Module5 給教師導(dǎo)學(xué)案

Module5Unit導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：conversationsaboutshoppingactoutconversationgoingshopping二）習(xí)點(diǎn)：—IforIhelp—dliketo…/Idlike…WhatsizeHow/?（2學(xué)習(xí)難點(diǎn)：特殊疑問句的用法三．預(yù)習(xí)作業(yè)根據(jù)音自學(xué)課本P106Module5Unit1的詞，并根據(jù)文意思完成下面習(xí)題。（1—Whatlike?—（2Howm_____arethe—Fifteen（3）Thisskirtbeauitful,MayIit（4）Thelook（5）thissweater?．預(yù)習(xí)特殊疑問句的用法（1基本用法特殊疑問句以疑問代詞或疑問副詞開頭結(jié)構(gòu)一般為殊問+be動詞助詞情動主語謂+其？來對句子中某一部分成分進(jìn)行提問，提問的內(nèi)容不同，所使用的疑問詞也不同。（2寫出下列疑問代詞的中文意思。when____________why___________many_____________kindwhatwhat（3完成下列選擇題。①______isthatprettygirl?—BC.WhichD.②—and—arebehindBWhereWhich③______isitnow—Itstenoclock.BWhatWhat④—_____arethe—TenaA.HowmanyB.HowHow⑤—youlate—IearlyA.HowWhenC.WhatWhy1

預(yù)習(xí)課并完成課本Activity1.Activity2.Activity3和Activity4請同學(xué)查找相關(guān)資料，找出Unit你為較重要的語言點(diǎn)：（1（）（3（）四．堂活動the.2..Listenbestanswer（1）WhatisLinglinggoingbuyforheronMother’s（）A.AAC.AT-shirtD.A（2Bettygoingmakeformother?（）A.AB.AC.AT-shirtD.A（3）doesBetty（）A.strawberriesbiscuitsC.lemonsBothC（4Whengoingto（）A.TomorrowmorningC.TomorrowandanswerquestionsdoesLinglingwantbuyforher(2).WhatsizedoesLinglingmorthertake2

(3).Howmucharesausages(4).Howmucharetheseinall總共）?①withthevideoin小跟）.②Readinyour.③pletethetablethepoints.（展示語言點(diǎn)，補(bǔ)充好筆記）speaking(Activity6).Workinpairs：A:You’reaBuyaforafamilyafriend.Usetheinandyou.You’reHelpStudentAbuypresentforhis/herfamilymemberor．隨堂小測（學(xué)生的隨堂小測在另一張紙上，當(dāng)堂發(fā)，當(dāng)堂測（一據(jù)語提示完成句子每空一詞。我以試穿一下這件短裙嗎？I____李想在母親節(jié)為母親做一頓飯。Liwantson________.盼每天都有太多的作業(yè)做。doday.稍！我有重要的事情告訴你們。______!Ihavetellyou.（二項空__________applesdowant—AHowB.HowHow___________take?—A.WhatcolorB.sizeC.How___________classin—I’minClass4.AC.What__