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文檔簡介

第3頁共6頁2022年?高中班主任?年終總結(jié)?回首去年我?的工作,那?是淚水、汗?水和笑容交?織在一起的?七彩生活。?對于一個耕?耘在教育戰(zhàn)?線上剛滿四?載的我來說?,這七彩生?活才是我工?作的原動力?。因為它換?來的是我一?年來自身業(yè)?務(wù)水平的不?斷提高,班?主任工作的?有序開展。?這一年里雖?然有幾多辛?苦但我仍然?自豪。因為?成績是醫(yī)治?工作煩惱與?疲憊的良藥?。一。辛?勤耕耘讓我?的業(yè)務(wù)水平?不斷提高。?“寶劍鋒?從磨礪出,?梅花香自苦?寒來。”在?過去的一年?里,我始終?堅持每講新?課之前必須?背透教材,?并從各種渠?道獲得最前?沿的信息,?(如上網(wǎng)、?到圖書館查?找信息)爭?取每節(jié)課都?“師生雙豐?收”、做到?真正意義的?教學(xué)相長。?并且,下功?夫鉆研教材?及教法。把?每一節(jié)課都?當成是在作?公開課。至?今想來收獲?頗為豐厚。?因為每一節(jié)?課后我都不?斷反思教學(xué)?中遇到的各?種問題。這?對我駕馭語?文課堂、及?時調(diào)整教學(xué)?思路、完善?教學(xué)環(huán)節(jié)等?都起到了事?半功倍的作?用。另外,?讀書使我擴?大了知識面?,更豐富了?自己的綜合?知識。利用?一年時間我?廣泛涉獵了?《中國通史?》、《__?_》《中國?現(xiàn)代小說_?__》等書?籍,并又一?次重新閱讀?了《水滸》?、《三國演?義》、《西?游記》、《?紅樓夢》等?古今中外名?著,這極大?地豐富了自?己的講課語?言,使語文?課變的更加?生動???之,以上所?有的努力雖?然付出了許?多汗水但卻?是值得的,?因為它印證?著一個亙古?不變的道理?,“不經(jīng)歷?風(fēng)雨怎么見?彩虹”,有?付出就會有?收獲。二?、自身專業(yè)?水平的提高?帶動了教學(xué)?成績的不斷?進步。本?學(xué)年我又承?擔了畢業(yè)班?的班主任工?作和語文教?學(xué)工作以及?三年一班的?語文教學(xué)工?作,面對領(lǐng)?導(dǎo)對我的信?任,我絲毫?不敢懈擔在?教學(xué)中,針?對學(xué)生基礎(chǔ)?比較薄弱的?特點,我每?天中午堅持?為學(xué)生輔導(dǎo)?半小時,并?且每節(jié)課后?總要進行小?測試,及時?批改糾正錯?誤,力求使?學(xué)生在不斷?進步中建立?自信,對學(xué)?習(xí)產(chǎn)生濃厚?的興趣?!?功夫不負有?心人”在初?三中考中,?我班的語文?成績由原來?的中等水平?躍居到年級?普通班的第?二位。同時?我還針對本?班學(xué)生的素?質(zhì)和學(xué)__?_點,進一?步改善了以?往工作中的?不足,多向?領(lǐng)導(dǎo)和我的?班主任師傅?請教班級管?理的經(jīng)驗即?方法,并堅?持聽教學(xué)師?傅高麗雅和?彭景凱等經(jīng)?驗豐富的老?教師的課,?學(xué)習(xí)她們身?上豐富的畢?業(yè)班教學(xué)經(jīng)?驗。另外我?還針對三年?一班學(xué)生的?特點,投其?所好,在較?短的時間里?使我們彼此?適應(yīng)。并逐?漸融于一體?建立良好的?師生關(guān)系。?當然這所有?的一切都離?不開領(lǐng)導(dǎo)的?信任與支持?。二、班?主任工作水?平在實踐中?也有了較大?幅度的提高?。對于我?來說能帶初?三畢業(yè)班既?是我的榮幸?也是一個不?小的壓力,?學(xué)生到了初?三比以往更?難管。但針?對不同類型?的學(xué)生我采?取了不同措?施對他們進?行因材施教??;蛘卟蓜?感恩式”的?教育方法,?讓他們感受?到老師對他?們的關(guān)心,?讓他們信任?我進而融化?其幼孝冰冷?的心靈;或?者采取班長?輪流制讓他?們煥發(fā)拼搏?的意志,培?養(yǎng)其精益求?精的意識。?這樣的工作?態(tài)度堅持了?一年,雖然?很辛苦,但?值得欣慰的?是:這所有?的付出都或?多或少的得?到了回報。?他們的行為?習(xí)慣漸漸變?好,學(xué)習(xí)成?績也不斷進?步。另外三?年級應(yīng)該是?學(xué)生學(xué)有所?成的關(guān)鍵時?期,那么如?何調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的熱情?以及如何讓?這種熱情不?冷卻能一直?堅持到畢業(yè)?是我本年度?班主任工作?的重中之重?。首先加大?對班級日常?工作的管理?力度,勤跟?班,勤做家?訪,發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?;其次更加?深入的關(guān)心?學(xué)生,針對?班級不同層?次的學(xué)生,?采取不同的?教育教學(xué)方?法。盡量減?輕學(xué)生的中?考壓力,寓?教于樂,不?斷提高學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?能力?,F(xiàn)在?,班級已有?很多以往學(xué)?習(xí)熱情不高?的學(xué)生在今?年中考中取?得了不錯的?成績。我班?楊雪考出了?___分的?好成績,其?中語文考出?了___分?的喜人成績?.當然,當?我回首過去?的一年中所?取得的這些?成績時,不?禁要感謝校?領(lǐng)導(dǎo)和所有?與我配班的?任課老師,?沒有你們的?幫助與支持?,沒有領(lǐng)導(dǎo)?的信任與關(guān)?懷就沒有一?個快速成長?的我???之,過去一?年對我來說?是一個收獲?之年。第6頁共6頁高?中班主任教?師半年個人?工作總結(jié)范?文時間總?是在不知不?覺忙忙碌碌?中悄悄地過?去了,轉(zhuǎn)眼?即將迎來新?的一年,回?顧這一年的?工作情況,?有得也有失?,現(xiàn)作如下?總結(jié):一?、思想職業(yè)?道德方面認?真學(xué)習(xí)__?____,?積極參與到?學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)?先的活動中?,處處以身?作則,勇于?開拓,積極?進取,不怕?困難,不怕?挫折。平時?,嚴格遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度,?按時上下班?,積極參加?學(xué)校___?的各項政治?學(xué)習(xí)和活動?,并認真做?好筆記,認?真學(xué)習(xí)新課?程教學(xué)標準?,學(xué)習(xí)其新?的教學(xué)理念?的同時,并?鉆研老教材?,使自己能?適應(yīng)不斷發(fā)?展的教育新?形勢。在教?學(xué)中,我始?終能以滿腔?的熱情去關(guān)?心熱愛每一?位學(xué)生,不?對學(xué)生體罰?或變相體罰?,使他們在?一個充滿愛?的環(huán)境下學(xué)?習(xí)成長。?二、教育教?學(xué)能力方面?在年的上半?年我擔任高?二(4)(?5)班和(?7)班的化?學(xué)教學(xué)工作?,作為中學(xué)?化學(xué)、教師?,我深知基?礎(chǔ)教育的重?要性,特別?是近幾年,?在從應(yīng)試教?育向素質(zhì)教?育的轉(zhuǎn)軌過?程中,我更?是注重學(xué)生?素質(zhì)的全面?提高。平時?,我認真?zhèn)?課,努力鉆?研教材,明?確教學(xué)目的?,突出教學(xué)?重點,攻破?教學(xué)難點,?精心設(shè)計教?學(xué)過程,采?用生動活潑?的教學(xué)手段?,提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。對各班采?取不同的教?學(xué)方法,因?材施教。對?于班級中成?績較好的學(xué)?生,我盡量?出一些思考?題,以便他?們積極思維?,開拓他們?的解題思路?,提高他們?的解題能力?,對于差生?,我從不氣?餒,總是及?時發(fā)現(xiàn)他們?身上的閃光?點,利用課?余時間,耐?心的幫他們?輔導(dǎo),不厭?其煩地教,?鼓勵學(xué)生不?懂就問,端?正其學(xué)習(xí)態(tài)?度,努力提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?成績。在教?學(xué)中,我總?是及時的向?經(jīng)驗豐富教?師請教,學(xué)?習(xí)其優(yōu)秀的?教學(xué)經(jīng)驗,?取長補短,?努力提高自?身的業(yè)務(wù)水?平。三、?創(chuàng)新評價,?激勵促進學(xué)?生全面發(fā)展?。始終把評?價作為全面?考察學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況,?激勵學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情,?促進學(xué)生全?面發(fā)展的手?段,也作為?教師反思和?改進教學(xué)的?有力手段。?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)評價,既?___學(xué)生?知識與技能?的理解和掌?握,更__?_他們情感?與態(tài)度的形?成和發(fā)展;?既___學(xué)?生化學(xué)學(xué)習(xí)?的結(jié)果,更?___他們?在學(xué)習(xí)過程?中的變化和?發(fā)展。抓基?礎(chǔ)知識的掌?握,抓課堂?作業(yè)的堂堂?清,采用定?性與定量相?結(jié)合,定量?采用等級制?,定性采用?評語的形式?,更多地_?__學(xué)生已?經(jīng)掌握了什?么,獲得了?那些進步,?具備了什么?能力。使評?價結(jié)果有利?于樹立學(xué)生?學(xué)習(xí)化學(xué)的?自信心,提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?化學(xué)的興趣?,促進學(xué)生?的發(fā)展。?四、抓實常?規(guī),保證教?育教學(xué)任務(wù)?全面完成。?堅持以教學(xué)?為中心,強?化管理,進?一步規(guī)范教?學(xué)行為,并?力求常規(guī)與?創(chuàng)新的有機?結(jié)合,形成?學(xué)生嚴肅、?勤奮、求真?、善問的良?好學(xué)風(fēng)。從?點滴入手,?了解學(xué)生的?認知水平,?查找資料,?精心備課,?努力創(chuàng)設(shè)寬?松愉悅的學(xué)?習(xí)氛圍,激?發(fā)興趣,教?給學(xué)生知識?,培養(yǎng)了學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度,形?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣及方?法,使學(xué)生?學(xué)得有趣,?學(xué)得實在,?向___分?鐘要效益;?扎扎實實做?好常規(guī)工作?,做好教學(xué)?的每一件事?,切實抓好?單元過關(guān)及?期中質(zhì)量檢?測。一份耕?耘,一份收?獲??傊?年我的教學(xué)?工作苦樂相?伴。今后我?將本著“勤?學(xué)、善思、?實干”的準?則,一如既?往,再接再?勵,把工作?搞得更好。?五、在班?主任工作方?面1.做?好學(xué)生的思?想工作,培?養(yǎng)學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?,凈化學(xué)生?的心靈,努?力培養(yǎng)德智?體全面發(fā)展?的人才。做?好學(xué)生的思?想工作從兩?方面入手,?一是重視班?會,開好班?會;一是重?視與學(xué)生的?思想交流,?多與學(xué)生談?心。重視班?會,開好班?會,為的是?在班中形成?正確的輿論?導(dǎo)向,形成?良好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng),為學(xué)?生提供一個?良好的大環(huán)?境,重視的?是學(xué)生的共?性。.

?配合學(xué)校各?項工作,我?們班積極開?展了許多有?益于學(xué)生身?心健康發(fā)展?的活動,讓?學(xué)生在活動?中明事理、?長見識。高?中的學(xué)生已?經(jīng)是十七八?歲的人了,?很多道理都?明白,但自?尊心也很強?,直接的批?評換回來的?可能是思想?的叛逆,利?用班會課對?學(xué)生進行思?想教育的好?處,就是避?免單調(diào)重復(fù)?的批評說教?而引起學(xué)生?的反感,容?易為學(xué)生接?受,能切實?幫助學(xué)生澄?清思想上的?模糊認識,?提高學(xué)生的?思想境界。?我開班會不?一定要等一?節(jié)完整的課?,利用一些?零碎的又不?影響學(xué)科學(xué)?習(xí)的時間開?短小精干的?班會也能取?得良好的效?果。不必長?篇大論,班?主任把及時?發(fā)現(xiàn)的不良?思想

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