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第6頁共6頁【六年級下冊語文素材-第二單元知識小結(jié),人教〔部編版〕】六年級下冊第二單元知識小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字柵(zhà)覆(fù)聊(liáo)(2)難寫的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。覆:上面是“西”的變形,左下是“彳”,右下是“復(fù)”。聊:左窄右寬,右邊是“卯”。(3)多音字畜xù(畜養(yǎng))chù(畜生)仆pú(忠仆)pū(前仆后繼)刨páo(刨坑)bào(刨床)2.詞(1)必須掌握的詞航?;膷u流落潮水凄涼水野獸帳篷援救寂寞恐懼聯(lián)想宴會面積淡忘文明憂郁計算缺乏防止日歷儀器望遠(yuǎn)鏡自動事實(shí)制造缺少柵欄介意無非處境苦悶理智控制知足隔絕境地緣故熱帶襲擊防御手段解除不可思議焉知非福遠(yuǎn)眺(2)近義詞畏懼~恐懼凄涼~凄慘撫慰~寬慰野蠻~蠻橫缺乏~缺少簡陋~粗陋相信~信任消失~失蹤仍然~仍然聰明~聰明緣故~原因溫順~溫和惱怒~憤怒混亂~雜亂一模一樣~毫無二致無濟(jì)于事~于事無補(bǔ)烏合之眾~一盤散沙聚精會神~全神貫注得意揚(yáng)揚(yáng)~揚(yáng)揚(yáng)自得頭暈?zāi)垦頭昏腦漲絕望~絕望荒唐~荒謬疲憊~疲憊悲傷~悲哀誠心誠意~真心實(shí)意滿不在乎~毫不在意(3)反義詞畏懼?英勇凄涼?繁榮撫慰?責(zé)備簡陋?豪華野蠻?文明前所未聞?司空見慣相信?疑心消失?出現(xiàn)聰明?愚蠢熟悉?生疏溫順?粗暴示弱?逞強(qiáng)混亂?整齊舒適?難受一模一樣?天壤之別無濟(jì)于事?行之有效烏合之眾?如鳥獸散聚精會神?東張西望得意揚(yáng)揚(yáng)?垂頭喪氣傷心?快樂絕望?如愿遵守?違背輝煌?黯淡喧囂?清凈氣派十足?垂頭喪氣(4)詞語歸類①AABB式詞語:舒舒適服類似的詞語:高快樂興快快樂樂安平安全整整齊齊安安靜靜干干凈凈②AABC式詞語:躍躍欲試類似的詞語:栩栩如生津津有味斤斤計較勃勃活力悶悶不樂錚錚鐵骨振振有詞③ABAC式詞語:一模一樣類似的詞語:自生自滅一生一世無聲無息輕手輕腳百發(fā)百中無邊無際有聲有色④描寫非常遙遠(yuǎn)的詞語:天涯海角類似的詞語:千里迢迢千山萬水不遠(yuǎn)萬里長途跋涉山高水長山遙路遠(yuǎn)水遠(yuǎn)山長⑤含有數(shù)字的詞語:九牛二虎之力類似的詞語:一心一意三心二意六神無主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥量詞一座荒島一絲撫慰一艘船一道刻痕一條狗兩只貓一批貨一根木樁一場夢一只麻雀一塊石頭一個圓圈一條細(xì)縫一道寒光三頭牛一種享受一群大雁一輛敞篷車一張沙發(fā)椅一番工夫一只小艇⑦動詞走遍荒島搭起帳篷布置處所調(diào)整生活方式閉上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿張開大嘴刺進(jìn)肉皮提著奶桶掙斷韁繩長滿荊棘張開翅膀表達(dá)經(jīng)過恢復(fù)原狀⑧修飾詞寂寞的生活野蠻的宴會荒無人煙的島可怕的荒島孤獨(dú)的人受盡折磨的處境深重的經(jīng)歷淡黃的頭發(fā)瞪大的眼睛光滑的脊背絕望的心情熱心的聽眾動人的情節(jié)⑨形容英勇的詞語:臨危不懼沖鋒陷陣奮不顧身挺身而出身先士卒浴血奮戰(zhàn)二、佳句積累1.描寫外貌的句子那是一只大黑貓,脖子下面有個白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑,在陽光下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著,灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫,樣子非常溫順。這句話抓住大黑貓的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特點(diǎn)進(jìn)展了生動詳細(xì)的描寫,表現(xiàn)了大黑貓?jiān)谀釥査沟难劾锸悄敲吹钠梁蜏仨槨?.描寫語言的句子他一看見男孩就叫了起來:“嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯·蒙爾耶松!”這句話借麻雀的語言,交代了男孩的身份和姓名?!耙弧汀焙鸵贿B三個“快看”,表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。3.描寫動作的句子他全身的毛都豎了起來,拱起腰,伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得粗而短,兩耳朝后,嘴里嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火星。這句話主要是對大黑貓動作的生動細(xì)致的描寫,突出地表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒時表現(xiàn)出來的兇狠與殘暴。4.描寫心理活動的句子“假如這只大雄鵝飛走,可是一個很大的損失,”他想,“父母從教堂回來時,發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會傷心的?!边@句話描寫了尼爾斯的心理活動??梢钥闯瞿釥査蛊鋵?shí)也是一個好孩子,他也在漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變,變得會為別人著想,變得學(xué)會關(guān)心父母了??荚圏c(diǎn)睛人物描寫是考試中的一個??伎键c(diǎn),常見的考察形式有:①畫出文中描寫人物外貌、語言、神態(tài)、動作、心理活動的句子。②從人物描寫的句子中,你感受和體會到了什么?5.含有哲理的句子總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和害處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。這段話既是魯濱遜積極向上的樂觀心態(tài)的表達(dá),也蘊(yùn)含著一些深入的道理,告訴我們?nèi)魏问挛锒季哂蟹e極的一面和消極的一面,我們要學(xué)會多角度地對待問題,英勇地面對困難和現(xiàn)實(shí),通過堅(jiān)持不懈的努力,有時壞事也有可能變成好事。三、考試熱點(diǎn)1.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》一課,課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考察。2.《騎鵝旅行記(節(jié)選)》一課,對小男孩尼爾斯的人物評價,常以判斷正誤的形式考察。3.《湯姆?索亞歷險記(節(jié)選)》一課,對湯姆?索亞的人物評價,常以判斷正誤的形式考察。4.本單元作文,常以概括某部課外名著的主要內(nèi)容的形式考察。四、“1+X”閱讀推薦篇目:[法]儒勒·凡爾納《海底兩萬里》推薦理由:《海底兩萬里》中情節(jié)設(shè)置乖僻離奇,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;語言生動有趣,既是藝術(shù)的語言,又是科學(xué)的語言,對各種海底事

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