6.2異分母分數(shù)加減法導學案_第1頁
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教學內(nèi)學習目標學習重學習難導學案計

異分母分數(shù)加減法第1課時教材第93頁例1知識與能：1使學生理解分母分加、減法的理2初步掌握異母分數(shù)、減法的計法則過程與法：1經(jīng)歷異分母數(shù)加減法計算法的探究過程掌握異分母數(shù)加、法的計算法。2通過合作學，探討決問題的策與方法情感、度與價值觀1培養(yǎng)學生的作意識不怕困難的神2培養(yǎng)學生積的學習度，激發(fā)學的學習情。異分母分數(shù)加、減法的計算法則理解異分母分數(shù)不能直接相加、減的原因（一）自主學習一、復習舊知1、計算17711320201818161671113251373030307272721818182、水果店運來一批水果，第一天賣出總數(shù)的

，第二天賣出總數(shù)1

的，還剩下總數(shù)的幾分之幾？二、探究新知1、填一填1262、計算

4334121251543979186102512183、一根電線接上m后長m，這根電線原來廠多少m？9（二）質(zhì)疑探究知識點一：異分母分數(shù)相加1、計算23252121212、下午放學后，小文做語文作業(yè)用了小時做數(shù)學作業(yè)用了小2時。她做語文、數(shù)學作業(yè)一共用了多少小時？知識點二：異分母分數(shù)相減1、填一填76（三）實踐應用一、隨堂練習1、算一算、填一填2

34

+

182、先判斷對錯，再把錯誤的改正過來。（1）

25（）71118改正：2（2）（）3改正：123、有一塊花布，媽媽用了做圍裙，用了做手袋。做圍裙比做手2袋多用這塊布的幾分之幾？二、擴展練習在○里填上合適的分數(shù)，使三角形每條邊上的三個數(shù)的和等于1（）2（）（）（

711）

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