《蜀道難》學(xué)案參考答案

《蜀道難》學(xué)案參考答案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解作者、整體感知詩(shī)的寓意；2．了解李白的雄放飄逸的詩(shī)風(fēng)；3．熟悉詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)李白詩(shī)歌的夸張、想像的寫(xiě)作手法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：誦讀。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：詩(shī)歌內(nèi)容理解。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)一、作者介紹。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，或查閱有關(guān)資料，為李白寫(xiě)一篇150字左右的小傳。（要點(diǎn)：姓名字號(hào)，朝代身份，主要經(jīng)歷，代表作品及創(chuàng)作風(fēng)格，地位評(píng)價(jià)）二、詩(shī)題詮釋《蜀道難》是古樂(lè)府舊題，屬于相和歌詞的瑟調(diào)曲，《樂(lè)府古題要解》云：“蜀道難，備言銅梁、玉壘之阻?！边@只歌曲的內(nèi)容就是歌詠蜀道的艱難、行旅的辛苦，李白《蜀道難》是他襲用樂(lè)府古題而作。三、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1．給加點(diǎn)字注音。魚(yú)鳧（）秦塞（）石棧（）猿猱（）捫參（）黃鵠（）巉巖（）飛湍（）喧豗（）砯崖（）轉(zhuǎn)石（）崢嶸（）崔嵬（）咨嗟（）萬(wàn)壑（）趑趄（）吮吸（）2．下列詞語(yǔ)有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A．地崩山崔天梯石棧捫參歷井千溝萬(wàn)壑B．崢嶸崔嵬沖波遞折橫絕峨眉壁立千仞C．飛湍瀑流猿猱攀援匪親弗居一夫擋關(guān)D．磨牙吮血撫贗長(zhǎng)嘆鶴汀鳧渚協(xié)從不問(wèn)3．下列詞語(yǔ)中對(duì)加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（D）A．開(kāi)國(guó)何茫然（完全不知道的樣子，渺茫遙遠(yuǎn)的樣子）B．捫參歷井仰脅息（捫，觸摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野）C．凋朱顏（使……凋謝，這里指憔悴）D．以手撫膺坐長(zhǎng)嘆（撫摸著雙腿）4．對(duì)加點(diǎn)虛詞解釋不正確的一項(xiàng)是（A）A．其險(xiǎn)也如此也：副詞，表示“同樣”“也是”。B．胡為乎來(lái)哉乎：語(yǔ)助詞，無(wú)義。C．黃鶴之飛尚不得過(guò)之：主謂之間結(jié)構(gòu)助詞D．所守或匪親或：副詞，倘若。5．加點(diǎn)詞詞義相同的兩組是（AD）A．開(kāi)國(guó)何茫然/青泥何盤(pán)盤(pán)B．爾來(lái)四萬(wàn)八千歲/嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉C．西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道/一夫當(dāng)關(guān)D．猿猱欲度愁攀援/悲鳥(niǎo)號(hào)古木，愁空山6．下列詩(shī)句朗讀時(shí)語(yǔ)氣節(jié)拍停頓正確的一項(xiàng)是（C）A．西當(dāng)/太白有/鳥(niǎo)道，可以/橫絕/峨嵋?guī)pB．黃鶴之飛/尚不/得過(guò)，猿猱/欲度/愁/攀援C．但見(jiàn)/悲鳥(niǎo)/號(hào)/古木，雄飛/雌從/繞/林間D．問(wèn)君/西游/何時(shí)/還，畏/途巉巖/不可攀7．對(duì)下列詩(shī)句解說(shuō)有錯(cuò)的一項(xiàng)（D）A．爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。從古蜀王開(kāi)國(guó)以來(lái)，歷經(jīng)四萬(wàn)八千年，不與秦國(guó)互通來(lái)往。B．捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。手可摸到參星，穿過(guò)井星，仰起頭屏住呼吸；手撫胸口，坐地長(zhǎng)嘆。C．飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。飛奔而下的急流瀑布交相喧鬧，水沖擊山崖，碎石滾滾而下，山谷中響起雷鳴般的聲音。D．所守或匪親，化為狼與豺。所守護(hù)的人不是匪徒就是親戚，但是轉(zhuǎn)眼就可能變作豺狼一樣的人。8．下面是對(duì)《蜀道難》一詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是（A）A．這首詩(shī)，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到蜀地時(shí)寫(xiě)的，他襲用樂(lè)府古題，結(jié)合自己所見(jiàn)，并展開(kāi)豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上綺麗驚險(xiǎn)的山川。B．詩(shī)人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住了各處山水特點(diǎn)描寫(xiě)，以展示蜀道之難。C．詩(shī)人以變幻莫測(cè)的筆法，淋漓盡致地刻畫(huà)了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫(huà)。D．詩(shī)人善于把想象、夸張和神話傳說(shuō)融為一體來(lái)寫(xiě)景抒情，從蠶叢開(kāi)國(guó)到五丁開(kāi)山，六龍回日到子規(guī)夜啼，天馬行空般地馳騁想象，充滿了浪漫主義色彩。9．填入下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（A）詩(shī)人沿用古代民歌中常見(jiàn)的復(fù)沓形式，展示豐富的想象，著力描繪了由________入________道路上驚險(xiǎn)綺麗的山川風(fēng)光，展示了祖國(guó)壯麗河山的千姿百態(tài)，為大自然奏響了一曲________的贊美樂(lè)章。同時(shí)以山川的險(xiǎn)要告誡世人，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)社會(huì)某些現(xiàn)象的________。A．秦蜀氣勢(shì)磅礴憂慮與關(guān)切B．蜀秦氣勢(shì)磅礴憂傷與無(wú)奈C．秦蜀氣貫長(zhǎng)虹憂慮與關(guān)切D．蜀秦氣貫長(zhǎng)虹憂傷與無(wú)奈四、課堂討論1．請(qǐng)將全詩(shī)分為三層，并概括每層大意：第一層：嘆山高開(kāi)路之難；第二層：嘆山險(xiǎn)行路可畏；第三層：嘆蜀地戰(zhàn)禍之烈2．有人說(shuō)，《蜀道難》全詩(shī)內(nèi)容可用一個(gè)字概括，你覺(jué)得是哪個(gè)字？并簡(jiǎn)要評(píng)說(shuō)理由。嘆。①?gòu)脑?shī)歌內(nèi)容看，以感嘆山高路難，戰(zhàn)禍之烈為主。②貫穿全文的主旨句就是感嘆。其它也多以感嘆句為主。（亦可提出自己見(jiàn)解，言之成理即可）3．開(kāi)篇“噫吁嚱……難于上青天”在全文中的作用是什么？開(kāi)篇以三個(gè)蜀地方言嘆詞領(lǐng)起，極言蜀道之難，以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主題，為全文奠定了雄放的基調(diào)。4．作者敘蜀開(kāi)國(guó)歷史、說(shuō)“五丁開(kāi)山”故事和表現(xiàn)蜀道之難有何關(guān)系？通過(guò)想象、夸張的手法，寫(xiě)出蜀道自古以來(lái)就是難以逾越的險(xiǎn)阻。借助神話傳說(shuō)，為蜀道之難點(diǎn)染神奇色彩。5．細(xì)讀“上有六龍回日……坐長(zhǎng)嘆”這幾句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人用了哪些寫(xiě)法來(lái)表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻。神話傳說(shuō)、虛實(shí)結(jié)合、反襯夸張、細(xì)節(jié)描寫(xiě)6．詩(shī)中最后寫(xiě)劍閣險(xiǎn)峻，戰(zhàn)火頻仍，表達(dá)了作者什么樣的思想感情？詩(shī)人從地勢(shì)的顯要引出對(duì)政治形勢(shì)的關(guān)注，表達(dá)了對(duì)國(guó)事的憂慮和關(guān)切。7．“蜀道之難，難于上青天”這句詩(shī)有什么含義？它重復(fù)出現(xiàn)三次，有什么作用？⑴詩(shī)的開(kāi)篇就極言蜀道之難，以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩(shī)定下基調(diào)。隨著感情的起伏和自然場(chǎng)景的變化，“蜀道之難，難于上青天”的詠嘆反復(fù)出現(xiàn)，形成了以此為主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局。這就是沈德潛說(shuō)的“筆陣縱橫，如虬飛蠖動(dòng)”。⑵“蜀道之難，難于上青天”這一主旨句的每一次出現(xiàn)，或前或后總有一個(gè)提示內(nèi)容的“副句”伴隨著。主旨句出現(xiàn)了三次：①副句在前，主旨句在后。副句寫(xiě)詩(shī)人仰望蜀道時(shí)發(fā)出的感嘆，突出表現(xiàn)了蜀道的高不可測(cè)，為下文寫(xiě)太白鳥(niǎo)道、天梯石棧、高標(biāo)回日、捫井歷參張本。②主旨句在前，副句在后。副句意在說(shuō)明蜀道是“畏途”，不可輕易前往。此句有鉤連前后兩層內(nèi)容的作用。③主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的劍閣形勢(shì)之險(xiǎn)和蜀中戰(zhàn)禍之烈，跟開(kāi)篇相照應(yīng)。以此結(jié)束全詩(shī)，興味無(wú)窮。8．本詩(shī)以七言為主，間以雜言句，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。使語(yǔ)言節(jié)奏多變，體現(xiàn)了李白詩(shī)歌豪放飄逸的風(fēng)格。情之所至，脫口而出，不受束縛與限制，有助于情感的抒發(fā)，體現(xiàn)了詩(shī)人熾烈奔放的情感。五、課后鞏固閱讀《蜀道難》中的下列詩(shī)句，完成各題上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！1．“問(wèn)君西游何時(shí)還？”中的君指的是誰(shuí)？指送別的友人。也可能是虛擬的人物。2．第二段中哪一句話起到了勾連前后兩層內(nèi)容的作用？“蜀道難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏?！背猩稀拔吠尽?，接下“其險(xiǎn)也如此”3．第二段話描寫(xiě)了哪些景物？在寫(xiě)景上運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法？渲染了什么樣的氣氛？畏途巉巖，悲鳥(niǎo)古木，夜月空山，接天連峰，絕壁枯松，飛湍瀑流，砯崖轉(zhuǎn)石，如雷壑鳴?！暗?jiàn)”四句運(yùn)用襯托，渲染了蒼涼凄清的氣氛?！斑B峰”四句運(yùn)用夸張，渲染了一種驚心動(dòng)魄的驚險(xiǎn)氣氛。4．結(jié)合選段，概括古老蜀道的特點(diǎn)。（不超過(guò)10個(gè)字）逶迤千里，崢嶸高峻。5．結(jié)合選錄的詩(shī)段，分析《蜀道難》的語(yǔ)言特點(diǎn)。奔放、散文化語(yǔ)句。使用設(shè)問(wèn)，感嘆句和排比句式，語(yǔ)勢(shì)參差錯(cuò)落有致，又極其酣暢。六、拓展閱讀。1．閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。送友人入蜀李白見(jiàn)說(shuō)蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹(shù)籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問(wèn)君平?！咀⑨尅竣傩Q叢路：蠶叢，傳說(shuō)中蜀國(guó)的開(kāi)國(guó)君主。蠶叢路，代稱入蜀的道路。②春流：泛指春天水漲，江水奔流；一說(shuō)指流經(jīng)成都的郫江、流江。蜀城：指成都；一說(shuō)泛指蜀中城市。⑴簡(jiǎn)要分析首聯(lián)與《蜀道難》首句表達(dá)方式上的不同。本詩(shī)首聯(lián)只是平靜敘述，宛如好友娓娓而談，感情誠(chéng)摯懇切?！耙?jiàn)說(shuō)”一詞顯得委婉。《蜀道難》首句是飽含強(qiáng)烈激情的感嘆句，以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩(shī)奠定雄奇豪放的基調(diào)。⑵具體描繪蜀道“崎嶇不易行”的是哪幾句？簡(jiǎn)要分析其中一句。?！吧綇娜嗣嫫穑瓢R頭生。芳樹(shù)籠秦棧，春流”懸崖峭壁迎面而來(lái)，就在人的臉側(cè)重疊而起；云氣依傍馬頭蒸騰升起，人似騰云駕霧。生動(dòng)表現(xiàn)了山嶺的迂回險(xiǎn)峻，棧道的狹窄高危。⑶頸聯(lián)中的“籠”字是評(píng)家所稱道的“詩(shī)眼”，寫(xiě)得生動(dòng)傳神，含義豐滿，表現(xiàn)了多方面的內(nèi)容。你能概括出幾點(diǎn)內(nèi)容？①春林茂盛繁密。②峭崖高聳險(xiǎn)峻。③棧道曲折幽深，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。2．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。關(guān)于這首詞表達(dá)的內(nèi)容，有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”，有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”，也有人認(rèn)為二者兼有。你的看法如何?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。七、課外欣賞將進(jìn)酒李白君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。附錄資料：不需要的可以自行刪除長(zhǎng)方體正方體單元知識(shí)歸納一、知識(shí)點(diǎn)一：長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)

1、長(zhǎng)方體和正方體的特征：長(zhǎng)方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊的有一組對(duì)面是正方形），相對(duì)的面完全相同；有12條棱，相對(duì)的棱平行且相等；有8個(gè)頂點(diǎn)。正方形有6個(gè)面，每個(gè)面都是正方形，所有的面都完全相同；有12條棱，所有的棱都相等；有8個(gè)頂點(diǎn)。

2、長(zhǎng)、寬、高：相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。

3長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=（長(zhǎng)＋寬＋高）×4

或：=長(zhǎng)×4＋寬×4＋高×4

用字母表示：(a+b+h)×4

或：=4a+4b+4c正方體的棱長(zhǎng)總和=

棱長(zhǎng)×12

用字母表示：12a

二、知識(shí)點(diǎn)二：長(zhǎng)方體和正方體的