中學(xué)生國旗下講話演講稿

中學(xué)生國旗下的發(fā)言演講稿2020尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我國旗下發(fā)言的主題是“尊敬國旗，尊敬紅領(lǐng)巾”。國旗是祖國的象征，是祖國地位的表現(xiàn)。作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識國旗，尊敬國旗。在一些重要場合和重要的國際比賽中，當(dāng)五星紅旗漸漸升起，奏響嘹亮國歌的時候，相信每一此中國人都會為之驕傲。但是，我們也經(jīng)?？吹?，有些人在這個威嚴(yán)的時刻，還在嘻嘻打鬧或許任意走動，這樣的行為顯然是對國旗的不尊敬。國旗是一個國家和民族的象征，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成尊敬國旗的好習(xí)慣。那么我們該怎么做呢？仔細(xì)自覺參加學(xué)校的升旗儀式，服飾儀表要齊整。升國旗奏國歌時要肅立、脫帽、行凝望禮，佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員要行隊禮。唱國歌時要仔細(xì)嚴(yán)肅，精神飽滿，聲音宏亮。這都是尊敬國旗的表現(xiàn)。其他，作為一名小學(xué)生，我們也要尊敬紅領(lǐng)巾。有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飛揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種榮耀，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的榮耀。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。上學(xué)時，我們佩戴著齊整的紅領(lǐng)巾向老師問好，因為那是我們少先隊員最少的禮貌；上課時，我們戴著紅領(lǐng)巾與老師一同學(xué)習(xí)，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標(biāo)志；放學(xué)后，我們?nèi)耘f帶著嬌艷的紅領(lǐng)巾排著齊整的隊伍走開校門，因為我們熱愛紅領(lǐng)巾。但是，在我們的校園里，經(jīng)常能看到這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾系在書包上；有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾充滿污漬；甚至還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾看作玩具。這都是對紅領(lǐng)巾的不尊敬。同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾，我們就要為它增光添彩。尊敬紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它；尊敬紅領(lǐng)巾，就要使它保持齊整，讓它永遠(yuǎn)嬌艷。同學(xué)們，讓我們行動起來，尊敬國旗，尊敬紅領(lǐng)巾，讓國旗在空中飛揚起來，讓紅領(lǐng)巾真實系在自己的心上！我的演講完了，感謝大家！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《放飛理想，定位成功》。有這樣一則故事：說在無邊無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前面卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲取食品。”同樣，一只小鹿也在單獨奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告訴我們：不論你是強者仍是弱者，只有明確了目標(biāo)，不停地努力，超越他人，才能在這個社會上生計發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日異月新、瞬時萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最后實現(xiàn)。成功才不會成為海市蜃樓。托爾斯泰將人生的理想分紅：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你能否想到了自己的理想？或許你從前有過遠(yuǎn)大的理想，或許制定過明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因為自己的懶散、纖弱的意志，而從前許下的壯志凌云早已化為煙云。有一位賢人說過：“夢里走了很多路，醒來仍是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不可以躺在夢幻式的理想中生活。但是在我們身邊能否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢？有！你看那些上課時陶醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中；回家后又墜入在自由松散的狀態(tài)中，完好忽略還有那未達成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識，直到次日被老師拉到辦公室填補空缺的學(xué)生...莫非他們沒有過遠(yuǎn)大的理想，沒有過正確的人生目標(biāo)。有過！但是他們纖弱的意志，懶散的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊話的宣布者。他們把自己的宏圖構(gòu)畫得再美好，再圓滿，也但是海市蜃樓，海市蜃樓罷了，只幸好夢里找到欣慰。同學(xué)們！當(dāng)我們從走進學(xué)校的那一瞬時起，我們是帶著父親母親的期盼，親人的希望，希望小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點，人都希望美好的生活，但美好的生活必然離不開你明確的人生目標(biāo)，堅定的意志，扎實的作風(fēng)?；蛟S我們眼前會有人生的波折、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散悲傷，用堅毅的信念鋪就一條通往理想的平展大道。建立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天國旗下發(fā)言的題目是《好學(xué)善問描述未來》?！皹I(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗后，說出了這句有力量的話。很多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識、經(jīng)驗，在勤奮中磨練意志，才能獲取想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實質(zhì)行動考證了他們豪壯的誓詞，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下好學(xué)的詩篇。居里夫人在法國讀書時，每天清晨老是第一個到達教室；每天夜晚幾乎都在圖書館度過。經(jīng)過好學(xué)，今后成為世界有名的物理學(xué)家。我國今世有名的數(shù)學(xué)家陳景潤，將自己反鎖在斗室里勤苦學(xué)習(xí)，最后摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出很多很多。古往今來，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，好學(xué)之人便不計其數(shù)。成才者的事實都證了然勤奮可以創(chuàng)辦成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的頂峰?？蛇@無數(shù)的典范又帶給了我們什么？在課前飯后，同學(xué)們聚在一齊，談得最多的是什么？是影視新秀日韓明星。在課余時間，同學(xué)們手中捧的是什么？是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學(xué)們耳朵里聽的是什么？是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不理解成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不愿把時間用來好學(xué)苦練。美籍華僑物理學(xué)家、諾貝爾獲取者李政道先生說得好：“翻開所有科學(xué)的鑰匙毫無疑問是問號?！币虼?，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，務(wù)必有好奇之心，善問之意。不論是科學(xué)家，文學(xué)家，政治家，仍是教育家，思想家，書畫家，他們每一個人的成功都離不開腦海中經(jīng)常涌現(xiàn)的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學(xué)真實做到了呢？晚自習(xí)時，有多少同學(xué)主動向老師提問？很少。下課后，有多少同學(xué)纏住老師解答迷惑？少之又少。放學(xué)前，又有多少同學(xué)為了除去不解，聽老師娓娓道來而忘記時間？寥寥可數(shù)。普列漢諾夫曾說過：“有修養(yǎng)的腦筋的第一個標(biāo)志就是善于提問?！钡?，若一個人連最最少的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功？自然，老師其實不是我們唯一的解惑者?？鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝??！蔽覀兊母赣H母親，同學(xué)，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅(qū)遣我們前進，永不退后的信心。所有成功的訣要，都在于不懈的學(xué)習(xí)，憂如生命的血液、萬物之陽光般不能缺少。我們相聚在那里，共同沐浴金色的陽光，感覺蓬勃的活力，我們又有什么原由不好學(xué)善問，以獲取未來更遼闊的天空呢？同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為實驗初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把好學(xué)善問深深烙進心底。我們要的不是一句不能相信的空話，也不是虛無的承，更不是永不可以的言。我要將“好學(xué)善”相溶于血脈，化行，以寫我自己的未來。尊敬的老，的同學(xué)：大家上午好！我是x班的xx，今天我國旗下的目是《科技改生活》。同學(xué)，當(dāng)你被上掉下來的蘋果中的候，你會想到什么？牛就因此了萬有引力，揭示了天體運律。當(dāng)你看爐子上跳的蓋，你又會想到什么？瓦特就因此了然蒸汽機，達成了人途旅游的夢想。在人展史上有無數(shù)似的事例，它告我：人的每一次步，無不凝集著科學(xué)的力量，今世社會文明的每一次重要成就，無不著科技的光輝?？萍颊煌８闹业纳?，不停新成就著我的未來。從前我素來在科幻片里看到的景一步步成，比方式操作系、萬物互的物網(wǎng)、蘋果AR、移智能支付，無一不是的社會生計方式行覆性的新。汽假如自技完好成熟，那么未來我的會下；阿里的自地票和停自收取系，將取代售票和收的位；大量的的人力位將被機器所取代，而掌握人工智能和制造人才的需求將大幅上漲??未來我將生活在一個嶄新的高度智能的科技化代?；蚝芏嗤瑢W(xué)會科技太高妙，新離我太遙，我只能享受科技，其實不可以開科技。但其，科技就在我身，科技源于生活。有位老曾向同學(xué)提出一個對于科技與新的：未來智能化的社會，同學(xué)要具什么的修養(yǎng)，去抱新的代？我素來在思慮個，但越思慮，越回答，越我有很大的學(xué)迫感。原來，我未來世界的化沒有充分的心理準(zhǔn)，但是，未來卻已來了。我不要驚喜地抱科技新我的各樣美好和便利，我更要扎地學(xué)各樣基學(xué)科知，才能漸漸深入各前沿科技，才能適新的高度智能社會的展需求。假如我們沒有做好充分的準(zhǔn)備，隨著“奇點時刻”的到來，人類將可能被人工智能裁汰。因此，我們必然扎實學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，敢于試一試，掌握科技主導(dǎo)，捍衛(wèi)好未來我們的家園。同學(xué)們，未來已來，科技創(chuàng)新翻開了潘多拉魔盒，新的機會和威脅全都噴涌而出，社會變化將日異月新。作為實中學(xué)子，我們應(yīng)心胸弘毅，在迅速改革的環(huán)境里，腳扎實地地學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)學(xué)科、為未來研究前沿科技打好扎實基礎(chǔ)，敢于挑戰(zhàn)，合理適合應(yīng)用科技，掌握科技主導(dǎo)，成為未來人類家園的捍衛(wèi)神。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！有人說：人的一世有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說，人的一世但是由無數(shù)的今天組成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會神往明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好遠(yuǎn)景；悲觀的人，總擔(dān)憂明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是難得的，它是由一分一秒的時間聚集而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒棄了今天就是荒棄了生命。昨天已經(jīng)是轉(zhuǎn)瞬即逝，再也無法挽留。假如在昨天，你為獲取了一點驕人的成績而洋洋喜悅，或是因為做錯了一件事情而愁云滿面，那么你就永遠(yuǎn)陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的洋洋喜悅或愁云滿面中靜靜流逝。每一個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處景色，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。我們不應(yīng)當(dāng)在昨天搜尋什么，也不應(yīng)當(dāng)向明天央求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去填補昨天的縫隙，去實現(xiàn)明天的高尚理想。期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，