03衛(wèi)生統(tǒng)計學試題繼續(xù)教育

統(tǒng)計學試題標準答案1.壽命表中死亡概率5q10是指(單項選擇題)B、5歲者此后10年內(nèi)死亡的概率B、10歲者此后5年內(nèi)死亡的概率、5～10歲者此后1年內(nèi)死亡的概率、10～15歲者此后1年內(nèi)死亡的概率2.一份考卷有3個問題，每個問題1分，班級中20%得3分，60%得2分，10%得1分，10%得0分，則平均得分是(單項選擇題)B、1.5、1.9、2.1、不知道班級中有多少人,所以不可以算出平均得分3.欲比較兩地粗死亡率，計算標準化死亡率可以：(單項選擇題)C、除去兩地總?cè)丝跀?shù)不相同的影響、除去兩地各年紀組死亡人數(shù)不相同的影響C、除去兩地各年紀組人口數(shù)不相同的影響1/15、除去兩地抽樣誤差不相同的影響4.作兩樣本均數(shù)差其余t查驗中，P值與α值中：(單項選擇題)A、α值是研究者指定的、P值是研究者指定的、兩者意義相同，數(shù)值不相同、兩者意義相同，數(shù)值相同5.對一次橫斷面檢查資料，描繪職業(yè)和肝炎生病率關(guān)系應采用：(單項選擇題)C、散點圖、直方圖、直條圖、圓圖6.某年甲、乙兩地少兒麻疹流行，甲地發(fā)病300人，乙地發(fā)病250人。問該年甲、乙兩地少兒麻疹發(fā)病率P誰大誰小。(單項選擇題)DA、P甲＞P乙、P甲＜P、P甲＝P乙2/15、大小關(guān)系不明7.對于統(tǒng)計資料解析用表的列表原則，錯誤的選項是(單項選擇題)B、橫標目是研究對象，列在表的左側(cè)；縱題目是解析指標，列在表的右側(cè)B、線條主要有頂線，底線及縱標現(xiàn)在面的橫線，解析指標后有斜線和豎線、數(shù)字右對齊，同一指標小數(shù)位數(shù)一致，表內(nèi)不宜有空格D、標題在表的上端，簡要說明表的內(nèi)容8.直方圖可用來描繪以下哪項資料(單項選擇題)D、2001年5種疾病發(fā)病率比較B、、10個年紀組生病率比較C、身高和生病率的關(guān)系解析D、描繪O型血者血紅蛋白含量散布9.方差解析中要求：(單項選擇題)BA、各個樣本均數(shù)相等、各個整體方差相等、各個整體均數(shù)相等、兩個樣本來自同一整體10.某廠發(fā)生食品中毒，9名患者暗藏期(小時)分別為：1、2、6、3、36、4、10、2、8，問該食品中毒的平均暗藏期為多少小時(單項選擇題)B、8、4、23/15、以上均不對11.我們工作中常采用的幾種抽樣方法中，最基本的方法為(單項選擇題)A、簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、整群抽樣、分層隨機抽樣.抽樣誤差的定義為：(單項選擇題)A、樣本統(tǒng)計量與整體參數(shù)間的差別、樣本統(tǒng)計量之間的差別、個體值與樣本統(tǒng)計量間的差別、整體參數(shù)間的差別.某研究者研究丹參預防冠芥蒂的作用，實驗組有xx，比較組為無任何作用的糖丸，這屬于(單項選擇題)C、實驗比較、空白比較、xx比較、標準比較14.概率抽樣是指(單項選擇題)D、每個個體被抽中的概率是已知非零的4/15、每個個體被抽中的概率是可計算的、每個個體被抽中的概率是非零的、每個個體被抽中的概率是非零的，已知或可計算的15.某縣檢查10歲男童100名得：身高均數(shù)為125.62cm，標準差為5.01cm；體重均數(shù)為23.92Kg，標準差為2.82Kg。直觀判斷身高與體重的失散程度何者為大，其結(jié)論應該是：(單項選擇題)B、身高的失散程度大于體重、與A相反、兩者失散度相等、無法判斷16.一個地域某病死因順位提早則說明：(單項選擇題)C、該病死亡數(shù)增添、該病死亡率增高、該病死因組成比增大、以上都不對5/15.檢盤問卷中，下面的四個問題，哪個是較好的問題(單項選擇題)BA、你和你的媽媽認為女孩幾歲成婚比較好B、假如只生一個孩子，你希望孩子的性別是：1、男2、女3、隨意、你一個月薪資多少、你一個月吃鹽克.對于隨機抽樣，以下哪一項說法是正確的：(單項選擇題)A、抽樣時應使得整體中每一個個體都有相同的機會被抽取、研究者在抽樣時應精心選擇個體，以使樣本更能代表整體、隨機抽樣即隨意抽取個體、為保證樣本擁有更好的代表性，樣本量應越大越好19.計算麻疹疫苗接種后血清檢查的陽轉(zhuǎn)率，分母為：(單項選擇題)C、麻疹易動人數(shù)、麻疹患者數(shù)、麻疹疫苗接種人數(shù)6/15D、麻疹疫苗接種后的陽轉(zhuǎn)人數(shù)20.計算某年嬰兒死亡率的分母為(單項選擇題)A、年活產(chǎn)總數(shù)、年初0歲組人口數(shù)、年中0歲組人口數(shù)、年關(guān)0歲組人口數(shù).以下說法中不正確的選項是：(單項選擇題)AA、方差除以其自由度就是均方B、方差解析時要求各種本來自相互獨立的正態(tài)整體、方差解析時要求各種本所在整體的方差相等、完好隨機設(shè)計的方差解析時，組內(nèi)均方就是誤差均方22.比較三種藥物療效（無效、好轉(zhuǎn)、顯效、痊愈）孰優(yōu)孰劣，應選(單項選擇題)CA、t查驗、方差解析、xx查驗、秩和查驗23.在計算簡單隨機抽樣中估計整體均數(shù)所需樣本例數(shù)n時，最少需確定(單項選擇題)C、贊同誤差，整體標準差，第二類錯誤概率、第一類錯誤概率，整體標準差，整體均數(shù)7/15、贊同誤差，整體標準差，第一類錯誤概率、贊同誤差，整體標準差，整體均數(shù)24.統(tǒng)計推斷的內(nèi)容是：(單項選擇題)C、用樣本指標推斷整體指標、查驗統(tǒng)計上的“假定”、A、B均是、A、B均不是25.老年人口比重增大，可使(單項選擇題)A、粗死亡率增高、粗死亡率下降、嬰兒死亡率下降、出生率快速下降26.二項散布、Poisson散布、正態(tài)散布各有幾個參數(shù)：(單項選擇題)C、1，1，1、、2，2，28/15、2，1，2、2，2，127.平時可以采用以下哪一種方法來減少抽樣誤差：(單項選擇題)C、減少樣本標準差、減少樣本含量、擴大樣本含量、以上都不對.標準正態(tài)散布的均數(shù)與標準差分別為：(單項選擇題)A、0與1、1與0、0與0、1與129.實驗設(shè)計的三個基本要素是：(單項選擇題)D、隨機化、盲法、設(shè)置比較、重復、隨機化、配對、齊同比較、平衡性、隨機化D、辦理要素、受試對象、實驗效應30.依據(jù)察看結(jié)果，已成立y對于x的回歸方程y=2.0+3.0x，x變化1個單位，y變化幾個單位？(單項選擇題)C9/15、1、2、3、531.甲縣惡性腫瘤粗死亡率比乙縣高，經(jīng)標準化后甲縣惡性腫瘤標化死亡率比乙縣低，其原因最有可能是：(單項選擇題)CA、甲縣的診療水平高、甲縣的老年人口在總?cè)丝谥兴嫉谋戎乇纫铱h小、甲縣的老年人口在總?cè)丝谥兴嫉谋戎乇纫铱h大、甲縣的腫瘤防治工作比乙縣差32.隨機采用男200人,女100人為某寄生蟲病研究的檢查對象,測得其感染陽性率分別為20%和15%，則男女歸并陽性率為(單項選擇題)C、35%、16.7%、18.3%、17.5%.在兩樣本均數(shù)差其余統(tǒng)計查驗中，早先估計并確定合適的樣本含量的一個重要作用是：(單項選擇題)AA、控制第一類錯誤概率的大小B、可以除去第一類錯誤C、控制第二類錯誤概率的大小D、可以除去第二類錯誤34.某地算出2001年希望壽命為75歲，意10/15思是(單項選擇題)C、2001年的實質(zhì)人群平均可活75歲、2001年出生的人平均可以活75歲、剛出生者按2001年的死亡水平希望可活75歲、2001年死亡者平均活了75歲.察看各種死因造成死亡的比重，宜選擇的圖形為(單項選擇題)CA、直方圖、直條圖、園圖、一般線圖36.下面4個指標中最能反應某年、某病預防工作水平的是(單項選擇題)A、發(fā)病率、生病率、死亡率、病死率37.有人依據(jù)某種沙門氏菌食品中毒患者161例的暗藏期資料，計算得暗藏期的第95百分位數(shù)P95為57小時，其含義是：11/15(單選題)DA、大概有95人的暗藏期小于57小時B、大概69人的暗藏期大于57小時C、大概有5人的暗藏期小于57小時D、大概有8人的暗藏期大于57小時38.某醫(yī)師研究七葉一枝花治療胃潰瘍療效時，實驗組服用七葉一枝花與淀粉的合劑，比較組僅服用淀粉，這屬于(單項選擇題)A、實驗比較、空白比較、寬慰劑比較、標準比較39.以下哪一項描繪不是正態(tài)散布的特色：(單項選擇題)BA、曲線位于橫軸上方，均數(shù)處最高B、以零為中心，左右對稱C、均數(shù)為其地點參數(shù)D、標準差為其變異度參數(shù)40.研究缺氧對正常人心率和血壓的影響，有50名志愿者參加試驗，分別測得試驗前后的血壓值，問應用何種統(tǒng)計查驗方法來較好地解析此數(shù)據(jù)？(單項選擇題)AA、配對t查驗12/15、卡方查驗、成組設(shè)計的方差解析、多元線性回歸41.測量體重、轉(zhuǎn)氨酶等指標所得的資料叫做：(單項選擇題)B、計數(shù)資料、計量資料、等級資料、中止性資料42.察看少兒智力與家庭收入的關(guān)系，宜選擇的圖形為(單項選擇題)D、直方圖、直條圖、圓圖、散點圖43.血清學滴度資料最常用來表示其平均水平的指標是：(單項選擇題)C、算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)、幾何平均數(shù)、百分位數(shù)13/1544.兩樣本均數(shù)比較的t查驗中，結(jié)果為P<0.05，有統(tǒng)計意義。P愈小則(單項選擇題)DA、說明兩樣本均數(shù)差別愈大、說明兩整體均數(shù)差別愈大、說明樣本均數(shù)與整體均數(shù)差別愈大、愈有原因認為兩整體均數(shù)不相同45.議論某市一名8歲男孩的身高能否偏高或偏矮，采用的統(tǒng)計方法是(單項選擇題)AA、用該市8歲男孩身高的95%或99%正常值范圍來議論、作身高差其余假定查驗來議論、用身高均