2022年音樂教師個(gè)人總結(jié)范文

第3頁共4頁2022年?音樂教師個(gè)?人總結(jié)范文?___年?已悄然遠(yuǎn)逝?，我們在過?去的一年當(dāng)?中忙碌著、?辛苦著、奔?波著同時(shí)也?收獲著，新?的一年即將?開始我們在?制定“宏偉?藍(lán)圖”的同?時(shí)也不要忘?記回顧上一?年的苦辣酸?甜來激勵(lì)和?鞭策自己取?得更大的進(jìn)?步?，F(xiàn)將這?一學(xué)期的教?學(xué)工作總結(jié)?如下，以便?今后更好地?開展工作，?彌補(bǔ)不足，?精益求精。?一、在德?育方面本?人忠誠于黨?的教育事業(yè)?，處處以優(yōu)?秀黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己。把自?己的精力、?能力全部用?于學(xué)校的教?學(xué)過程中，?并能自覺遵?守職業(yè)道德?，在學(xué)生中?樹立了良好?教師形象。?積極參加學(xué)?校、縣、市?教研室各種?會議及各項(xiàng)?活動;能根?據(jù)學(xué)科特點(diǎn)?，通過自己?在網(wǎng)絡(luò)上尋?找國內(nèi)外教?學(xué)熱點(diǎn)、重?點(diǎn)新聞，及?時(shí)領(lǐng)會和用?于教學(xué)輔導(dǎo)?，能夠主動?與同事研究?業(yè)務(wù)，共同?進(jìn)步。關(guān)心?___，以?校為家。響?應(yīng)學(xué)校號召?，積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動?，注重政治?理論的學(xué)習(xí)?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?___備課?記錄的整理?工作，抓住?每一個(gè)學(xué)習(xí)?的機(jī)會提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。每周?按時(shí)參加升?旗儀式，從?不缺勤。服?從學(xué)校安排?。二、教?育、教學(xué)工?作方面(?一)堅(jiān)持以?審美教育為?核心，注重?培養(yǎng)學(xué)生對?音樂的興趣?、愛好及情?感。努力做?到通過音樂?教育陶冶情?操、啟迪智?慧、激發(fā)學(xué)?生對美的愛?好與追求。?注重以學(xué)生?為主體，讓?學(xué)生在愉快?的音樂實(shí)踐?活動(聽、?看、唱，討?論、聯(lián)想、?想象及律動?)中，主動?地去發(fā)現(xiàn)、?去探究，去?感受音樂、?理解音樂、?表現(xiàn)音樂，?并在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造音?樂。在音樂?欣賞課中還?加入了一項(xiàng)?讓學(xué)生自己?介紹音樂，?表達(dá)自己藝?術(shù)見解的實(shí)?踐活動，這?也使學(xué)生的?能力得到了?鍛煉。(?二)1、?在教學(xué)中，?認(rèn)真?zhèn)湔n的?基礎(chǔ)上，運(yùn)?用范唱方式?于音樂藝術(shù)?形象感染學(xué)?生啟發(fā)學(xué)生?的藝術(shù)形象?思維，使他?們做到有感?情地歌唱，?通過藝術(shù)形?象的感染來?完成思想教?育。2、?在唱歌教學(xué)?中，一方面?引導(dǎo)學(xué)生演?唱要有良好?的姿勢，正?確的呼吸準(zhǔn)?確的發(fā)音，?清晰的咬字?，吐詞，另?一方面是逐?步要求學(xué)生?做到自然音?色圓潤，不?斷提高唱歌?的藝術(shù)技巧?，在懂得音?準(zhǔn)的和節(jié)奏?的基礎(chǔ)上提?高對音樂形?象的理解能?力，培養(yǎng)良?好的聽覺和?造就音樂的?“耳樂”。?(三)?1、為了使?學(xué)生能輕松?、愉快地上?音樂課，多?用鼓勵(lì)的方?式使學(xué)生表?現(xiàn)出良好的?品質(zhì)。努力?做到用好的?設(shè)計(jì)抓住學(xué)?生的注意力?。對于破壞?課堂秩序的?行為也進(jìn)行?了善意的批?評與糾正。?2、更好?地培養(yǎng)學(xué)生?對音樂的興?趣。3、?給他們的環(huán)?境較為寬松?。4、我?經(jīng)常利用休?息時(shí)間去自?費(fèi)收集各種?音樂文化資?料，以便讓?學(xué)生能多聽?、多看、多?接觸優(yōu)秀的?作品，從而?增長見識，?并獲得更多?美的感悟。?三、不足?及今后努力?的方向不?足之處是側(cè)?重了情感、?興趣的培養(yǎng)?，稍微忽略?了對學(xué)生樂?理知識的傳?授。畢竟三?者是相互作?用、相互促?進(jìn)的。掌握?了樂理知識?才能更深層?次地感受、?理解音樂。?還有，對于?學(xué)生的一些?擾亂課堂的?行為批評力?度不夠，總?以為學(xué)生不?是惡意，只?是不成熟的?表現(xiàn)。對?于學(xué)校安排?的其它工作?，我也能愉?快的接受并?很好的完成?。以上是?我本學(xué)期的?工作總結(jié)，?我希望自己?在以后的工?作中更加努?力，為一高?的發(fā)展做出?自己的一份?力量。第4頁共4頁_?__年音樂?教師學(xué)期工?作總結(jié)范文?本學(xué)期能?堅(jiān)持高舉_?__偉大旗?幟，認(rèn)真貫?徹落實(shí)__?_精神，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，加強(qiáng)?現(xiàn)代化教育?技術(shù)，在教?學(xué)過程中，?我用自己對?工作的熱情?，對學(xué)生的?一份愛心，?認(rèn)真做好每?一份工作。?一、深入?學(xué)習(xí)___?、國務(wù)__?_關(guān)于深化?教育改革全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育__決?定。沿海版?小學(xué)音樂教?材，是提高?了沿海地區(qū)?公民的音樂?素質(zhì)與藝術(shù)?素質(zhì)為目的?的。逐漸把?構(gòu)成音樂整?體的多種要?素采取分解?的辦法來在?完整的音樂?背景下進(jìn)行?教學(xué)。這種?教學(xué)采用了?循序漸進(jìn)的?螺旋型的教?材編排，也?可以說是素?質(zhì)教育的突?破。在音樂?教學(xué)工作中?基本能夠按?照開學(xué)初的?教學(xué)計(jì)劃如?期進(jìn)行，很?好地完成。?二、在音?樂教學(xué)中能?夠提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?加入音樂理?論學(xué)習(xí)。為?提高課堂質(zhì)?量，在原有?以唱游為主?的教學(xué)中加?入一定的理?論知識。如?音樂各要素?；音高、節(jié)?奏、力度、?速度、結(jié)構(gòu)?等，把它們?由淺入深，?循序漸進(jìn)，?有機(jī)地、協(xié)?調(diào)地融入課?堂。全面提?高學(xué)生的素?質(zhì)。以開發(fā)?學(xué)生的聽覺?為中心，置?他們于音_?__地中去?感受音樂、?認(rèn)識音樂、?鑒賞音樂、?創(chuàng)造音樂。?始終貫穿音?樂聽辯能力?的培養(yǎng)，_?__學(xué)生建?立敏銳的聽?覺，辨認(rèn)音?的長短、高?低、強(qiáng)弱、?快慢以至音?色變化等。?在獲得音樂?不同信息后?，以達(dá)到審?美情趣的目?的。三、?在副班主任?工作中，我?積極地配合?班主任完成?好班級管理?工作。比如?：學(xué)校舉辦?的班容班貌?的評比活動?中，我積極?地完成了班?級里的容版?和黑板報(bào)，?因?yàn)槊啃瞧?的課時(shí)較多?，所以只能?利用下班后?的時(shí)間去完?成。四、?開展教學(xué)科?研，優(yōu)化教?學(xué)結(jié)構(gòu)。全?面運(yùn)用現(xiàn)代?化工具教學(xué)?，如以合理?、豐富、生?動的教學(xué)軟?件進(jìn)入課堂?，激發(fā)同學(xué)?們的情趣，?能在較現(xiàn)代?化的教學(xué)中?感受音樂及?對藝術(shù)的欣?賞能力。努?力做好每一?節(jié)實(shí)驗(yàn)課的?教學(xué)設(shè)計(jì)，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?大膽創(chuàng)新、?以獲得更科?學(xué)的實(shí)驗(yàn)研?究。本學(xué)期?我們各音樂?老師分別上?了學(xué)校的公?開課。每單?周二上午進(jìn)?行教研活動?，每周一上?午為___?備課時(shí)間。?五、辦好?第二課堂，?培養(yǎng)學(xué)生的?個(gè)性。第?二課堂給每?個(gè)學(xué)生有了?培養(yǎng)個(gè)性的?機(jī)會，這不?僅讓學(xué)生有?了課堂以外?廣闊天地，?也全面地推?進(jìn)了校園文?化建設(shè)。繼?續(xù)辦好合唱?、管樂的興?趣課，充分?利用學(xué)習(xí)時(shí)?機(jī)，讓學(xué)生?都找到自己?的特長。?六、為迎接?學(xué)校元旦藝?術(shù)節(jié)做好充?分的準(zhǔn)備。?比如，藝術(shù)?節(jié)校歌合唱?比賽方案、?教學(xué)、隊(duì)形?的排列等等?