作者的態(tài)度，A項“漠不關心”形容對人或事物冷淡，一點也不關心，體現不出墮落同學的態(tài)度，排除；B項“袖手旁觀”指人置身事外、不幫助別人，同樣體現不出墮落同學的態(tài)度，排除；C項“冷嘲熱諷”指用尖酸刻薄的語言進行譏笑及諷刺，能夠體現墮落同學對作者努力學習的態(tài)度，保留；D項“流言蜚語”多指在別人背后散布的誣蔑、中傷的說法，符合文意，保留。

第一空，由后文“春筍”可知，說明此處應填入能體現春天的詞，C項“萬物復蘇”，能夠體現春天特點，保留；D項“春風得意”指和暖的春風很適合人的心意，后形容人處境順利，做事如意，事業(yè)有成，與文段無關，排除。

第二空代入驗證，細致而又艱難地向上攀爬，能夠突出作者的努力，符合文意，當選。

故正確答案為C。3.2016年3月產的轎車數約為2015年7月產的轎車數的（

）倍。

A.1.1

B.1.3

C.1.5

D.1.7參考答案：C

解題思路：根據題干“······約是······的多少倍”，可判定本題為現期倍數問題。定位統(tǒng)計圖，可知2016年3月轎車日均產量為3.5萬輛，2015年7月轎車日均產量為2.3萬輛。上述兩月份天數均為31天，故兩月份轎車數比值與日均產量比值相同，為。

故正確答案為C。4.駱駝：沙漠

A.企鵝：南極

B.熊貓：四川

C.鯨魚：海洋

D.鳥類：天空參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

沙漠是駱駝的生長環(huán)境，且沙漠是駱駝唯一的生長環(huán)境，二者為對應關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：南極是企鵝生長地點，而非生長環(huán)境，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：四川是熊貓的生長地點，而非生長環(huán)境，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：海洋是鯨魚的生長環(huán)境，與題干邏輯關系一致，當選；

D項：天空并非是鳥類唯一的生長環(huán)境，如鴕鳥生長于草原或者沙漠，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為C。5.汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸入學術論文一類，

總的說來，他天生就是一個作家，

很難算是一個純粹的學者。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（

）。

A.但而

B.不過也

C.雖然但是

D.盡管但是參考答案：A

解題思路：文段首先指出汪曾祺先生主要從事創(chuàng)作，“即使偶爾寫一些評論”中的“即使”表明后文與之是轉折關系，A項“但”是轉折關系詞，保留；B項“不過”是轉折關系詞，保留；C項“雖然”和D項“盡管”都不是轉折關系詞，均排除；

第二空，說明先生是一個作家，“很難算是一個純粹的學者”說明此空表轉折，A項“而”表轉折，符合題意，當選；B項“也”表并列，排除。

故正確答案為A。6.某縣級中學有3位語文教師和6位數學教師到3所鄉(xiāng)級中學開展“支教”活動，每所鄉(xiāng)級中學分配1位語文教師和2位數學教師，不同的分配方案有（

）。

A.90

B.180

C.270

D.540參考答案：D

解題思路：方法一：分步考慮：先分配語文教師，共有種方案；再分配數學教師，共有種方案，故共有種分配方案。

方法二：先分配第一所中學，有種；再分配第二所中學，有種；剩下的分配到第三所中學，有1種。故共有種分配方案。

故正確答案為D。7.請從所給的幾個選項中，選出一個與前面圖形對應的立體圖形（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：逐一進行分析。

A項：選項與題干一致，當選；

B項：原展開圖中三棱柱頂面和底面的黑色三角形的最長邊出現在三棱柱同一個側面上，而選項中三棱柱頂面和底面的黑色三角形的最長邊不在三棱柱同一個側面上，與題干不一致，排除；

C項：原展開圖中三棱柱頂面和底面的黑色三角形的最長邊出現在三棱柱同一個側面上，而選項中三棱柱頂面和底面的黑色三角形的最長邊不在三棱柱同一個側面上，與題干不一致，排除；

D項：原展開圖中三棱柱的頂面和底面均由黑色三角形和白色三角形組成，而選項的頂面和底面只有黑色三角形，與題干不一致，排除。

故正確答案為A。8.情感激勵法是通過良好的情感關系，激發(fā)被管理者的積極性。從而達到提高工作效率的一種情感激勵方法。

下列屬于情感激勵效果的一項是（

）。

A.公司董事會成員常常聚會聯絡感情，維系良好的關系

B.某員工努力工作得到了領導贊許，產生了繼續(xù)堅持下去的情緒

C.老板對員工承諾今年漲薪，員工們都很開心

D.董事會決定每個月允許員工遲到三次參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“通過良好的情感關系”“激發(fā)被管理者的積極性”

第二步：逐一分析選項。

A項：董事會成員都是管理者，不符合“激發(fā)被管理者的積極性”，不符合定義，排除；

B項：員工努力工作得到了領導贊許，產生了繼續(xù)堅持下去的情緒，符合“通過良好的情感關系”“激發(fā)被管理者的積極性”，符合定義，當選；

C項：老板承諾漲薪，沒有體現“通過良好的情感關系”“激發(fā)被管理者的積極性”，不符合定義，排除；

D項：董事會決定每個月允許員工遲到三次，沒有體現“通過良好的情感關系”“激發(fā)被管理者的積極性”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。9.全部就業(yè)人員崗位平均工資最接近的地區(qū)為（

）。

A.東部與西部

B.西部與東北地區(qū)

C.中部與東部

D.中部與東北地區(qū)參考答案：B

解題思路：東部與西部全部就業(yè)人員崗位平均工資相差；西部與東北地區(qū)全部就業(yè)人員崗位平均工資相差；中部與東部全部就業(yè)人員崗位平均工資相差；中部與東北地區(qū)全部就業(yè)人員崗位平均工資相差。故全部就業(yè)人員崗位平均工資最接近的地區(qū)為西部與東北地區(qū)。

故正確答案為B。10.豐功：偉績

A.維和：行動

B.風餐：露宿

C.文化：傳播

D.風卷：殘云參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

“豐功”和“偉績”構成并列式成語。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：“維和”和“行動”不能構成成語，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：“風餐”和“露宿”構成并列式成語，與題干邏輯關系一致，當選；

C項：“傳播”“文化”為動賓關系，而非并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：“風卷”和“殘云”構成動賓式成語，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為B。11.人生旅途，如果太過順利，反而會在

中虛度。正如流水，有波折才會

美麗的浪花。至于結局并非最重要的，

你享受了

的過程。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（

）。

A.枯燥無味揚起因為精彩

B.味同嚼蠟濺起況且美妙

C.興味索然迸發(fā)況且美妙

D.索然無味激起因為精彩參考答案：D

解題思路：先看第三空，根據語境，后句是闡述“至于結局，并非是最重要的”的原因，“因為”當選，保留A、D兩項?！皼r且”表示更進一層，多用來補充說明理由，后文并沒有“補充說明理由”，與文意不符，排除B、C兩項。

第二空，與“浪花”搭配，“激起浪花”為固定搭配，D項當選。“揚起”指使某物朝上，把某物向上瞄準或對準，不與“浪花”搭配，排除A項。

第一空、第四空代入驗證。第一空“索然無味”形容事物枯燥無味，可以形容在順利的情境下無趣味，符合文意。第四空，“精彩”可以形容“過程”，D項當選。

故正確答案為D。12.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干中每幅圖形均由上下兩個部分組成，且上下兩個部分組成的線條樣式不同。圖1、圖3、圖5中均為曲線圖形在上，直線圖形在下；圖2、圖4中均為直線圖形在上，曲線圖形在下，曲線圖形和直線圖形在上下兩部分交叉出現。則？處所選圖形應為直線圖形在上，曲線圖形在下，據此排除B、C選項。比較A、D項，最明顯的區(qū)別在于A項有3個面，D項有2個面，觀察發(fā)現題干中每幅圖形均由3個面組成，因此排除D項。

故正確答案為A。13.羨慕：追求（

）。

A.傷心：失敗

B.痛恨：打擊

C.快樂：哭泣

D.喜歡：愉快參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

羨慕是追求的原因，二者為因果關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：失敗是傷心的原因，二者為因果關系，與題干邏輯關系一致，但兩詞順序相反，排除；

B項：痛恨是打擊的原因，二者為因果關系，與題干邏輯關系一致，當選；

C項：快樂不是哭泣的原因，二者不為因果關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：喜歡和愉快無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為B。14.地球表面大部分是海洋。只有用比現在更為精密的儀器才可能對海底進行廣泛的研究。因此科學家對海底環(huán)境的了解一定比對地球上其他環(huán)境了解的少。如果正確，最能支持上面結論的一項是（

）。

A.許多山脈完全在海平面下，然而新的水下探測設備產生的三維圖像如地面上的山脈的三維圖像一樣精確

B.強大的水流在海底循環(huán)，但是它們運動的總體形態(tài)不像氣流在陸地上運動的形態(tài)那樣易于理解

C.與大多數陸地環(huán)境相反，海平面的溫度條件通常是穩(wěn)定和一致的，因為太陽光不能穿透到極深的海平面下

D.非常少的人看過詳細的海底延伸區(qū)域圖，即使這樣的圖在幾乎所有的大圖書館中可以得到參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點論據。

論點：因此科學家對海底環(huán)境的了解一定比對地球上其他環(huán)境了解的少。

論據：地球表面大部分是海洋。只有用比現在更為精密的儀器才可能對海底進行廣泛的研究。

題干論據講的是要了解海底就需要更為精密的儀器，由此得出結論，科學家對海底的了解比對地球其他環(huán)境的了解少。要支持這個結論，我們可以舉例論證海底哪些環(huán)境比地球其他環(huán)境難了解；也可以舉例說明同樣的儀器對海底的測量不如對地球其他環(huán)境的測量準確。

第二步：逐一分析選項。

A項，新的水下探測設備產生的三維圖形與地面上的三維圖一樣清晰，那說明海底的測量與陸地測量的效果一樣，海底不比陸地難理解，明顯是削弱了論點，不能支持論點。

B項，舉例論證，人們對水流在海底流動的了解不及氣流在陸地上的了解深，說明人們對海底的了解比對地球上其他環(huán)境的了解要少，支持論點。

C項，雖然說陽光不能穿透到海平面以下，但并不意味著我們不可以用某種方式或儀器看到海平面以下，不能支持。

D項，在圖書館中可以找到海底延伸區(qū)域圖只能說明人類對海底有一定的研究，但是無法證明對海底的研究比對地球上其他環(huán)境的研究要更多還是更少，不能支持。

第三步：再次標注答案

故正確答案為B。15.上半年，在就業(yè)方面，面對罕見的國際金融危機沖擊，中國政府把就業(yè)工作擺在經濟社會發(fā)展全局更加突出的位置，制定出臺了一系列穩(wěn)定和擴大就業(yè)的政策措施。各地各部門狠抓各項政策的貫徹落實，各類企業(yè)履行應負責任，做到了盡量不裁員或少裁員。

根據上段文字，我們可以推出接下來要說的話是（

）。

A.上半年的就業(yè)形勢比往年同期的形式要好一些

B.今年的就業(yè)形勢保持基本穩(wěn)定

C.國際金融危機對我國的就業(yè)形勢影響不大

D.剛剛過去的幾個月，全國的就業(yè)局勢保持了基本穩(wěn)定參考答案：D

解題思路：日常結論題，根據題干信息逐一分析選項。

A項：題干沒有提及與往年相比如何，排除；

B項：題干只提到了今年上半年的情況，由上半年的情況無法推測全年的情況，排除；

C項：由題干可以推出國際金融危機對我國的就業(yè)形勢有影響，但無法推出影響的大小，排除；

D項：由題干的時態(tài)可知上半年已經過去了，可以推出剛剛過去的幾個月，全國的就業(yè)局勢保持了基本穩(wěn)定，當選。

故正確答案為D。16.玫瑰：愛情：浪漫

A.麒麟：戰(zhàn)爭：可怕

B.白菊：友誼：珍貴

C.龍：權勢：利益

D.綠色：青春：難忘參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

玫瑰象征愛情，二者是比喻象征關系；愛情是浪漫的，浪漫是愛情的屬性，二者之間是對應關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：麒麟可以象征吉祥，而非戰(zhàn)爭，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：白菊象征思念或高尚，而非友誼，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：龍可以象征權勢，但利益不是權勢的屬性，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：綠色可以象征青春，二者之間是比喻象征關系；青春是難忘的，難忘是青春的屬性，二者之間是對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。

故正確答案為D。17.蝙蝠：鳥類

A.膝跳反射：條件反射

B.黃梅戲：戲劇

C.鋁合金：合金

D.糖尿?。郝圆⒖即鸢福篈

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

蝙蝠不屬于鳥類，二者不是包容關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：膝跳反射不是一種條件反射，二者不是包容關系，與題干邏輯關系一致，當選；

B項：黃梅戲是一種戲劇，二者為包容關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：鋁合金是一種合金，二者為包容關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：糖尿病是一種慢性病，二者為包容關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為A。18.股票：證券：籌資

A.環(huán)保：政策：發(fā)展

B.地基：鋼鐵：牢固

C.跑步：運動：健身

D.誤會：吵架：和諧參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

股票是一種證券，二者為種屬關系；通過股票來籌資，二者為對應關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：環(huán)保不是一種政策，與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：地基不是一種鋼鐵，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：跑步是一種運動，二者為種屬關系；通過跑步來健身，二者為對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；

D項：誤會不是吵架的一種，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為C。19.2016年1—2月產量低的原因最有可能是（

）。

A.傳統(tǒng)節(jié)日影響

B.產能不足

C.國家政策控制

D.原材料供應不足參考答案：A

解題思路：根據常識，1-2月份正值我國春節(jié)期間，轎車生產銷售業(yè)務會有一段時間停滯，產量受到一定影響。

故正確答案為A。20.學習遷移即一種學習對另一種學習的影響，它廣泛地存在于知識、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學習中。任何一種學習都會受到學習者已有知識經驗、技能、態(tài)度等的影響，只要有學習，就有遷移。

下列屬于學習遷移的是（

）。

A.小王的父親是著名的畫家，受父親影響，他從小就對繪畫產生了興趣，后來也成為一名畫家

B.某大學生在人多的教室里復習功課總容易分心，于是換到一個獨處的安靜環(huán)境，學習效率非常高

C.小芳學會了拉二胡，自己嘗試拉小提琴，結果也很快學會

D.某學生沉迷于網絡游戲致使學習成績下降，后來通過老師的教育和同學的幫助，改掉了毛病，學習進步非?？靺⒖即鸢福篊

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“一種學習對另一種學習的影響”、“受到學習者已有知識經驗、技能、態(tài)度等的影響”。

第二步：逐一分析選項。

A項：小王對繪畫產生興趣是“受父親影響”，不是受自身已有技能的影響，不符合“受到學習者已有知識經驗、技能、態(tài)度等的影響”，不符合定義，排除；

B項：該大學生學習效率提高是因為改變學習環(huán)境，而不是“受到學習者已有知識經驗、技能、態(tài)度等的影響”，不符合定義，排除；

C項：小芳很快學會拉小提琴是受已經會拉二胡的影響，符合“受到學習者已有知識經驗、技能、態(tài)度等的影響”，符合定義，當選；

D項：某學生在老師和同學的幫助下提高學習成績，這兩種情況都沒有體現出“一種學習對另一種學習的影響”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。21.企業(yè)崗位平均工資最低的崗位是（

）。

A.辦事人員和有關人員

B.專業(yè)技術人員

C.社會生產服務和生活服務人員

D.生產制造及有關人員參考答案：C

解題思路：根據表格可知辦事人員年平均工資為58211元；專業(yè)技術人員年平均工資為83148元；社會生產服務和生活服務人員年平均工資為49502元；生產制造及有關人員年平均工資為50703元。故平均工資最低的崗位是社會生產服務和生活服務人員。

故正確答案為C。22.2，5，9，28，102，（

）

A.464

B.386

C.327

D.298參考答案：A

解題思路：觀察數列無明顯規(guī)律且單調遞增，優(yōu)先考慮做差，做差后無規(guī)律，考慮遞推。發(fā)現：，，，可得規(guī)律：。故所求項。

故正確答案為A。23.鏡子：萬花筒

A.凸透鏡：望遠鏡

B.哈哈鏡：平面鏡

C.放大鏡：顯微鏡

D.反射鏡：后視鏡參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

萬花筒是由鏡子組成的，二者為包容關系中的組成關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：望遠鏡是由凸透鏡組成的，二者為包容關系中的組成關系，與題干邏輯關系一致，當選；

B項：哈哈鏡的鏡面是凸凹不平的，不是由平面鏡組成的，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：顯微鏡與放大鏡都是用來放大物體以便觀察的，二者為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：后視鏡是一種反射鏡，二者為包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。

故正確答案為A。24.揚善必須抑惡，扶正自應祛邪，一個健康、文明的社會，當然不應讓橫行一方為非作歹的黑惡勢力逍遙法外，不應為毒害健康

暴利的無良企業(yè)庇護，不應對權錢勾結貪婪攫取的腐敗現象

，不應讓

侵奪他人權益的缺德行為無所制約。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（

）。

A.獲取漠然置之隨意

B.獲取不聞不問恣意

C.牟取置之不理任意

D.牟取麻木不仁肆意參考答案：D

解題思路：第一空，根據“毒害健康”“無良企業(yè)”等詞可知，所填入詞語語義消極，“牟取”指賺取非法的利益，有犯罪行為，是貶義詞，“獲取”指取得，獵取，為中性詞，“牟取”更符合語境，排除A、B兩項。

第二空，對應前文“揚善必須抑惡”，因此第二空應該是不應該讓腐敗、貪婪無所制約，C項“置之不理”指不予理睬，形容對某人某事十分冷淡，D項“麻木不仁”比喻對外界的事物反應遲鈍或漠不關心，“麻木不仁”語義更重，更符合語境，D項當選。

故正確答案為D。25.青春的舞蹈就是宣告：

的青春是死水，我們不要；

的青春是萎靡，我們不要；

的青春是敵人，我們不要；

的青春是墮落，我們不要。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（

）。

A.停滯單調偏激無夢

B.單調無夢偏激停滯

C.停滯無夢單調偏激

D.單調停滯無夢偏激參考答案：A

解題思路：第一空，“死水”的特點是“停滯”，而非“單調”，故排除B、D項；

第四空，“墮落”的特點是“無夢”，而非“偏激”，鎖定答案A項。驗證第二、三空，單調的青春是萎靡，偏激的青春是敵人，搭配恰當。

故正確答案為A。26.將一門技術掌握到

絕非易事，但工匠精神的

遠不限于此。倘若沒有發(fā)自肺腑的熱愛，怎有廢寢忘食的付出？沒有超今冠古的追求，怎有

的卓越？沒有物我兩忘的

，怎有腳踏實地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學，也有超然達觀的人生信念。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（

）。

A.盡善盡美內容脫穎而出境界

B.融會貫通內涵更勝一籌情境

C.爐火純青內涵出類拔萃境界

D.出神入化內容遙遙領先情境參考答案：C

解題思路：第一空，體現工匠精神的內涵，即對“技術掌握”到很高的程度。

C項“爐火純青”比喻功夫達到了成熟完美的境界；D項“出神入化”形容技藝高超達到了絕妙的境界；兩項語義均可。A項“盡善盡美”指完美到沒有任何缺點，可以說“技術盡善盡美”，但與“掌握到”搭配不當，排除。B項“融會貫通”指將多方面的知識融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)的理解，與“一門技術”對應不當，排除。

第三空，對應“超今冠古”，且搭配“卓越”，橫線處體現技術水平或成績超出一般水平。C項“出類拔萃”多指人的品德才能超出同類，語義合適，當選。D項“遙遙領先”指遠遠地排在最前面（多指成績），文段未涉及排名，故“最前面”無從對應，排除。

故正確答案為C。27.現在能夠糾正詞匯、語法和標點符號使用錯誤的中文電腦軟件越來越多，記者們即使不具備良好的漢語基礎也不妨礙撰稿。因此培養(yǎng)新聞工作者的學校不必重視學生漢語能力的提高，而應重視新聞工作者其他素質的培養(yǎng)。

以下哪項如果為真，最能削弱上述論證和建議？（

）

A.避免詞匯、語法和標點符號的使用錯誤并不一定能確保文稿的語言質量

B.新聞學課程一直強調并要求學生能夠熟練應用計算機并熟悉各種軟件

C.中文軟件越是有效，被盜版的可能性越大

D.在新聞學院開設新課要經過復雜的論證與報批程序參考答案：A

解題思路：第一步，找出論點和論據。

論點：培養(yǎng)新聞工作者的學校不必重視學生漢語能力的提高，而應重視新聞工作者其他素質的培養(yǎng)。

論據：現在能夠糾正詞匯、語法和標點符號使用錯誤的中文電腦軟件越來越多。記者們即使不具備良好的漢語基礎也不妨礙撰稿。

第二步：逐一分析選項。

A項：避免詞匯、語法和標點符號的使用錯誤并不一定能確保文稿的語言質量，在詞匯、語法和標點符號和語言質量之間拆橋，能夠削弱，當選；

B項：屬于支持了題干論證，無法削弱，排除；

C項：軟件被盜版與題干論證過程和建議無關，無法削弱，排除；

D項：在新聞學院開設新課要經過復雜的論證與報批程序和題干論證過程和建議無關，無法削弱，排除。

故正確答案為A。28.日本北海道大學進化生物研究小組對三個分別由30只螞蟻組成的螞蟻群的活動進行了觀察。結果發(fā)現：大部分螞蟻都很勤快地尋找、搬運食物，少數螞蟻卻整日無所事事、東張西望。有趣的是，當生物學家在這些“懶螞蟻”身上做上標記，并且斷絕蟻群的食物來源時，那些平時工作很勤快的螞蟻表現得一籌莫展，而“懶螞蟻”們則“挺身而出”，帶領眾螞蟻向它們早已偵察到的新的食物源轉移。

如果我們把一個分工協調的組織視為一個“螞蟻群”的話，那么，一個組織在面臨生存和發(fā)展危機時，更需要的是（

）。

A.善于根據人才的類型和特點加以分工和配置的領導者

B.無所事事、不求上進的懶惰者

C.勤勤懇懇、腳踏實地的勤奮者

D.怠于具體事務，專心于組織創(chuàng)新、發(fā)展大局方向的顧全大局者參考答案：D

解題思路：文段開頭介紹日本北海道生物研究小組的研究結果，即螞蟻有“勤快”和“懶惰”之分，后通過“有趣的是”這一關鍵詞引出文段的中