《踩影子》小班優(yōu)秀教案

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《踩影子》小班優(yōu)秀教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒練習(xí)在肯定范圍內(nèi)四散跑，加強(qiáng)幼兒跑的技能。

2、初步培育幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃技能。

活動(dòng)預(yù)備：

對(duì)影子有肯定的認(rèn)識(shí)，充分的陽(yáng)光。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分。

1、帶領(lǐng)幼兒由一路縱隊(duì)走成一個(gè)大圓：走走走，一個(gè)跟著一個(gè)走；跑跑跑，跟著伙伴跑；跑跑跑，跑成一個(gè)大皮球。幼兒做大皮球的游戲。

2、帶領(lǐng)幼兒做小鳥(niǎo)飛、小兔跳、大象走等動(dòng)作，帶領(lǐng)幼兒做長(zhǎng)高了，變矮了的游戲：長(zhǎng)高了〔幼兒兩臂上舉〕，變矮了〔幼兒蹲下〕，看誰(shuí)長(zhǎng)得最高〔幼兒雙腳原地向上跳數(shù)次〕。

二、基本部分。

1、引導(dǎo)幼兒找影子、觀測(cè)影子：小伙伴找一找，你的影子在什么地方？它是什么樣子的？

2、幼兒分散想方法踩自己的影子。

3、老師示范踩一幼兒的影子，再引導(dǎo)幼兒踩別人的影子了，鼓舞幼兒躲避，不讓別人踩到自己的影子。

4、全班幼兒四散玩“踩影子”的游戲，要求幼兒在奔跑時(shí)不與別人碰撞。

三、結(jié)束部分。

帶領(lǐng)幼兒做游戲：砍白菜。

〔請(qǐng)一名幼兒作“娃娃”，其余幼兒扮演“白菜”蹲在地上，游戲開(kāi)始，大家一起念兒歌“砍砍砍，砍白菜，白菜長(zhǎng)個(gè)圓腦袋，娃娃過(guò)來(lái)砍一刀，明天送到街上賣(mài)”扮娃娃的幼兒右手仿照刀，隨兒歌節(jié)奏依次在每一個(gè)幼兒身上“砍一下”，念到最末一個(gè)字手停在誰(shuí)身上，誰(shuí)就站起來(lái)跟著“娃娃”一起游戲。〕

《踩影子》小班優(yōu)秀教案2

1、目標(biāo)

A：初步觀測(cè)影子，在走、跑、跳過(guò)程中發(fā)覺(jué)影子的改變。

B：在游戲過(guò)程中，提高幼兒奔跑技能以及初步的躲閃技能。

2、任務(wù)

預(yù)備：陽(yáng)光絢爛的公園場(chǎng)地

A：查找影子

爸爸將孩子帶到事先觀測(cè)過(guò)得活動(dòng)場(chǎng)地，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)自己的影子。爸爸：“爸爸有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我做動(dòng)作，影子也會(huì)跟著我做動(dòng)作，不信你來(lái)試試看?！?/p>

B：在走、跑、跳中觀測(cè)影子的改變。

寶寶觀測(cè)影子改變，爸爸：“寶寶看，爸爸走的時(shí)候影子也會(huì)跟著走，跑的時(shí)候影子會(huì)跟著跑，跳的時(shí)候影子也會(huì)動(dòng)?！?/p>

C：游戲《踩影子》

1踩一踩自己的影子。

2相互踩一踩影子。

3踩影子游戲：爸爸來(lái)當(dāng)踩影人，寶寶跑，踩到后互換角色繼續(xù)游戲，引導(dǎo)孩子四散跑，提高孩子的躲閃技能。

3、依據(jù)

《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》：具有肯定的`平衡技能，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏；能與他人玩追趕、躲閃跑游戲。

4、貼士

戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞、障礙物少；在游戲時(shí)，規(guī)定孩子的活動(dòng)范圍。

5、問(wèn)題

寶寶們，影子還可以來(lái)玩什么游戲呢？

《踩影子》小班優(yōu)秀教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.指導(dǎo)幼兒參與冬季戶(hù)外體育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.進(jìn)展幼兒躲、閃、跑的技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1．選擇晴朗的天氣，且有充分的陽(yáng)光。

2．平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的影子，培育幼兒的思維、機(jī)敏技能。

活動(dòng)過(guò)程：

1．師啟發(fā)

小伙伴們今日的天氣特別好，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)曬在我們身上，特別溫和，是我們參與戶(hù)外活動(dòng)的好天氣，這節(jié)課我們一起來(lái)玩踩影子的游戲。

2．活動(dòng)身體。

﹙1﹚師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。﹙幼兒邊朗誦，邊做動(dòng)作﹚

走、走、走向前走，一個(gè)跟著一個(gè)走。

跑、跑、跑向前跑，一個(gè)跟著一個(gè)跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦，一個(gè)跟著一個(gè)蹦。

﹙2﹚師幼一起活動(dòng)，“我長(zhǎng)高了，我變矮了”。

師說(shuō)：“長(zhǎng)高了”，全體幼兒雙臂上舉，“變矮了”全體幼兒蹲下。

師又說(shuō)：“看誰(shuí)長(zhǎng)的最高”時(shí)，幼兒雙腳原地用力向上跳很多次。

3.游戲講解

﹙1﹚講解游戲要求：幼兒排成兩縱隊(duì)，觀測(cè)每個(gè)小伙伴的影子，小伙伴走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戲中通過(guò)自己的躲、閃、跑，盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。

﹙2﹚幼兒與自己的影子做游戲，試一試。

﹙3﹚師幼示范，幼兒觀測(cè)。

﹙4﹚引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲，一人踩，一人想方法躲避，不讓別人踩到自己的影子。

﹙5﹚集體練習(xí)玩“踩影子”的游戲，要求幼兒在躲跑時(shí)，留意不與小伙伴碰撞。