打架小學(xué)生檢討書范文集合5篇

—打架小學(xué)生檢討書范文集合5篇打架小同學(xué)檢討書范文集合5篇在不當(dāng)心犯錯后，為了說明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時(shí)分，我們的用語要非常留意。那么正式、標(biāo)準(zhǔn)的檢討書是什么樣的呢？下面是細(xì)心整理的打架小同學(xué)檢討書5篇，希望能夠幫忙到大家。打架小同學(xué)檢討書篇1尊敬的老師：您好!今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話，還和“打架”，是我不對，我不應(yīng)當(dāng)說話，更不應(yīng)當(dāng)打架。那時(shí)我剛坐下來，不當(dāng)心將的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時(shí)分，我和她“妥協(xié)”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭”就平靜了，可是和卻打了起來，叫我?guī)兔?，我也隨口容許，便和“打”了起來，直到老師來我們這里時(shí)才平靜。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束，我便認(rèn)真的記起來，可是和又打起來了，“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓打我，我躲來躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……我明白，我不應(yīng)當(dāng)還擊，更不應(yīng)隨隨便便容許，幫他打，假如當(dāng)時(shí)我沒有還，也沒有容許，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任，是我沒有管好我們班的紀(jì)律。老師請放心，我以后肯定會改掉亂說話的壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認(rèn)識深入而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且主動為班級做奉獻(xiàn)，為班級添光榮!請老師相信我!檢討人：20X20XX年X月X日打架小同學(xué)檢討書篇2尊敬的老師：您好！我和同學(xué)在課間的時(shí)分，直接由于一些沖突打了起來，而且還是在教室里面，還好同學(xué)也是在教室，也是按時(shí)的制止了我們，讓我們的打架沒有影響到太大，但是這樣的行為也是很不好的，被老師您批判，我也是認(rèn)為是對的，自己確實(shí)不該打架。課間其實(shí)要好好的休息，為了下一堂課而做好準(zhǔn)備，可是我和同學(xué)卻是由于商量一些關(guān)于游戲的事情，誰也是說服不了誰，然后沖動下，也是動起了手，這樣的情況如今回想下真的好不應(yīng)當(dāng)?shù)模吘惯@個事情根本就不該去發(fā)生，我們的時(shí)間花費(fèi)在這些無關(guān)學(xué)習(xí)上的事情還造成了同學(xué)間的友情顯現(xiàn)了沖突，當(dāng)然這個事情也是一個當(dāng)時(shí)的誘因，之前也是吵過幾次但沒有動手，而這次卻是動手了，也是為自己的行為而感到很是懊悔，我明白自己做的不好也還是讓同學(xué)們操勞，對于打架，回想下，這些原因其實(shí)都不是什么理由，而且也是讓我和同學(xué)的關(guān)懷變得更加的不好了，在教室里面也是不該去談?wù)撚螒虻臅r(shí)間，更多也是該花在學(xué)習(xí)中才行。此次打架，我沖動了，同時(shí)也是自己沒有去想好做了這個事情有什么后果，其實(shí)也是挺嚴(yán)峻的，雖然目前來看，彼此也是沒有怎么的受傷，但是假如有了這樣糟糕的行為，其實(shí)以后也是會想著打架來解決一些問題，但終究是沒有方法去處理好的，我也是清晰自己的一個狀況，學(xué)習(xí)原來也是不怎么樣，常常被老師來說，也是關(guān)懷我才和我說的，而我卻是沒有去想過要多一些認(rèn)真，心思放在學(xué)習(xí)中，和同學(xué)其實(shí)并沒有什么大的沖突，也是不該用這樣的方式，很損害同學(xué)之間的友情，而我也是感謝其他的同學(xué)來拉我們，讓我們沒有再連續(xù)的打下去，那樣真的會受傷，也是會讓這個事情更加的嚴(yán)峻，愧疚讓老師您操勞，為了我的事情也是鋪張了許多的時(shí)間。我明白自己做的不對，以后也是要去轉(zhuǎn)變才行。對于學(xué)習(xí)，我確實(shí)心思放的不是很足，今后也是要去改才行，并且只有自己做好了該做的事情，也是不會老想著玩游戲，或者聊這些的話題，時(shí)間都是放到學(xué)習(xí)中去才行的，也是要向同學(xué)賠禮，自己太過于沖動了，今后也是不該打架，和同學(xué)也是更要友好的相處，去為了學(xué)習(xí)多花時(shí)間才行。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日打架小同學(xué)檢討書篇3尊敬的老師：您好！這次犯錯誤讓我反省了很久，老師你批判了我，父母也對我感到無比的絕望。其實(shí)造成這樣的后果是我完全沒有想過的，只是當(dāng)這件事情發(fā)生之后，我才明白假如我把握不住自己的心情，這樣的情況就很簡單顯現(xiàn)，所以對于這件事情，我真的很愧疚很懊悔，我向那個同學(xué)了道了歉，寫這封檢討書也是希望老師您不要被我這次的表現(xiàn)影響了，請您肯定要連續(xù)相信我，我肯定會做好同學(xué)的職責(zé)的！昨天下午快放學(xué)的時(shí)分，我們都在教室里等候老師過來放學(xué)，但是老師遲遲不來，我們也等的有些不耐煩了。接著大家就熙熙攘攘的吵了起來，我和同桌也由于一點(diǎn)小事情認(rèn)真起來了，然后真的打起來了。其實(shí)這件事情很簡潔，他有一本我喜愛的課外書，我想跟他借，但是他不想借給我，說是說太著急想看，其實(shí)他就是怕我把他的書弄壞了。我當(dāng)時(shí)覺得他很小氣，所以我就直接過去搶那本書，結(jié)果他非常氣憤，然后叫我走開。我當(dāng)時(shí)也被嚇了一跳，不明白他會這么氣憤，加上平常我的脾氣也比擬的急躁，所以一時(shí)間我就撲過去搶，搶著搶著我打了他。這件事情如今想一下不就是一件很小的事情嗎？我去借東西，沒有借到反而還打了人家。我真的太頑皮了，或許是自己真的對那本書很感愛好吧，就只是像略微看一下。但是可能平常我就是一個粗手粗腳的人，他擔(dān)憂我會把他的弄壞，所以才沒有選擇給我。到后來我才明白這是他媽媽送給他的華誕禮品，他爸媽離婚許多年了，很少會見到他媽媽。當(dāng)時(shí)我就懊悔極了，我不明白他這個情況，我也不明白這本書對他這么重要，所以我做這件事情真的很過分，我也很慚愧，后面我真誠的跟他道了歉，他也諒解了我，并且還情愿把書給我看，但是不能帶回去。這件事情還是讓我明白了許多道理。作為同個班級里的同學(xué)，不能太霸道了，也不能太不尊重他人了。沒有任何問題是溝通不行以解決的。所以以后我也不會再這么急躁和沖動了，肯定不會再大打出手，去損害別人了。老師，我清晰這次我肯定給我們班級帶來了一些特別惡劣的影響，把我們班級的風(fēng)氣都污染了。對不起老師，以后我肯定會留意此類問題，不會再讓您為這樣的事情過度擔(dān)憂了。請諒解我！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日打架小同學(xué)檢討書篇4老師：對不起！我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白，對于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的.思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)峻性。我明白我那天的確是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的看法成認(rèn)我的錯誤，我身上確實(shí)存在問題，我已經(jīng)很深入地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充足認(rèn)識了自身的嚴(yán)峻缺陷。我明白自己應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深入的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)通過這件事蘇醒地認(rèn)識自己的錯誤，主動改正。其次，我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)行深入地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)當(dāng)主動的面對它，解決這件事。如今我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像從前一樣的互相幫忙，和平友好的學(xué)習(xí)生活。檢討人：打架小同學(xué)檢討書篇5尊敬的唐老師：今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應(yīng)當(dāng)說話，更不應(yīng)當(dāng)打架。那時(shí)我剛坐下來，不當(dāng)心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時(shí)分，我和她“妥協(xié)”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭”就平靜了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來，臺翊宸叫我?guī)兔?，我也隨口容許，便和晁若依“打”了起來，直到劉老師來我們這里時(shí)才平靜。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束，我便認(rèn)真的記起來，可是臺翊宸和晁若依又打起來了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓武欣怡打我，我躲來躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……我明白，我不應(yīng)當(dāng)還擊武欣怡，更不應(yīng)隨隨便便容許臺翊宸，幫他打晁若依，假如當(dāng)時(shí)我沒有還武欣怡，也沒有容許臺翊宸，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會損害我