《焊接工藝與設備》課程簡介與教學大綱

《焊接工藝與設備》教學大綱課程編號：02044012課程名稱：焊接工藝與設備/Welding

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Equipment學分:2學時：32（實驗：4上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：材料成型及控制工程建議修讀學期：7開課單位：冶金工程學院材料成型及控制工程系課程負責人：先修課程：《金屬學及熱處理》、《塑性加工學1(軋制)》、《塑性加工金屬學》一、課程性質、目的與任務焊接工藝與設備是材料成型及控制工程專業(yè)本科生的專業(yè)選修課程。本課程以先修課程《金屬學及熱處理》、《塑性加工學1(軋制)》、《塑性加工金屬學》所獲得的研究方法和基本原理為基礎，使學生了解并掌握控制軋制與控制冷卻技術的理論基礎，明確控制軋制與控制冷卻在工業(yè)生產(chǎn)中的重要作用，擴大和深化本專業(yè)軋制方向學科的專業(yè)知識，并了解國內(nèi)外的新發(fā)展和新動向。使學生了解并掌握焊接電弧物理、焊接熔化現(xiàn)象的基本原理及基本內(nèi)容；熟悉各種電弧焊接方法的特點、工作原理及工藝設備等方面的內(nèi)容。重點掌握常用焊接方法中的焊條電弧焊、埋弧焊、熔化極氣體保護焊、鎢極惰性氣體保護焊、等離子弧焊接與切割以及電阻焊的原理、特點、設備與工藝；了解釬焊、高能密度焊、電渣焊、摩擦焊、擴散焊以及爆炸焊了解壓力焊和釬焊的基本特點及工藝；了解焊接過程控制及焊接技術的最新進展。培養(yǎng)學生多學科融合的綜合能力和綜合素質，拓寬學生的知識視野，為本科生后續(xù)的工作及深造學習打下堅實的基礎。二、教學內(nèi)容及學時分配本課程總學時數(shù)為32學時，其中理論教學為28學時，實驗教學為4學時；課程教學共有8章，具體內(nèi)容及學時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注第1章焊接基礎知識21.1焊接方法及其發(fā)展概述C1.2焊接方法的熱源B1.3電弧焊的熔滴過渡A☆1.4母材熔化與焊縫成形A☆△1.5焊接方法的安全技術C第2章焊條電弧焊412.1焊條電弧焊的原理及特點A☆△2.2焊條電弧焊的設備及工具A2.3焊條電弧焊工藝B☆△第3章埋弧焊413.1埋弧焊的工作原理及特點B3.2埋弧焊設備A☆3.3埋弧焊的焊接材料B3.4埋弧焊工藝A☆△第4章熔化極氣體保護焊424.1熔化極氣體保護焊的原理及分類C4.2二氧化碳氣體保護焊A☆△4.3熔化極惰性氣體保護焊A☆△4.4熔化極活性氣體保護焊B4.5熔化極氣體保護焊的其他方法C第5章鎢極惰性氣體保護焊（TIG焊）45.1TIG焊的原理、特點及應用A☆△5.2電源種類和極性對TIG焊的影響B(tài)5.3TIG焊設備A☆5.4TIG焊工藝A☆△第6章等離子弧焊接與切割46.1等離子弧的形成及其特性C6.2等離子弧焊接與切割設備A☆6.3等離子弧焊接A☆△6.4等離子弧切割B第7章電阻焊47.1電阻焊實質、分類及特點C7.2電阻焊的基本原理A☆7.3電阻焊工藝方法與應用A☆△第8章其他焊接方法28.1釬焊B8.2高能密度焊C8.3電渣焊A☆△8.4螺柱焊B8.5摩擦焊B8.6擴散焊C8.7超聲波焊C8.8爆炸焊C（教學基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配實驗學時4學時。四、教學方法與教學手段本課程教學過程以課堂多媒體教學結合作業(yè)，以及實驗教學相結合來共同完成。在課堂教學過程中，選取幾種典型實例來引導學生增強對理論的理解程度，加深對教材內(nèi)容的掌握；在實驗教學過程中，將實驗教學與理論教學同步進行，增強學生對常用焊接設備與工藝的深刻認識，加強學生理論與實際相結合的能力。五、考核方式與成績評定標準課程考核采用百分制。課程考核成績采用平時成績+期終考試成績相結合的方式，平時成績占課程考核成績的30%，平時成績考核采用考勤、作業(yè)、課堂提問、實驗和報告相結合的方式；期終成績考核采用開卷考試方式，期終考試成績占課程考核成績的70%。六、教材與主要參考書目教材：《焊接工藝與設備》，侯志敏，

西安交通大學出版社，2016參考書：1、《現(xiàn)代電弧焊接方法及設備》，吳志生，

\o"化學工業(yè)出版社"化學工業(yè)出版社，20152、《電弧焊及電渣焊》，

姜煥中，

機械工業(yè)出版社，19993、《電弧焊方法及設備》，楊文杰，哈爾濱工業(yè)大學出版社，2013七、大綱編寫的依據(jù)與說