《跑城》大班教案

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《跑城》大班教案1

一、活動目標。

1、培育幼兒的動作敏捷性，和快速反應技能。

2、提高幼兒的投擲和快速繞圈跑的技能。

二、活動預備。

1、沙包一個、在地上畫好邊長為6米的正方形跑城。〔里面留一個出口〕

2、活動人數(shù)：8—14人

三、活動過程。

〔一〕開始部分。

把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。

〔二〕基本部分。

1、用“剪刀，石頭，布”的方式?jīng)Q斷誰先跑，另一組幼兒分別站在城的四周用沙包打跑城的人，跑到最中心的幼兒為到家，外面的幼兒不能打。

2、幼兒跑到中心后，再跑出來為成功。被沙包打到的小伙伴下場。跑出來的小伙伴可以再跑一次，假如成功的跑出來，就可以將自己組的小伙伴救活。

3、在外面打的小伙伴不能到城里去打。只能用這一個沙包，沙包離誰近，誰就。300168。com快速撿起沙包退到城外打。

留意：踩線者為犯規(guī)，視為無效。

〔三〕創(chuàng)新玩法。

1、游戲活動開展以來，受到了班里全部小伙伴的喜歡。下午戶外活動，我領著孩子們來到游戲區(qū)，這里早就畫好了場地。

2、孩子們解散后自動的選擇了愛玩兒的游戲，有的跳十間房，有的跳九間房，有的跳棋盤房。玩兒跑城的小伙伴圍成圓圈“手心手背”他們要用這種方式來分成兩組。

3、老師也參加到游戲中。

〔四〕結束部分。

跑了一圈以后，孩子們怎么也打不到城里的我，馮田語和李炳都有些懶洋洋的，李先洋也跑得呼呼直喘，看到這些，我有意跑到張佳面前，假裝不知道沙包在她手里，張佳很簡單就打到我，她興奮得跳起來：“我打到魏老師了?！蔽医^望的說：“我還沒看到，沙包什么時候傳到你手里去了?！蔽蚁铝藞?，李先洋也很快被打下來，“我們輸了，該換你們組了?！甭牭綋Q人，大家都雀躍起來。

四、活動結束。

幼兒放松，整理場地。

《跑城》大班教案2

主題選擇：

游戲是伴隨著人類社會進展的一種社會現(xiàn)象，是幼兒的一項基本活動。游戲是幼兒童年生活不可或缺的.一部分。它是孩子童年的快樂、自由和權利的象征。豐富多彩的游戲不僅可以促進幼兒身心健康進展，而且能增長幼兒的知識，進展智力。傳統(tǒng)的民間游戲有著深厚的趣味性，廣泛的地區(qū)性和獨特的民族性。同樣也給我們帶來了很多童年的快樂!我認為民間游戲在幼兒園大有用武之地，我們幼兒老師可以充分挖掘民間游戲的精髓為培育幼兒所用。

活動目標：

1、培育幼兒的動作敏捷性，和快速反應技能。

2、提高幼兒的投擲和快速繞圈跑的技能。

活動預備：

1、沙包一個、在地上畫好邊長為6米的正方形跑城。(里面留一個出口)

2、活動人數(shù)：8--14人(大班)

活動過程：

一、開始部分

1、把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。

二、基本部分

1、用"剪子、包袱、錘"的方式?jīng)Q斷誰先跑，另一組幼兒分別站在城的四周用沙包打跑城的人，跑到最中心的幼兒為到家，外面的幼兒不能打。

2、幼兒跑到中心后，再跑出來為成功。被沙包打到的小伙伴下場。大;考吧.幼，師網(wǎng)出處跑出來的小伙伴可以再跑一次，假如成功的跑出來，就可以將自己組的小伙伴救活。

3、在外面打的小伙伴不能到城里去打。只能用這一個沙包，沙包離誰近，誰就快速撿起沙包退到城外打。

留意：踩線者為犯規(guī)，視為無效。

三、創(chuàng)新玩法

1、民間傳統(tǒng)游戲活動開展以來，受到了班里全部小伙伴的喜歡。下午戶外活動，我領著孩子們來到民間游戲區(qū)，這里早就畫好了場地。

2、孩子們解散后自動的選擇了愛玩兒的游戲，有的跳十間房，有的跳九間房，有的跳棋盤房。玩兒跑城的小伙伴圍成圓圈"手心手背，"他們要用這種方式來分成兩組。

3、老師也參加到游戲中。

四、結束部分跑了一圈以后，孩子們怎么也打不到城里的我，馮田語和李炳都有些懶洋洋的，李先洋也跑得呼呼直喘，看到這些，我有意跑到張佳面前，假裝不知道沙包在她手里，張佳很簡單就打到我，她興奮得跳起來："我打到陰老師了。"我絕望的說："我還沒看到，沙包什么時候傳到你手里去了。"我下了場，李先洋也很快被打下來，"我們輸了，該換你們組了。"聽到換人，大家都雀躍起來。

結束活動：幼兒放松，整理場地。

《跑城》大班教案3

【活動目標】

1、培育幼兒的動作敏捷性，和快速反應技能。

2、提高幼兒的投擲和快速繞圈跑的技能。

3、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

4、主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。

【活動預備】

1、沙包一個、在地上畫好邊長為6米的正方形跑城?！怖锩媪粢粋€出口〕

2、活動人數(shù)：8—14人

【活動過程】

一、開始部分。

把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。

二、基本部分。

1、用“剪刀，石頭，布”的方式?jīng)Q斷誰先跑，另一組幼兒分別站在城的四周用沙包打跑城的人，跑到最中心的幼兒為到家，外面的幼兒不能打。

2、幼兒跑到中心后，再跑出來為成功。被沙包打到的小伙伴下場。跑出來的小伙伴可以再跑一次，假如成功的跑出來，就可以將自己組的小伙伴救活。

3、在外面打的小伙伴不能到城里去打。只能用這一個沙包，沙包離誰近，誰快速撿起沙包退到城外打。

留意：踩線者為犯規(guī)，視為無效。

三、創(chuàng)新玩法。

1、游戲活動開展以來，受到了班里全部小伙伴的喜歡。下午戶外活動，我領著孩子們來到游戲區(qū)，這里早就畫好了場地。

2、孩子們解散后自動的選擇了愛玩兒的游戲，有的跳十間房，有的跳九間房，有的跳棋盤房。玩兒跑城的小伙伴圍成圓圈“手心手背”他們要用這種方式來分成兩組。

3、老師也參加到游戲中。

四、結束部分。

跑了一圈以后，孩子們怎么也打不到城里的我，馮田語和李炳都有些懶洋洋的，李先洋也跑得呼呼直喘，看到這些，我有意跑到張佳面前，假裝不知道