湖北省重點高中智學聯(lián)盟2022-2023學年高一上學期10月聯(lián)考語文試題

湖北省重點高中智學聯(lián)盟2022年秋季高一年級10月聯(lián)考語文試題第湖北省重點高中智學聯(lián)盟2022年秋季高一年級10月聯(lián)考語文試題第頁智學聯(lián)盟10月高一語文參考答案1.C.（“農(nóng)業(yè)品種”擴大范圍，應(yīng)為“優(yōu)質(zhì)品種”；“大面積推廣種植”以偏概全，文中是“在海南部分市縣及島外多個省市進行了推廣種植”。）2.D.（“因而是我國糧食安全和種質(zhì)資源安全的重要保障”錯誤，原文是“涌現(xiàn)出的新品種為糧食安全和農(nóng)民增產(chǎn)增收帶來了切實的收益和實效”和“能提高我們國家種質(zhì)資源安全”。）3.C.（A.“難以獲得收益”曲解文意?！拔覈教煊N事業(yè)很難發(fā)展起來”推斷錯誤。B.“隨機性和偶然性”分析不全面。D.“全都是航天育種的產(chǎn)物”夸大其詞。）4.航天育種是一種將農(nóng)作物種子或試管種苗通過航天器送到太空，利用太空特殊的、地面無法模擬的高真空、宇宙高能離子輻射、宇宙磁場、高潔凈的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生基因組水平上的變異，返回地面后再經(jīng)過至少4代選育，篩選出攜帶新性狀的新種子、新材料，最終培育出遺傳穩(wěn)定、品質(zhì)優(yōu)良的新品系、新品種的利用空間誘變育種技術(shù)。（本題考查篩選信息的能力。篩選范圍在材料一的第二段和材料二的第三段。比較這兩段信息，可以發(fā)現(xiàn)，他們大同小異，綜合組織一下即可得出基本信息；“航天育種”的屬概念在材料一第七段開頭“利用空間誘變育種技術(shù)”。下定義格式“┄是一種┄”正確方可得分，否則0分。要點答對每點1分。共4分。）5.①建立完善的航天育種空間搭乘機制，使航天育種更加持續(xù)、穩(wěn)定。②積極研發(fā)和培育中國自己的優(yōu)質(zhì)品種，并廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活。③建立我國自己的航天育種龍頭企業(yè)，增強市場競爭力=4\*GB3④加強相關(guān)企業(yè)管理，提高航天育種的聲譽，打造和保護航天育種自主品牌。（本題考查篩選并整合信息的能力。答對一點1分，共4分，意思相近可酌情給分。）命題說明：本大題文本主題暗合第二單元科技類文本閱讀，也屬當前最前沿科學技術(shù)，且關(guān)聯(lián)當前中國種子危機，呼吁中學生關(guān)心我國種子自主、種子安全問題。6.D．（理解過實，“擁擠的公交車”應(yīng)該具有象征意義。）7.B．（沒有使用“夸張”的修辭格，語言上也不是“靈動活潑”的。）8.=1\*GB3①剛開始，態(tài)度十分決絕。他扔下能扔的東西，沒打傘，帶著輕便的行囊，頭也不回的走在大街上。=2\*GB3②出門后，有些不舍、恍惚，繼而馬上清醒，決意去尋找詩和遠方。=3\*GB3③公交車門打開的一刻，他真想扭頭回去，猶豫片刻的他最終上了車。=4\*GB3④不堪的現(xiàn)實讓他感到委屈，想打退堂鼓，令他陷入迷茫之中。=5\*GB3⑤最后，經(jīng)過一番思想斗爭，頓時醒悟，堅定而勇敢。（答全五點得6分。文中關(guān)鍵詞：“頭也不回”“恍惚”“清醒”“委屈”“醒悟”等。）9.=1\*GB3①第三人稱視角的運用，將他的這次“出門遠行”經(jīng)歷寫得客觀而全面。=2\*GB3②大量的心理活動描寫，使看似平淡的情節(jié)，充滿了情緒的波動起伏，極富主觀色彩；又使小說具有一種強大的內(nèi)在張力。=3\*GB3③多種時序的結(jié)合。全文總體上按時間先后順序進行敘述，但在開頭和結(jié)尾處又用“多年以后”來打亂時序，既具有魔幻現(xiàn)實主義色彩，又賦予此次“出門遠行”深遠的意義。（每點2分，其他答案，合理酌情給分。）命題說明：本文本與鐵凝《哦，香雪！》有許多相似之處，可以作對比閱讀。10.B.（玄謂太祖曰：“天下將亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎！”太尉喬玄，世名知人，睹太祖而異之）11.D.（“孝武”是漢武帝的謚號。）12.C.（“只能組織婦女一起在城外設(shè)伏”錯，應(yīng)該是：婦女守城，士兵出擊。）13.（1）曹操一到，把祠屋全部拆毀，禁止官民進行不合規(guī)定的祭祀。待到執(zhí)政之后，鏟除奸邪鬼神之事，社會上過度的祭祀從此斷絕。（句意1分，“止絕”1分，“秉政”1分，“淫”1分。）（2）曹操說：“一個人能盡孝于父母，難道不會盡忠于君主嗎？我所渴求的正是這樣的人。”（句意1分，“親”1分，“豈…乎”1分，判斷句1分。）14.原因：曹操的父親曹嵩，離官后回到譙縣，因為董卓作亂，到瑯邪避難，被陶謙殺害。（1分）結(jié)果：曹操兩次征討陶謙，攻占了五座城池，一直打到東海?；貋頃r大敗陶謙大將曹豹，攻占了襄賁，并大肆殺戮，致使泗水斷流。（2分）命題說明：本大題文本主題暗合曹操《短歌行》。參考譯文：太祖小時候喜歡飛翔奔跑的動物，放蕩不羈，不務(wù)正業(yè)，游蕩無度。他的叔父看不慣，屢次將太祖的行為告訴曹嵩（要求這個做父親的好好管教曹操）。太祖很擔憂這件事。后來他在路上遇到這位叔父，就假裝毀傷面容，歪臉咧嘴。叔父覺得奇怪，忙問其故。他說：“我是忽然中風了。”叔父馬上告訴曹嵩，曹嵩吃了一驚，連忙叫喚太祖過來，卻見他好端端的，面貌如故。曹嵩問他：“你叔叔說你中風，難道他說錯了？”太祖說：“我本來是沒有中風的，但是叔叔不疼愛我，所以他就說我壞話了?！庇谑牵茚詰岩伤牡艿苷f謊。自此之后，太祖的叔父在曹嵩面前講他的過失和不是，曹嵩最終都不再相信，于是太祖就更加得意妄為了。只有梁國喬玄、南陽何颙認為他與眾不同。喬玄對太祖說：“天下將亂，不是聞名于世的人不能挽救局勢啊！能使天下安定的人，大概只有您了！”太尉喬玄，以知人知名于世，他見到曹操后就認定此人很特別，說：“我見過的天下名士很多了，還從未見過你這樣有才華的!曹君要好好把握機遇啊。我老了!愿意把自己的妻兒托付給你?！庇纱?，曹操聲名日漸大了起來。后來又升遷為濟南相，濟南境內(nèi)有十多個縣，縣官們大多迎合附和君主的內(nèi)外親族，貪贓受賄，行為卑污，名聲敗壞，于是太祖上奏朝廷免去其中八個縣的縣官。長吏收取賄賂，貪得無厭，依仗貴勢，歷任國相都不見舉奏；直到曹操任命后，全部舉奏予以罷免，全國上下驚恐，奸邪遁逃，竄入他郡。政教得以廣力推行，全國得以清正平和。城陽景王劉章因有功于大漢，故城陽國為其立祠，青州諸郡紛紛仿效，濟南國尤其盛行，最多有六百余祠。商人借來郡守車輿冠服及隨從作歌舞雜戲表演進行祭祀，奢侈日漸加劇，而人民因此貧窮，歷世長吏無敢禁絕。曹操一到，把祠屋全部拆毀，禁止官民進行不合規(guī)定的祭祀。待到執(zhí)政之后，鏟除奸邪鬼神之事，社會上過度的祭祀從此斷絕。過了較長的時間，征召太祖為東郡太守；太祖沒有前去就職，稱病回到家鄉(xiāng)。太祖的父親曹嵩，離官后回到譙縣，因為董卓作亂，到瑯邪避難，被陶謙殺害，所以太祖向東征伐替父報仇。興平元年夏天，讓荀彧、程昱鎮(zhèn)守鄄城，再次征討陶謙，攻占了五座城池，于是一直打到東海?；貋頃r路過郯縣，陶謙大將曹豹與劉備在郯東屯兵，攔截太祖。太祖大敗他們，于是攻占了襄賁，所經(jīng)過的地方大行殺戮。一共殺了幾十萬人男女，連雞狗都沒有留下，尸體使泗水都斷流了。興平二年，呂布、陳宮率幾萬兵馬偷襲，曹操的士兵都在外出尋找糧食，守營將士不到千人，屯營守衛(wèi)不嚴。曹操因此命令婦人守衛(wèi)城墻，全副武裝抵御敵人。駐地西邊有個大堤，堤南樹木幽深。呂布懷疑有埋伏，于是對部下道：“曹操詭計多端，千萬不要進入樹林，以免中埋伏?！甭暑I(lǐng)軍隊屯駐南邊十余里之地。第二天再戰(zhàn)，曹操在堤下設(shè)伏兵，在堤外設(shè)一半兵力。呂布再次進攻，曹操命令輕騎挑戰(zhàn)，待兩軍接觸交戰(zhàn)之際，伏兵悉數(shù)從堤里攻出，步騎兵一并攻進，大破呂布，獲其鼓車，追至呂布營地才返回。超然客公眾號曹公在兗州牧任上時，曾任用東平人畢諶為別駕。張邈叛亂，擄走了畢諶的母親、弟弟、妻子和兒女，曹公很抱歉地讓畢諶離去，說：“你的老母親在叛賊那里，你到那里去吧?！碑呏R向曹公叩頭，表示決無異心。曹公大為嘉賞，還為他流下了感動的淚水。但畢諶一離開曹營，立馬就逃到了張邈那里。等到呂布被打敗，畢諶也被曹軍生擒，眾人都為他擔心，曹公說：“一個人能盡孝于父母，難道不會盡忠于君主嗎？我所渴求的正是這樣的人?！泵呏R擔任魯國國相。15.B.（首聯(lián)兩句是近景描寫。）16.①頷聯(lián)描寫遠景，（1分）明星低垂，平野廣闊；月隨波涌，大江東流?！靶谴埂焙嫱谐鲈爸畯V闊，“月涌”渲染出江流的氣勢，境界雄渾闊大。（1分）②視野由高到低，（1分）詩人先寫星空，再寫平野，繼而寫江流。（1分）=3\*GB3③動靜結(jié)合，（1分）上句寫靜態(tài)的星空、平野，下句描摹動態(tài)的江流。（1分）（每點2分，技法1分，分析1分。其他答案，合理可酌情給分。）命題說明：本大題文本與杜甫《登高》里是同一時期作品，可以互相參看。命題點在所學重點：詩歌中景物描寫的技法。17.=1\*GB3①青青子衿=2\*GB3②悠悠我心=3\*GB3③且放白鹿青崖間=4\*GB3④須行即騎訪名山=5\*GB3⑤座中泣下誰最多=6\*GB3⑥江州司馬青衫濕18.如火如荼紛至沓來躊躇滿志（本題考查正確使用成語的能力。解答此題首先要通讀文段，掌握文段主要內(nèi)容，及其內(nèi)在邏輯關(guān)系；然后結(jié)合上下文語境，填寫恰當?shù)某烧Z。整個語段論述鄉(xiāng)土文化的意義。第一處上句寫鄉(xiāng)土文化的旺盛生命力及其具體表現(xiàn)形式，故填“如火如荼”。第二處結(jié)合語境應(yīng)填“紛至沓來”。第三處寫鄉(xiāng)土文化的前景，故此空填“躊躇滿志”。其他答案，合理可酌情給分。）（如火如荼：像火那樣紅，像茶那樣白。原形容軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。紛至沓來:紛紛到來；接連不斷地到來。躊躇滿志：

多用來形容心滿意足、從容自得或十分得意的樣子。中性，多用于書面語。）19.傳承鄉(xiāng)土文化、保持鄉(xiāng)村特色成為共識，一批文化底蘊深厚、充滿地域特色的美麗鄉(xiāng)村在全國各地不斷涌現(xiàn)。（本題考查辨析并修改病句的能力?！氨３治幕薄ⅰ皞鞒刑厣贝钆洳划?；“一致”和“共識”連用會造成語意重復；“充滿地域特色、文化底蘊深厚”的語序不當，與上文“鄉(xiāng)土文化”、“鄉(xiāng)村特色”不對應(yīng)。）20.①分析對仗構(gòu)成：結(jié)構(gòu)相同，字數(shù)相等，意義對稱。上聯(lián)“掌燈”對應(yīng)下聯(lián)“開卷”，上聯(lián)“清影立”對應(yīng)下聯(lián)“暗香流”。（1分）上下聯(lián)音韻相協(xié)（或“上下聯(lián)平仄相對”），尾字仄起平收。（1分）②表達效果:上下聯(lián)對仗工整，語言凝練，句式整齊，富有節(jié)奏感與音樂美，富有感染力，（1分）生動形象地寫出了挑燈夜讀鄉(xiāng)土文化文章時的情態(tài)和由此而生的濃濃情味。（1分）（本題考查分析句子表達特點及其表達效果的能力。解答此題，首先要明確“對仗”這一修辭方法的構(gòu)成及其表達效果，再結(jié)合文句內(nèi)容進行具體分析。）命題說明：本大題文本主題暗合《鄉(xiāng)土中國》和傳統(tǒng)文化。引導學生閱讀《鄉(xiāng)土中國》，熱愛傳統(tǒng)文化。21．C．（A．厲害：嚴厲。B．厲害：劇烈，兇猛。C．了不起。與文中意思相同。D.難以對付或忍受。）（本題考查分析詞語在具體語境中的具體含義的能力。解答此題，首先要明確“厲害”一詞在現(xiàn)代漢語中的多個義項，再結(jié)合語境分析其具體義項。）22．=1\*GB3①能夠“開關(guān)”糖尿?。ɑ颉澳軌蜃晕艺{(diào)節(jié)糖尿病”）=2\*GB3②與人類不同的是=3\*GB3③血糖含量降低（本題考查綜合分析及語言連貫的能力。要求考生在理清文段的結(jié)構(gòu)層次和內(nèi)在邏輯關(guān)系的前提下，認真分析上下文，結(jié)合語境，合理推斷，準確表達。解答此題，首先要通讀文段，掌握文段主要內(nèi)容，及各層次間內(nèi)在邏輯關(guān)系；然后結(jié)合上下文語境，填寫恰當?shù)恼Z句。整個語段說明胰島素的作用。第一段說明海豚對糖尿病的自我調(diào)節(jié)功能；第二段說明胰島素的功能。第=1\*GB3①處，結(jié)合下文說明，可填能夠“開關(guān)”糖尿病或“能夠自我調(diào)節(jié)糖尿病。第=2\*GB3②處，結(jié)合上文中的“但它們比人類厲害”，可填出“與人類不同的是”。第=3\*GB3③處，根據(jù)胰島素的工作原理，可填“血糖含量降低”。此處有生物知識的考生更容易填出正確答案。