初一班主任2022年工作總結(jié)

第12頁共17頁初一班主任?2022年?工作總結(jié)?擔(dān)任班主任?已有三年，?兩年初一，?一年初二，?現(xiàn)就初一年?級班主任工?作總結(jié)如下?：(一)?對班主任工?作的認(rèn)識：?(責(zé)任、全?能、方法)?擔(dān)任三年?班主任后，?深知班主任?工作責(zé)任重?大，班主任?的一言一行?都影響著班?級同學(xué)，班?主任身上擔(dān)?著全班同學(xué)?成才、成人?的重大責(zé)任?;班主任工?作要求班主?任是全能型?人才，班主?任既是教育?者，有時也?是保姆、警?察、導(dǎo)演，?甚至演員…?…班主任除?了要有精良?的專業(yè)知識?和教育學(xué)、?心理學(xué)知識?以外，還要?具備寫作、?繪畫、科技?，甚至各學(xué)?科知識……?班主任要無?所不能、能?所未能;班?主任工作要?掌握方法，?恰當(dāng)?shù)姆椒?使得班主任?工作取得成?效，缺乏方?法班主任將?無所適從、?勞而無獲，?甚至?xí)`人?子弟……基?于對班主任?工作的這些?認(rèn)識，三年?來我一直憑?著強(qiáng)烈的責(zé)?任感在兢兢?業(yè)業(yè)的工作?，不斷完善?自己的各項?能力，努力?找尋工作方?法，下面把?我初一年級?班主任工作?方法總結(jié)如?下：(二?)具體方法?：(1)?初一年級班?主任工作特?征分析：?初一方法?一：開學(xué)_?__在新?生入校的第?一天，我設(shè)?計了三個活?動：1.?自我介紹，?就是給每個?同學(xué)一分鐘?的時間介紹?自己，姓名?，年齡，愛?好，特長，?愿望。主要?是給學(xué)生一?個鍛煉機(jī)會?，讓每一個?學(xué)生敢于站?在講臺面對?大家講話，?要講的精練?，生動，精?彩，令人難?忘。2.?競爭班干部?。每個同學(xué)?都可以來競?爭一個職位?。主要是培?養(yǎng)學(xué)生的競?爭意識，挑?戰(zhàn)意識，領(lǐng)?袖意識和參?于意識。?3.給每個?學(xué)生一封_?__，在信?中，我首先?對學(xué)生進(jìn)入?我的班級學(xué)?習(xí)表示歡迎?，也介紹了?我自己的情?況，并且對?學(xué)生提出了?具體的要求?。方法二?：強(qiáng)調(diào)__?_紀(jì)律性?1、規(guī)范早?讀，午休，?自習(xí)課的紀(jì)?律早讀：?在老師來之?前讀課文，?由語文課代?表負(fù)責(zé)。午?休：分時間?段安排學(xué)生?復(fù)習(xí)功課，?寫作業(yè)，休?息。由班長?負(fù)責(zé)。自習(xí)?課：要求學(xué)?生必須安安?靜靜的上自?習(xí)，不準(zhǔn)說?話，下位，?開始的時候?要求要到位?，處理要嚴(yán)?，等學(xué)生養(yǎng)?成了好習(xí)慣?就可以放手?讓值日生管?理了。2?、力爭在升?旗，做早操?和學(xué)校的各?種活動中紀(jì)?律嚴(yán)明。?在升旗的時?候，要求同?學(xué)們站隊要?快，靜，齊?，要站的挺?，直。要有?飽滿的熱情?和向上的精?神。在早操?的時候，要?求同學(xué)們每?次都要爭取?第一個站好?隊，要求動?作整齊，標(biāo)?準(zhǔn)。在學(xué)校?___的各?種活動中，?我們都力爭?做到最好，?同學(xué)們心里?都有一個信?念：我要為?___爭光?。3、狠?抓課堂紀(jì)律?，養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。要求學(xué)?生“學(xué)會傾?聽”，在課?堂上，尊重?老師的勞動?，尊重知識?，也遵守了?紀(jì)律。要求?學(xué)生要放得?開，收得住?。要配合老?師上好每一?節(jié)課。由值?日生每天總?結(jié)當(dāng)天的紀(jì)?律情況，評?出每天的先?進(jìn)組。方?法三：制定?班規(guī)、班訓(xùn)?全班同學(xué)?共同討論、?制定班規(guī)班?訓(xùn)。班訓(xùn)?：自信、自?強(qiáng)、求真、?求實班規(guī)?：一、進(jìn)?、離校：?1、嚴(yán)格遵?守作息時間?，按時到校?和離校，不?遲到，不早?退。放學(xué)后?不在校門口?逗留，及時?回家。2?、必須穿校?服(周一：?白色運(yùn)動服?)，共青團(tuán)?員須佩戴團(tuán)?徽。3、?騎自行車的?同學(xué)一律在?校門外上下?車，進(jìn)出校?門及在校必?須推行，應(yīng)?自覺將自行?車擺放到指?定地點，主?動擺放整齊?。4、進(jìn)?校時，應(yīng)主?動向教師問?好。5、?嚴(yán)禁將手機(jī)?、MP3、?游戲機(jī)、隨?身聽、小動?物及與學(xué)習(xí)?無關(guān)的書、?卡通畫等帶?進(jìn)學(xué)校。?6、進(jìn)入學(xué)?校后不許出?校(非放學(xué)?時間)，遇?特殊情況須?經(jīng)班主任同?意并開據(jù)出?門條，將出?門條交傳達(dá)?室，經(jīng)允許?后，方可離?校。二、?課堂：1?、課前準(zhǔn)備?好課本，學(xué)?習(xí)用品有序?放在課桌正?前方，書在?下，文具在?上。2、?上課不遲到?，因事遲到?必須站在前?門喊報告，?老師同意后?才能進(jìn)入教?室，下課后?向老師說明?情況。3?、積極思考?，遇到會回?答的問題應(yīng)?舉手示意。?4、老師?講課或同學(xué)?發(fā)言時，應(yīng)?面朝老師或?發(fā)言同學(xué)。?5、尊重?老師，尊重?同學(xué)，不打?擾老師講課?，不打斷同?學(xué)發(fā)言。?6、上課積?極討論問題?，不說與教?學(xué)內(nèi)容無關(guān)?的話。7?、獨(dú)立思考?并及時、認(rèn)?真完成課堂?作業(yè)。8?、下課時先?收拾課桌，?準(zhǔn)備下節(jié)課?所需物品后?再離開教室?。三、自?習(xí)、作業(yè)、?考試：自?習(xí)課要保持?安靜，認(rèn)真?自習(xí)，不擅?離座位，不?隨便進(jìn)出，?不準(zhǔn)談笑，?不___論?問題，不影?響別人，做?到老師在與?不在一個樣?。作業(yè)字?跡要端正，?行款格式要?符合要求，?要獨(dú)立并保?質(zhì)保量完成?，按時上交?，老師批閱?后要及時訂?正?？荚?要忠誠老實?，獨(dú)立完成?，不準(zhǔn)交頭?接耳，不準(zhǔn)?偷看他人答?案，不準(zhǔn)夾?帶、換卷，?不準(zhǔn)協(xié)助他?人舞弊，考?試結(jié)束后應(yīng)?立即停筆，?離開教室，?不得在教室?周圍高聲談?論。違反考?試紀(jì)律而舞?弊者，除該?科以___?分計算外，?將視情節(jié)輕?重給予相應(yīng)?的紀(jì)律處分?。四、課?間：1、?教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)?輕聲慢步，?文明休息，?不得追跑打?鬧，不得大?聲喧嘩。不?吹口哨，不?講臟話，不?在樓內(nèi)拍球?，打撲克等?活動。2?、在樓道內(nèi)?(含上下樓?梯)一律右?行走，注意?禮讓，不得?擁擠，不在?門口站立，?不竄班。?五、衛(wèi)生：?1、各班?值日生每天?應(yīng)按規(guī)定時?間(中午1?2：50前?和下午放學(xué)?后)和要求?完成教室的?清掃工作，?做到衛(wèi)生區(qū)?內(nèi)無死角、?墻壁、地面?、門、窗、?暖氣設(shè)施干?凈、無灰塵?、無刻痕;?黑板、講臺?有專人負(fù)責(zé)?;桌椅物品?擺放有序。?關(guān)好教室內(nèi)?和樓道里責(zé)?任區(qū)的窗戶?。2、養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，保?持校園、樓?道、教室的?清潔衛(wèi)生。?不隨地吐痰?，不亂扔果?品紙屑，不?亂涂亂畫，?嚴(yán)禁從窗戶?扔雜物。?六、儀表：?自尊自愛?，注重儀表?。發(fā)型要符?合中學(xué)生的?特點，學(xué)生?不佩戴任何?飾物，不留?長指甲，不?染指甲，男?生不留長發(fā)?，不焗染發(fā)?等不符合學(xué)?校要求的發(fā)?型。女生不?化妝、不燙?發(fā)。頭發(fā)長?短適中、整?齊、利落。?七、升旗?與兩操：?1、課間廣?播操集合、?站隊，做到?快、靜、齊?，不得無故?缺席。做操?要求動作動?作規(guī)范，合?拍有力。?2、升國旗?、奏國歌時?要肅立，唱?國歌時聲音?要宏亮，認(rèn)?真聽國旗下?講話。3?、眼保健操?要求穴位準(zhǔn)?確，力度適?中，符合音?樂拍節(jié)要求?。八、請?假：1、?因事請假不?能到校，應(yīng)?事先由家長?來電話或到?校與班主任?請假。2?、因病不能?到校上課，?兩天以上(?含兩天)須?憑醫(yī)院休_?__明請假?。3、遲?到、曠課、?病事假累計?超過規(guī)定，?按學(xué)校相關(guān)?管理規(guī)定處?理。九、?生生、師生?交往：1?.同學(xué)間團(tuán)?結(jié)互助，互?相尊重，正?常交往，使?用禮貌用語?。同學(xué)之間?發(fā)生矛盾，?各自多做自?我批評，不?說臟話、粗?話。矛盾糾?紛要依老師?和學(xué)校，通?過正確途徑?解決，嚴(yán)禁?打架或糾集?指使他人打?架斗毆，違?者從重處罰?。2、尊?重老師，任?何情況下不?得頂撞、打?罵老師及教?職工。(如?認(rèn)為老師言?行不對可事?后解釋)。?十、活動?與集會：?1、班校會?時要準(zhǔn)時進(jìn)?班，不做作?業(yè)，不做其?他與班校會?無關(guān)的事情?及活動。認(rèn)?真收聽周一?的午間廣播?和周二的午?間大講堂，?做好筆記并?按學(xué)校要求?做好月總結(jié)?(寫好讀后?感)。2?、參加各種?大型活動時?(如觀看電?影、演出和?比賽時)，?要按時到場?，聽從統(tǒng)一?指揮，不得?隨意走動和?說笑，不做?與會議無關(guān)?的事情。?十一、愛護(hù)?公物：1?、愛護(hù)公物?及學(xué)校一切?設(shè)施，凡損?壞公物者，?要主動報告?、賠償。對?故意損壞公?物者，除照?價賠償外，?還要加倍罰?款。2、?不準(zhǔn)在課桌?上及墻壁上?涂寫、刻畫?，不準(zhǔn)用腳?踢門，開關(guān)?門窗要輕推?關(guān)。3、?節(jié)約用水，?節(jié)約用電，?離開教室(?如到操場做?操時)和放?學(xué)時必須關(guān)?燈。方法?四：重視第?一次如第?一次和學(xué)生?見面、第一?節(jié)課、第一?次班會、第?一次家長會?、第一次考?試等。下面?我結(jié)合第一?次考試談?wù)?我的具體做?法：在第?一次考試時?我對學(xué)生說?了下面一番?話：學(xué)生在?學(xué)習(xí)上培養(yǎng)?的最重要的?品質(zhì)就是誠?信?？荚嚨?主要功能是?發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中?的問題，進(jìn)?而解決問題?，而不是用?分?jǐn)?shù)來評價?一個學(xué)生。?這是我們班?第一次考試?，每個人在?新___中?的表現(xiàn)都被?別人看在眼?里，成為你?誠信度的一?個指標(biāo)，同?時也給了老?師觀察每一?位同學(xué)表現(xiàn)?的機(jī)會，也?是大家表現(xiàn)?的絕好機(jī)會??，F(xiàn)在我要?求：考試時?大家目不斜?視，保持安?靜到最后一?刻，不要有?非分之想，?不要把過去?養(yǎng)成的壞習(xí)?慣帶到新班?級來。收卷?時要求最后?一排的學(xué)生?站起來收卷?，其余學(xué)生?不能講話不?能往兩邊看?，直到試卷?全部收好。?人生要經(jīng)歷?的考試有無?數(shù)次，考驗?無處不在，?考試不僅是?考知識拿分?數(shù)，更要考?一個人的品?格。方法?五：充分利?用前黑板邊?角料黑板?左邊是課程?表，每天由?班長負(fù)責(zé)。?黑板右邊?是“一日反?饋”，反饋?當(dāng)天的班級?表現(xiàn)，由班?委負(fù)責(zé)(從?兩方面反饋?：好現(xiàn)象和?不好的現(xiàn)象?)。班長負(fù)?責(zé)紀(jì)律：哪?些同學(xué)上課?說話、睡覺?，課下追跑?打鬧，遲到?;學(xué)習(xí)委員?負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)：?未交作業(yè)的?同學(xué)，抄作?業(yè)、補(bǔ)作業(yè)?的同學(xué)，幫?助同學(xué)學(xué)習(xí)?的熱心人;?生活委員負(fù)?責(zé)衛(wèi)生：做?值日不認(rèn)真?的同學(xué)、隨?手扔垃圾的?同學(xué)、未做?值日的同學(xué)?、未放椅子?的同學(xué);宣?傳委員負(fù)責(zé)?文明禮儀：?說臟話的同?學(xué)，不文明?現(xiàn)象、好人?好事好現(xiàn)象?;體委負(fù)責(zé)?兩操和集會?：做操不認(rèn)?真的同學(xué)，?不認(rèn)真站隊?的同學(xué)。?方法六：充?分利用后宣?傳欄班級?后宣傳欄最?上面張貼班?訓(xùn)。班級?后宣傳欄左?邊張貼班級?獎狀及學(xué)生?個人獎勵，?與學(xué)生共同?___成功?的喜悅。當(dāng)?學(xué)生得到一?個競賽獎牌?的時候，要?讓全班同學(xué)?___他的?喜悅和成功?的快樂，尤?其是___?奪得獎牌的?艱難過程，?讓大家深知?過程與結(jié)果?的辨證關(guān)系?。班級后?宣傳欄右邊?張貼“班級?之星”照片?，在班級開?展“比一比?，拼一拼—?—爭當(dāng)班級?明星”活動?，發(fā)動全體?學(xué)生評選班?級“學(xué)習(xí)之?星”、“勞?動之星”、?“進(jìn)步之星?”等，為學(xué)?生樹立典范?，鼓舞士氣?，為班級領(lǐng)?航。把這些?明星的照片?張貼在教室?的墻上，照?片下面還附?有這些學(xué)生?的座右銘、?學(xué)習(xí)經(jīng)驗或?者想說的話?。明星照片?上墻實行流?動制，隨時?添加、替換?，表現(xiàn)好的?繼續(xù)保留，?涌現(xiàn)出的新?明星隨時增?補(bǔ)。工作?總結(jié)2學(xué)?校管理，切?實增強(qiáng)主人?翁意識。?一、努力建?設(shè)成為一個?學(xué)習(xí)型工會?___在?構(gòu)建以人為?本，和諧校?園的進(jìn)程中?，工會要有?所作為，工?會要維護(hù)好?、實現(xiàn)好教?職員工的利?益，就要建?設(shè)成為一個?學(xué)習(xí)型__?_。一個動?態(tài)（范本）?的持續(xù)不斷?變化著的社?會環(huán)境，必?然導(dǎo)致社會?___的主?動變革。學(xué)?習(xí)型___?就是主動應(yīng)?對環(huán)境變化?的結(jié)果，與?其說是一種?___形式?，不如說是?一種管理理?念，一種科?學(xué)方法。創(chuàng)?建學(xué)習(xí)性_?__有兩種?含義：一是?工會委員自?身的理論學(xué)?習(xí)。工會是?黨領(lǐng)導(dǎo)的群?眾___，?群眾___?要學(xué)會運(yùn)用?群眾方法、?掌握好群眾?工作的本領(lǐng)?。為此，必?須加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高自己?的理論水平?，掌握有關(guān)?的法律、法?規(guī)，增強(qiáng)全?心全意為人?民服務(wù)的意?識。二是工?會委員的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)?習(xí)型___?力求通過學(xué)?習(xí)培養(yǎng)職工?適應(yīng)變革的?能力。其核?心是以人為?本，提高員?工的綜合素?質(zhì)，倡導(dǎo)終?身教育，形?成有利于人?力資源建設(shè)?的機(jī)制。工?會作為群眾?___，要?努力創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型___?，避免脫離?群眾的危險?，鉆研業(yè)務(wù)?更好地實現(xiàn)?、維護(hù)職工?的利益。工?會___的?性質(zhì)決定了?工會干部思?考問題、處?理問題的態(tài)?度、立場和?方法，必須?深入群眾、?貼近群眾、?尊重群眾、?依靠群眾，?把職工的愿?望表達(dá)出來?，并把他們?的合理要求?和利益的實?現(xiàn)提供幫助?，創(chuàng)造條件?，同時不斷?滿足他們?nèi)?益增長的多?層次要求。?二、積極?參與學(xué)校各?項管理工?會___積?極主動地引?導(dǎo)和___?教職工參與?學(xué)校的民主?討論、民主?決策、民主?管理和民主?監(jiān)督，為學(xué)?校深化改革?貢獻(xiàn)力量。?作為工會首?先通過加強(qiáng)?源頭參與反?映廣大教職?工的呼聲和?要求，是保?證教職工行?使民主權(quán)利?的重要途徑?。要進(jìn)一步?拓寬和疏通?參與的渠道?，使學(xué)校改?革政策和方?案充分反映?廣大教職工?的意愿，使?教職工的合?法要求得到?充分體現(xiàn)。?其次落實教?職工的知情?權(quán)。如學(xué)校?各項改革措?施出臺前，?工會積極征?求教職工的?意見和建議?，堅持和發(fā)?展教代會制?度，在進(jìn)一?步落實教代?會職權(quán)、規(guī)?范教代會程?序、提高教?代會工作質(zhì)?量上下工夫?，深入推行?校務(wù)公開制?度，民主評?議領(lǐng)導(dǎo)干部?，落實教職?工的監(jiān)督權(quán)?，使學(xué)校的?一切工作都?處于群眾的?民主監(jiān)督之?中。三、?認(rèn)真做好工?會常規(guī)工作?1、三次?教代會教?代會是教職?工參與民主?管理和監(jiān)督?學(xué)校的基本?載體。我們?要在原有經(jīng)?驗基礎(chǔ)上，?探討強(qiáng)化教?代會制度化?、規(guī)范化和?程序化的建?設(shè)。教代會?是針對學(xué)校?內(nèi)部改革措?施的研究討?論，更要重?視教代會通?過各項制度?落實情況檢?查，以提高?教代會質(zhì)量?。根據(jù)學(xué)校?的實際，本?年度我校召?開了三次教?代會，先后?審議并通過?了學(xué)校內(nèi)部?改革方案，?審議并通過?了學(xué)校年度?考核獎勵方?案，開展了?民主評議工?作，都取得?了圓滿的成?功。2、?推進(jìn)校務(wù)公?開認(rèn)真執(zhí)?行局工會關(guān)?于深入推進(jìn)?校務(wù)公開制?度的精神，?并以此作為?今年工會工?作重點。堅?持行政主持?、支部__?_、工會配?合工作思路?。及時利用?校園網(wǎng)絡(luò)、?學(xué)校校務(wù)公?開欄。對涉?及學(xué)校制度?、經(jīng)費(fèi)等項?目進(jìn)行及時?公開，使廣?大教職工及?時了解學(xué)校?情況，增強(qiáng)?學(xué)校管理透?明度，__?_提高了廣?大教職工參?與學(xué)校管理?的意識和民?主監(jiān)督水平?。3、團(tuán)?結(jié)教師，奮?發(fā)有為。?我校開展“?人文和科學(xué)?”課題研究?。體現(xiàn)關(guān)懷?人、塑造人?、培養(yǎng)人的?宗旨。工會?要主動參與?課題研究，?在關(guān)愛教師?身心健康上?，為教師所?想，為教師?所念。要培?養(yǎng)教師以健?康的心態(tài)，?參與學(xué)校教?育改革，更?要樹立飽滿?精神，積極?態(tài)度，深入?民主管理學(xué)?校的主人翁?形象，以此?營造學(xué)校新?世紀(jì)“人文?”素養(yǎng)的氣?質(zhì)。學(xué)校發(fā)?展依靠每一?位教職工能?力的發(fā)揮，?培養(yǎng)新一支?適應(yīng)時代需?要隊伍，更?需我們細(xì)微?地挖掘教師?們的閃光點?，揚(yáng)長避短?。工會配合?學(xué)校教導(dǎo)處?，積極參加?二期課改實?施工作及教?學(xué)展示評比?活動，教學(xué)?專題研究等?。工會密切?配合黨政，?以師德建設(shè)?為核心，以?青年教師為?重點，并配?合年度先進(jìn)?教職工評選?活動，推陳?出新。堅持?文明組室考?核工作，要?樹立先進(jìn)，?發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，?宣傳先進(jìn)，?進(jìn)一步展現(xiàn)?我校教師風(fēng)?采。4、?關(guān)心職工整?體素質(zhì)，推?進(jìn)女工工作?。學(xué)校工?會增強(qiáng)對z?hi工工作?建設(shè)和指導(dǎo)?，提高職工?參與意識、?競爭意識、?憂患意識和?創(chuàng)新意識，?更好改革服?務(wù)工作。結(jié)?合“三人”?活動，宣傳?先進(jìn)職工事?跡。充分展?示優(yōu)工投身?學(xué)校教育事?業(yè)風(fēng)采。同?時帶動、鼓?勵全體職工?工作熱情，?為學(xué)校教育?事業(yè)更添一?份色彩。積?極配合教導(dǎo)?處積極推薦?教師參加教?學(xué)展示活動?及教學(xué)比武?活動。5?、積極開展?各項活動。?圍繞學(xué)校?文明建設(shè)，?提升教職工?身心健康。?工會積極發(fā)?動___教?職工參與體?育鍛煉，以?及健康文娛?活動。豐富?校園文化生?活，培養(yǎng)教?師健康有益?的身心。本?年度我校工?會___了?全校教職工?的職工體育?活動，項目?有跳繩、踢?毽子、定點?投籃、持球?短跑接力、?拔河等;配?合黨支部積?極___教?職工參加讀?書活動，每?位教職工完?成了兩篇的?讀書心得;?積極___?參加文明組?室、文明校?園的創(chuàng)建活?動;精心_?__教職工?參加慶元旦?活動，活動?內(nèi)容豐富，?形式多樣，?教職工全員?參與，效果?很好，特別?是各組室的?指定節(jié)目，?“夸夸我們?的組室”更?是白花齊放?，內(nèi)容真實?，既是娛樂?開心，又是?成果展示，?收到了意想?不到的效果?。6、關(guān)?心教師，熱?心服務(wù)，耐?心細(xì)致，做?好保障。?堅持送溫暖?活動經(jīng)?；?、制度化。?工會把關(guān)心?教師生活、?身體情況放?在首要地位?。保持傷病?教師及時探?望制度，送?去學(xué)校關(guān)心?和溫暖。并?致力于幫助?教職工解決?實際困難，?并做好“一?日捐”幫困?基金工作。?本年度學(xué)校?黨政工先后?探望了住院?教師，為他?們送去了溫?暖，送去了?關(guān)懷;為災(zāi)?區(qū)人民送去?了人民幣及?衣物，為學(xué)?校的幫困助?學(xué)捐到了人?民幣___?元。積極?宣傳醫(yī)療保?障的知識與?重要性，通?過宣傳和教?育，增進(jìn)教?職工對保障?體系認(rèn)識，?積極___?教師參加醫(yī)?保，參加的?醫(yī)保有：“?在職職工住?院補(bǔ)充醫(yī)療?互助保障計?劃”、“特?種重病團(tuán)體?互助醫(yī)療保?障計劃”、?“退休職工?住院補(bǔ)充醫(yī)?療互助保障?計劃”等，?并耐心細(xì)致?做好醫(yī)療保?障解釋以及?病后醫(yī)藥費(fèi)?報銷工作。?做好婦女教?師兩年一次?體檢工作，?以及部分教?師身體檢查?。并聯(lián)系有?關(guān)單位，做?好健康教育?和保障指導(dǎo)?，提高教職?工自我保健?意識和能力?。四、積?極創(chuàng)建文明?組室為了?加強(qiáng)學(xué)校精?神文明建設(shè)?，大力開展?群眾性的精?神文明創(chuàng)建?，努力提高?文明單位創(chuàng)?建水平，弘?揚(yáng)團(tuán)隊合作?精神，形成?良好的工作?氛圍，促進(jìn)?教職工隊伍?整體素質(zhì)的?提高，促進(jìn)?學(xué)校改革和?事業(yè)的發(fā)展?，根據(jù)《公?民道德建設(shè)?實施綱要》?和《教師師?德規(guī)范》，?以及有關(guān)文?明單位創(chuàng)建?精神，結(jié)合?本校實際，?特制定《文?明組室創(chuàng)建?條例》。本?條例所指的?組室是學(xué)校?按年級組劃?分。創(chuàng)建星?級文明組室?分為三級，?依次為：三?星級、四星?級、五星級?文明組室。?星級文明組?室創(chuàng)建活動?是在學(xué)校黨?支部的領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校行政?的支持下，?由工會統(tǒng)一?___部署?實施。具體?做法如下：?首先由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?分塊考核，?班子人員分?成五組，每?天巡視并記?載好當(dāng)天的?情況。二是?在每月底由?工會匯總。?三是召開文?明組室考核?領(lǐng)導(dǎo)小組會?議，討論并?決定考核結(jié)?果。最后召?開組室長會?議，通報考?核結(jié)果，著?重通報在檢?查中發(fā)現(xiàn)的?問題，要求?各組提出整?改措施，爭?取在下月的?工作中做得?更好。我?們工會一班?人將繼續(xù)學(xué)?習(xí)，進(jìn)一步?加強(qiáng)工會委?員會例會制?度，努力建?設(shè)成為一個?學(xué)習(xí)型工會?___，不?斷反思，規(guī)?范工作，完?善制度，積?極參與學(xué)校?管理，樹立?主人翁意識?，增強(qiáng)__?_意識與服?務(wù)意識，提?高服務(wù)質(zhì)量?。第17頁共17頁初一班?主任___?年工作總結(jié)?范文工作?總結(jié)1今?年我繼續(xù)擔(dān)?任了初一_?__班班主?任工作。轉(zhuǎn)?眼間接手這?個班快一年?了，在過去?的一年里，?我有過許多?困惑，遇到?過很多不明?白、不知該?怎樣處理的?問題。但是?，在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的幫?助下，在責(zé)?任心的推動?下，我解決?了各種矛盾?，堅定了自?己的方向。?抱著積極的?思想，我踏?踏實實、認(rèn)?認(rèn)真真地工?作，雖然做?得還不是很?好，但我一?直在努力。?下面就這個?學(xué)期的班主?任工作做總?結(jié)，談?wù)勛?己的體會。?一“他山?之石，可以?攻玉”要?做好班主任?工作，就得?多學(xué)習(xí)借鑒?別人的經(jīng)驗?，在實踐中?不斷地完善?工作方法，?并且不斷完?善班級管理?制度。在班?主任工作上?，我的經(jīng)驗?還很不夠。?所以，遇到?自己不容易?解決的問?題時，我會?虛心地求教?其他的班主?任，借鑒別?人的做法;?收集一些對?人生、對學(xué)?習(xí)會有所啟?發(fā)的文章，?能豐富我們?的思想，能?幫助我們在?向?qū)W生說明?某個問題時?有理有據(jù)，?令學(xué)生信服?;還有經(jīng)常?閱讀一些指?導(dǎo)班主任工?作的書籍，?例如《班主?任之友手冊?》等書籍，?每一次閱讀?后我都大有?收獲，而且?將其中一些?能指導(dǎo)自己?工作的方法?加以實踐。?這些理論和?經(jīng)驗對我的?班主任工作?幫助極大。?二教育培?養(yǎng)班干部?班主任對班?干部，不能?只是下命令?，還應(yīng)該進(jìn)?行教育和培?養(yǎng)。在上課?和班級活動?中，在其他?任課老師的?推薦中，我?注意發(fā)現(xiàn)哪?些同學(xué)比較?大膽，比較?有能力，在?此后平時的?很多活動或?事情都讓學(xué)?生自己主持?。比如每周?班會先由學(xué)?生干部自己?總結(jié)班級的?情況，在有?些需要注意?的問題上由?干部來提醒?，在需要討?論的問題上?由班干部來?點評同學(xué)發(fā)?言，然后由?我總結(jié)。我?經(jīng)常教育他?們樹立為_?__服務(wù)的?光榮感和責(zé)?任感，要求?他們努力學(xué)?習(xí)、團(tuán)結(jié)同?學(xué)、以身作?則，鼓勵他?們既要大膽?工作，又要?嚴(yán)格要求，?注意工作方?法。當(dāng)然，?選出的干部?畢竟不是完?人，因此對?他們不能過?分苛求、指?責(zé)，特別是?在工作出現(xiàn)?失誤的時候?，要善于引?導(dǎo)他們。?三做好學(xué)生?思想工作?想讓學(xué)生切?實按照老師?的要求做，?就必須在思?想上讓他們?相通,思想?工作做好了?，其它問題?也就迎刃而?解了。我深?感思想教育?是非常重要?的，在這方?面，我主要?有以下一些?做法：1?在班會課上?對全班進(jìn)行?思想教育和?寓教于樂式?管理現(xiàn)階?段的大部分?學(xué)生感到學(xué)?習(xí)是不快樂?的或?qū)W(xué)習(xí)?沒興趣，根?據(jù)此情況我?對本學(xué)期的?班會進(jìn)行調(diào)?整，現(xiàn)在的?班會通常先?由班干部總?結(jié)現(xiàn)階段班?里的情況，?然后是我做?總結(jié)并以多?種形式進(jìn)行?教育。最后?盡可能地做?一些寓教于?樂的活動，?在活動中鼓?勵學(xué)生讓學(xué)?生在不影響?___的情?況下充分展?現(xiàn)自己的潛?力與能力，?以達(dá)到讓同?學(xué)們感受到?在___生?活、學(xué)習(xí)是?快樂的，淡?忘學(xué)習(xí)是痛?苦的，并找?到自己應(yīng)有?的位置。?2做好個別?同學(xué)的思想?工作學(xué)生?到學(xué)校讀書?，一方面是?學(xué)習(xí)文化知?識，另一方?面是學(xué)習(xí)做?人的道理。?對于一些思?想上有波動?、情緒不穩(wěn)?定、學(xué)習(xí)上?有疑惑或者?其他方面需?要老師來開?導(dǎo)的學(xué)生，?老師要耐心?地、有針對?性地給予幫?助與引導(dǎo)。?對于那些比?較調(diào)皮、經(jīng)?常犯錯的學(xué)?生而言，有?些道理他們?不是不懂，?而是不愿意?去想，忘記?了去做，而?且每一次犯?錯后總是能?給自己找很?多的借口，?對待這樣的?學(xué)生，老師?必須一次一?次地耐心地?找學(xué)生談心?，做他們的?思想工作。?次數(shù)多了，?老師不免有?厭煩情緒和?“恨鐵不成?鋼”的失望?，這時，老?師要控制自?己的情緒，?盡量不要對?學(xué)生大發(fā)脾?氣，有力度?的批評是需?要的，但還?是盡量以思?想教育為主?，更不要辱?罵。當(dāng)某些?很讓我生氣?的事發(fā)生后?，我采取冷?靜法，先不?找學(xué)生談話?，等自己冷?靜下來重新?調(diào)整思路后?，用另一種?方式再找學(xué)?生談。這時?心平氣和，?思路清晰，?談話往往能?達(dá)到很好的?效果。四?協(xié)調(diào)好與科?任老師、家?長的關(guān)系?班主任只憑?自己的威信?和力量是不?可能取得教?育成功的，?必須力爭本?班科任老師?和家長對學(xué)?生有一致的?要求和態(tài)度?，并時常同?他們交換意?見，這樣才?能促進(jìn)整個?班級的進(jìn)步?。在這一點?上，我經(jīng)常?利用在休息?室或聚在一?起吃飯的機(jī)?會和科任老?師進(jìn)行交流?，整體情況?如何哪些學(xué)?生進(jìn)步了，?退步了哪些?學(xué)生違反紀(jì)?律有什么見?解和看法發(fā)?現(xiàn)問題和情?況我也靈活?處理，讓學(xué)?生意識到這?些問題的重?要性;由于?我們學(xué)校和?家長的局限?性，開家長?會不大現(xiàn)實?，所以我們?平時和家長?聯(lián)系只能通?過電話或路?上碰面。每?次我爭取用?較短的時間?讓對方家長?了解自己的?孩子最近的?情況，并希?望他們能夠?也加強(qiáng)家庭?教育管理，?一起努力把?孩子培養(yǎng)好?。特別是后?進(jìn)生，更是?與其家長聯(lián)?系頻繁，希?望他們能夠?有所改善，?不管是在學(xué)?習(xí)上還是在?思想上。?五存在的問?題班級管?理工作有條?不紊，還得?加一個“嚴(yán)?”字。對學(xué)?生的熱愛不?可無，但對?學(xué)生的嚴(yán)格?更不可丟。?雖然我意識?到這一點，?但我對他們?的要求還不?是很嚴(yán)。在?班上雖實行?了幾次嚴(yán)打?，但只是雷?聲大，雨點?小。在這一?點上，我還?需要向各位?老師請教，?在下個學(xué)期?爭取把班級?工作上一個?新臺階。?以上我主要?談了自己在?本學(xué)期班主?任工作中的?一些做法和?體會。我非?常明白，自?己做得還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠，與?經(jīng)驗豐富的?班主任之間?的距離還很?遠(yuǎn)。所以在?今后的工作?中，我會不?斷地積累經(jīng)?驗和教訓(xùn)，?總結(jié)方法和?技巧，盡快?提高自己的?教育教學(xué)水?平，向優(yōu)秀?班主任看齊?。工作總?結(jié)2__?_年___?月___日?--___?日開展了七?周年大型促?銷活動，由?于占了一定?的天時和人?和，再加上?有吸引力的?季節(jié)性商品?和促銷活動?，總體效果?較好，給我?們以后的工?作開展留下?了一個很好?的教材。?本次企劃案?的前期準(zhǔn)備?十分充足，?覆蓋面很廣?，配合各門?店店長及公?司各部門的?認(rèn)真論證，?形成了一套?較完整的可?操作性強(qiáng)的?整體營銷手?冊。在促?銷方面，我?們應(yīng)用了針?對家庭及主?婦為主的消?費(fèi)群的促銷?活動