北師大五年級上冊語文期末考試重點知識檢測

PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8北師大五年級上冊語文期末考試重點知識檢測姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshàofēnfùàimùēnhuìlánhuā二、用“√”選出加點字的正確讀音。徘徊（huíhuái）咔嚓（cāch?。┥虡I(yè)簿（bóbù）五侯（hóuhòu）混亂（hǔnhùn）凹陷（āotū）三、比一比，再組詞。諱（_______）晦（_______）帕（_______）敞（_______）屜（_______）偉（_______）悔（_______）怕（_______）敝（_______）泄（_______）四、我會補充詞語，再按要求完成后面的題。不可估（____）嘔心（____）血（____）計多端國（____）民安處心積（____）內(nèi)（____）外患亭臺樓（____）無（____）無束1.唐朝在唐太宗統(tǒng)治時期真可謂是_________，可到了唐朝后期卻是__________。2.請注意觀察畫橫線詞語中帶點的字，再寫一個類似的詞語：___________。3.仿照畫波浪線的詞語形式，再寫一個類似的詞語：____________。五、選詞填空。畫蛇添足張口結舌自相矛盾濫竽充數(shù)畫龍點睛1.他的計劃（__________），漏洞百出，大家都反對。2.冬季長跑比賽即將來臨，為了班級榮譽，同學們都積極鍛煉，沒有人敢（_________）。3.平時他說話口若懸河，可一到關鍵時刻，卻（___________），說不出來。4.這篇文章的結尾有著（__________）的作用，毫無（__________）之嫌。六、按要求改寫句子，一定要看清要求。1．（修改病句）早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。____________________________________2．蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改成擬人句）___________________________________________________3．她怎么會是一個聾子呢？（改成陳述句）___________________________________________________4．我喜歡讀信。我喜歡看書。（用上關聯(lián)詞）___________________________________________________七、課本直通車1.《落花生》一文的作者是________，他的筆名是“____________”。作者在這篇課文中運用了________________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。2.珍珠鳥是一種__________的鳥，作者在與珍珠鳥相處的過程中，逐漸取得了珍珠鳥的________，于是作者深深體會到：____________，往往創(chuàng)造出美好的境界。3.白鷺實在是一首________，一首____________________。4.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：__________________，___________________。八、課外閱讀。軍人初春的一天，我在東單幾乎是腳不沾地地被擁上了公共汽車。我剛一上車，目光便被一位靠窗坐著的軍人吸引住了。他年近七旬，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)。在鮮艷奪目的帽徽領章的襯托下，他顯示出了軍人的威嚴。雖然出現(xiàn)在這喧鬧、擁擠的公共汽車上，他依然挺直身板坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的風度。在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點，默默燃燒著。車又繼續(xù)行駛了。又是一站。從車門進來一位抱孩子的婦女。車廂里立刻響起售票員清脆的聲音：“哪位同志給抱小孩的乘客讓個座？”我本想站起來，可又覺得那站立的滋味實在難受。遲疑之間，那穩(wěn)重、沉默的老軍人突然扶著椅背站起身來，第一個開了口：“請到這里坐吧！”那位年輕的母親過意不去，連聲推辭：“您……這么大年紀還……我站會兒就行了！”這句話像一支利箭，刺穿了我那一瞬間的私心，使我感到羞愧。我連忙招手請她過來，可是她懷里的小孩已經(jīng)撲往老軍人的座位的方向了。這情景，仿佛一道無聲的命令，好幾個人幾乎同時站起來，態(tài)度和善親切地要讓座給那位婦女。那久已被人們遺忘的美好的東西重新回到人們身上來了。抱孩子的婦女終于在老軍人讓出的座位上坐下了，孩子沖著老軍人說：“謝謝解放軍爺爺！”甜甜的童音仿佛是一陣春風，把老人臉上莊重的神色沖淡了。此刻，我身下的椅子像長出無數(shù)鋼針，使我疼痛難忍。我第一次體會到坐著的滋味比站著難受得多，因為他——一位老人還站著。我悄悄地離開了座位，讓更需要座位的人去歇歇腳吧！誰知，車子猛一停，強大的慣性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一腳踩在那老軍人的左腳上，可是他竟然一點兒知覺也沒有似的。我連忙向他道歉，他卻奇怪地看著周圍的人。終點站到了，人們蜂擁而出。老軍人最后一個走出車門。當我在人流中往后一扭頭時，看到他的左腿直挺挺地朝前挪動，聽到吱吱的響聲，原來是假肢！我心里突然有一種說不出的感覺。這時，我不由得收住腳步，望著他步履艱難地走向茫茫人海。1．短文所寫的時間是______________，地點是__________，主要人物是老軍人。2．用“____”畫出一處外貌描寫的句子。3．“這句話像一支利箭，刺穿了我那一瞬間的私心?！本渲小拔夷且凰查g的私心”指的是_________。4．“那久已被人們遺忘的美好的東西重新回到人們身上來了。”句中“那久已被人們遺忘的美好的東西”指的是__________。5．“一腳踩在那老軍人的左腳上，可是他竟然一點兒知覺也沒有似的。”這句話暗示出___________。6．短文贊揚了老軍人的什么品質(zhì)？_______________________________________________________九、課內(nèi)閱讀。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，（馴訓）良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢（輕清）快。玲（瓏攏）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇（涼晾）。它們常常直豎著身子（坐座）著，（像象）人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。1．用“√”選出括號里正確的字。2．這段話是圍繞松鼠的什么特點來寫的？_______________________________________________________________3．用“”畫出這段話中打比方的句子。4．為什么說松鼠最不像四足獸？_________________________________________________________________十、按要求寫作文。（任選一題）1．著名作家汪曾祺有一本書叫《生活，是很好玩的》，他說，我們應該對生活的興趣廣一點，一草一木皆有生活趣味，四處走走，你會熱愛這個世界。在這本書里，汪曾祺筆下的美食、草、木、蟲、魚、鳥，無不動人。在你的生活中，一定也有很多好玩的事情。請你介紹一種你認為有趣的事物，寫清楚事物的主要特點，題目自擬，不少于400字。2．好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。有趣的人，或是對生活充滿好奇和熱情，或是幽默機智……請你介紹一位你認為有趣的人，注意結合具體事例寫出人物的特點，題目自擬，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、韻味嵌入糕餅望哨吩咐愛慕恩惠蘭花2、huáichābùhóuhùnāo3、忌諱晦氣手帕敞開抽屜偉大后悔害怕敝人發(fā)泄4、量瀝詭泰慮憂閣拘國泰民安內(nèi)憂外患和顏悅色不知不覺5、自相矛盾濫竽充數(shù)張口結舌畫龍點睛畫蛇添足6、早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣以及沐浴著燦爛的陽光。蝴蝶像一個小仙女在花叢中飛來飛去。她不會是一個聾子。我不僅喜歡讀信，還喜歡看書。7、許地山落華生借物喻人有用的人只講體面，而對別人沒有好處的人怕人信賴信賴詩韻在骨子里的散文詩居高聲自遠非是藉秋風8、1．初春的一天公共汽車上2．他年近七旬，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)。3．“我”本想站起來，可又覺得那站立的滋味實在難受4．人們主動給抱孩子的婦女讓座5．老軍人的腿是假肢6．短文贊揚了老軍人為別人著想的品質(zhì)。9、1．馴輕瓏涼坐像2．這段話是圍繞松鼠的乖巧、馴良，來寫的。3．它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。4．松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。所以作者說它最不像四足獸。10、范文：一個有趣的人說起有趣的人，令我印象最深的，當屬我們班以變臉出名的數(shù)學老師。她經(jīng)常穿一件深色大衣，并將兔子裝的手機掛在脖子上，每天還圍著一條灰色的圍巾。手機的鈴聲還設定成了進行曲呢！令我印象深刻的是那獨一無二的變臉功夫。記得有一次，我們班的“書蟲”陳東剛，在書中看到了一個關于“建筑”的問題，便找了幾個要好的同學，去考一考數(shù)學老師?！皡抢蠋煟∧阒朗裁词切谐虇栴}嗎？”“哦！就是那個……叫……不對，是什么甲乙從兩地追逐、相向這類問題呀！”“差不多吧！那你知道有一道關于火車過橋的問題嗎？”她放下手中的試卷，笑著拿起一只粉筆，在黑板上畫了起來：“你是說這個嗎？”吳老師走上前去，指著