高三歷史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

高三歷史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃相信很多高三學(xué)生都特別關(guān)心“在一輪復(fù)習(xí)里面怎么學(xué)歷史才最有效〃，對(duì)于高三歷史來(lái)說(shuō)，一輪復(fù)習(xí)不僅是夯實(shí)基礎(chǔ)更是理清歷史脈絡(luò)的重要階段，下面就是高三歷史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有所幫助。高考?xì)v史趨勢(shì)分析通過(guò)對(duì)近幾年高考?xì)v史的分析不難看出，這些年高考?xì)v史的發(fā)展趨勢(shì)為：題量減少、題型固定；愈來(lái)愈強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力；現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)與課本知識(shí)結(jié)合越來(lái)越緊密；文綜中歷史與其他兩科也越來(lái)越融合。高三歷史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃整體策略1、理解概念、把握實(shí)質(zhì)、夯實(shí)基礎(chǔ)歷史教材就是最好的復(fù)習(xí)資料。因此一定要充分理解掌握教材中的基本歷史概念、找到歷史規(guī)律、夯實(shí)歷史基礎(chǔ)、掃清知識(shí)死角,以目錄為提綱，圍繞課本展開(kāi)學(xué)習(xí)。2、重視解讀、合理運(yùn)用、構(gòu)建體系歷史知識(shí)并非死記硬背，而是要通過(guò)構(gòu)建歷史知識(shí)體系強(qiáng)化記憶。遵照一定的順序樹立高中三年的歷史知識(shí)，讓知識(shí)更加條理化,這樣一旦知識(shí)體系建立起來(lái)，就不容易忘記。3、加強(qiáng)訓(xùn)練、理清思路、規(guī)范答題“眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍〃，所以在一輪復(fù)習(xí)中要進(jìn)行適量的答題訓(xùn)練，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，在平時(shí)的練習(xí)、模擬中，要注重強(qiáng)化答題思路、規(guī)范答題用語(yǔ)。4、關(guān)注熱點(diǎn)、科學(xué)解讀、聯(lián)系實(shí)際熱點(diǎn)問(wèn)題、重大時(shí)事也是高考?xì)v史的考查內(nèi)容，因此，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事，用歷史思維來(lái)解讀社會(huì)現(xiàn)象，使熱點(diǎn)和歷史知識(shí)之間做到有機(jī)的聯(lián)系。高三歷史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,歷史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃表高三歷史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃高三歷史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃囊括了時(shí)間安置、復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容，下面來(lái)詳細(xì)了解一下：1、時(shí)間安置：2022年8月底一2022年1月底，第一輪復(fù)習(xí)的主要特點(diǎn)的是單元復(fù)習(xí)，通常是遵照教學(xué)順序來(lái)復(fù)習(xí)。2、復(fù)習(xí)思路：狠抓歷史基礎(chǔ)、理清歷史脈絡(luò)、構(gòu)建歷史架構(gòu)、晉升歷史認(rèn)知。3、主要任務(wù)：熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能解釋任意一個(gè)歷史概念、歷史事件；歸納整理歷史規(guī)律，能復(fù)述某一歷史事件波及到的知識(shí)點(diǎn)；查漏補(bǔ)缺找出不足，通過(guò)老師講解、自己的理解找出自己的知識(shí)漏洞；加強(qiáng)練習(xí)晉升能力，能夠準(zhǔn)確理解題意、判斷考點(diǎn)、闡述觀點(diǎn)。高三歷史一輪學(xué)習(xí)方法在一輪復(fù)習(xí)中想要學(xué)好歷史，就要認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面：2、要提升課堂效率。高效聽(tīng)課能夠更深層次的了解歷史，同時(shí)，為課后復(fù)習(xí)節(jié)省了大量的時(shí)間。4、要理清歷史發(fā)展脈絡(luò)。很多時(shí)候同學(xué)們學(xué)不好歷史的原因是因?yàn)闅v史知識(shí)特別的瑣碎、容易混淆，如果是我們能夠理清歷史脈絡(luò),那么，歷史就變得清晰、簡(jiǎn)單，復(fù)習(xí)起來(lái)也就格外的輕松。5、要?jiǎng)庸P練習(xí)。學(xué)習(xí)歷