推薦打架檢討書(shū)模板匯總10篇

—推薦打架檢討書(shū)模板匯總10篇【推舉】打架檢討書(shū)模板匯總10篇在某件事顯現(xiàn)過(guò)失以后，為了防止再次顯現(xiàn)相憐憫況，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)分，我們的用語(yǔ)要非常留意。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是幫大家整理的打架檢討書(shū)10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。打架檢討書(shū)篇1上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”一聽(tīng)這話，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)頭散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。為了不影響上課，我確定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛剛發(fā)生同學(xué)打架的事感到難受，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)按時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架大事變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠按時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課?！毕抡n后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清晰是怎么回事，不是他們表達(dá)不清晰，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才明白原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里，他們都成認(rèn)自己做錯(cuò)了。資料來(lái)源于公文寫(xiě)作范文網(wǎng)我問(wèn)他們?cè)趺丛搼土P，他們都情愿讓我懲罰。我提了兩個(gè)懲罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假設(shè)我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，剛剛讓你們說(shuō)還說(shuō)不清晰，如今我倒要看看你們寫(xiě)作的力量了。兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)分竊竊私語(yǔ)，說(shuō)剛剛真不應(yīng)當(dāng)打架，如今該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《假設(shè)我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假設(shè)我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫(xiě)得比擬簡(jiǎn)潔，但是假如真的像他們“假設(shè)”的那樣，當(dāng)時(shí)他們肯定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧沖突之前要想一想自己的“假設(shè)”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了！同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面常常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，假如當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批判教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不簡(jiǎn)單接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)明白，打架是可惡的，制止不良行為是值得贊揚(yáng)的。對(duì)他們的懲罰，我轉(zhuǎn)變了以往批判教育的做法，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假設(shè)我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架大事進(jìn)行反思，我相信他們肯定也不情愿打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)假如讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而防止打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友情，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。打架檢討書(shū)篇2尊敬的政教處老師：對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)峻問(wèn)題。我明白學(xué)校明文規(guī)定同學(xué)不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很氣憤。我也明白，一個(gè)同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)大事作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要明白恥辱并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，訂正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次大事，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律力量欠缺。其次也是不愛(ài)惜同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环葑鹬?。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊悔。我明白我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深入的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當(dāng)通過(guò)這次大事我清晰地了解了自己的錯(cuò)誤，今后肯定主動(dòng)改正。第二，我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。檢討人：20XX年X月X日打架檢討書(shū)篇3尊敬的政教處老師：對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)峻問(wèn)題。我明白學(xué)校明文規(guī)定同學(xué)不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很氣憤。我也明白，一個(gè)同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)大事作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要明白恥辱并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，訂正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次大事，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律力量欠缺。其次也是不愛(ài)惜同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环葑鹬?。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊悔。我明白我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深入的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當(dāng)通過(guò)這次大事我清晰地了解了自己的錯(cuò)誤，今后肯定主動(dòng)改正。第二，我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。此致敬禮！檢討人：應(yīng)屆畢業(yè)生20XX年X月X日打架檢討書(shū)篇4尊敬的寇老師：您好！今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)分，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了沖突，自己解決不了可以找老師，肯定不行以叫人，不行以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)分，磨難和失利就接踵而來(lái)了。我明白這次我犯了不行饒恕的錯(cuò)誤，但是我非常慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家產(chǎn)先驅(qū)。我明白這次是我的錯(cuò)，我成認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的緩慢，思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及損害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄予的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。對(duì)于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：1、讓老師擔(dān)憂。本能平安的一個(gè)班卻由于口腳有了沖突，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂非常可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響?？赡苡捎谖业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力爭(zhēng)上游，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使本來(lái)圣潔的校內(nèi)蒙上了冗雜的社會(huì)成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校，說(shuō)明您關(guān)懷我們，您的心我明白，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對(duì)班級(jí)的影響更大。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深入檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正施行起來(lái)。2、平常生活作風(fēng)懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把老師說(shuō)的話拋在腦后。3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果，有人說(shuō)：“沒(méi)什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)克制自己的情感，假如能忍住就好了。在深入的自我反思之后，我確定有如下個(gè)人整改措施：1、和同學(xué)、班干部以及老師強(qiáng)化溝通。保證今后不再顯現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。2、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批判與自我批判。我成認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。3、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我要通過(guò)這次大事，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念改正！我非常感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的按時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我們的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)！為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了非常深入的反思和檢討。相信老師看到我這個(gè)看法也可以明白我對(duì)這次大事有非常深入的悔過(guò)看法，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。如再發(fā)生，任由您發(fā)落！假如世界上有種傷可以彌補(bǔ)，那么就不會(huì)有痛，所以，老師，同學(xué)，爸媽，我知錯(cuò)了，我明白我錯(cuò)在哪里，我盡量去彌補(bǔ)我的錯(cuò)，對(duì)不起。諒請(qǐng)老師讓我在全班面前作檢討。茲以此事，特書(shū)檢討。打架檢討書(shū)篇5親愛(ài)的老師：今天，我懷著內(nèi)疚120，000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批判文本遺憾寫(xiě)信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深入的反感必需等級(jí)確實(shí)定不再說(shuō)話。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當(dāng)你有三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，整個(gè)類，而不是類的發(fā)言。的時(shí)分，老師反復(fù)教導(dǎo)，在我們的耳朵，嚴(yán)格的表情仍然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深入理解，所以我告知自己，又再次作為重中之重的問(wèn)題，不能辜負(fù)老師我們的苦痛之一。我平常沒(méi)有留意，由于他們?cè)趯W(xué)科建設(shè)，影響了英語(yǔ)老師，在您的教育和幫忙同學(xué)，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的`嚴(yán)峻性。上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)誤的，這本身就是違反了同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，忽視了老師，你感覺(jué)如何。這是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，我們不應(yīng)當(dāng)只想到自己，我這樣做，同學(xué)聽(tīng)壞的教訓(xùn)的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的全部受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對(duì)老師的尊重。因此，你教我的時(shí)分，也請(qǐng)答應(yīng)我深入理解了這一點(diǎn)。老師，我不遵守的行為是不尊重老師的工作表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)自古以來(lái)的誠(chéng)信儀式要留意尊重，老實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則不成方圓：在過(guò)去我忽視了它除了具有水平，而不僅僅是一個(gè)老師，無(wú)論任何人，我們應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的工作，他的勞動(dòng)，我不尊重的老師，缺乏對(duì)他人的尊重，尊重他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的同學(xué)品德幾乎成為作為當(dāng)代同學(xué)，誰(shuí)是受過(guò)教育的人，這樣的表現(xiàn)明顯不符合我們社會(huì)的要求。同樣，我仍然在這種行為，在校同學(xué)和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的老師和同學(xué)之間的互相信任，互相促進(jìn)，我展現(xiàn)給同學(xué)一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在同學(xué)的頭腦始終是學(xué)校的嚴(yán)格的完好性，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象，而不是摧毀它!我只有認(rèn)真反思的反面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的深入根源，了解問(wèn)題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進(jìn)步。作為一名同學(xué)，我沒(méi)有做自己的，這應(yīng)當(dāng)是紀(jì)律，老師通常不辜負(fù)我的教育之恩，老師的學(xué)問(wèn)教給我們含辛茹苦，我們要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，現(xiàn)實(shí)上，你和我交談，以幫忙我的原因，幫忙我了解事物的本質(zhì)，教我如何正確的將來(lái)，如何處理。由于我接受了老師教育的批判，我有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)對(duì)此事老師教育的嚴(yán)峻性，我留意到老師是很關(guān)懷我，愛(ài)惜我，所以我肯定要聽(tīng)老師在將來(lái)，充足認(rèn)識(shí)我們理解老師的要求，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師改正自新的時(shí)機(jī)，希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在將來(lái)付出更多的努力，不僅教我們學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)如何到的行為，是一個(gè)有用的人到社會(huì)，一個(gè)完好的人的人，使老師舒適的心臟是個(gè)好同學(xué)，老師的對(duì)我們的愛(ài)作為父母是無(wú)私的所以我希望我們的老師來(lái)進(jìn)行發(fā)揚(yáng)無(wú)私精神，通過(guò)這件事，我深深感到，老師告知我們，這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵，這樣下來(lái)，我覺(jué)得很內(nèi)疚。我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒(méi)有在我所犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)的表達(dá)的話中的作用，是嚴(yán)峻的。不遵守紀(jì)律，它破壞了多方的利益，其中同學(xué)創(chuàng)立了一個(gè)極壞的影響。此行為的影響，不但自己，而且也影響了同學(xué)，為我們無(wú)私的老師的最顯著的影響，相反，向同學(xué)集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神，違反老實(shí)守信的原則。這樣的行為是非常典型的個(gè)人主義的錯(cuò)誤。我這樣做，特別是在二十一世紀(jì)的一代年輕的身體。弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德，這是一個(gè)如何成人，講授如何成為一個(gè)重大原則問(wèn)題上。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，依據(jù)錯(cuò)誤的方向，即屬違法。錯(cuò)誤我的影響非常惡劣。作為一名同學(xué)，不僅成果好，好辦法，在精神，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)當(dāng)是非常好的，但由于我的錯(cuò)誤，極大地?fù)p害了作為一名同學(xué)的形象；原來(lái)，老師是一個(gè)非常高的方面我的不過(guò)，我深深地?fù)p害了他們心中的錯(cuò)誤，我是一個(gè)一般的同學(xué)，但我的失誤，毫無(wú)疑問(wèn)有一個(gè)顯著的負(fù)面影響，與一個(gè)壞頭，其他的同學(xué)，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于我的失誤，給他們帶來(lái)不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，為自己的錯(cuò)誤，并帶來(lái)了這一切深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是一個(gè)深入的教訓(xùn)。老師，同學(xué)相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任始終掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充足參與。但現(xiàn)實(shí)是，只有熱忱，勤奮工作，學(xué)術(shù)研討是不夠的，還要有一個(gè)明確的思想，心靈，道德意識(shí)和紀(jì)律，否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴(yán)峻后果。我明白，小東西不轉(zhuǎn)變，將來(lái)的大事將是錯(cuò)誤的的，雖然我已經(jīng)不能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并不會(huì)重復(fù)類似的錯(cuò)誤，我不能推卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受治療。對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反思，請(qǐng)老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，訂正錯(cuò)誤，今后，加倍努力，做一件好事。打架檢討書(shū)篇6尊敬的XX：對(duì)不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們賠禮。我不該和同學(xué)們打架，事后，我也很懊悔。首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)了他們的哺育之恩，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)許多的麻煩。再來(lái)，我對(duì)不起老師，老師始終教育我們應(yīng)當(dāng)如何做人，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)損害到它。影響他今后的前途。最終，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。希望老師同學(xué)給我一個(gè)改正的時(shí)機(jī)，我保證假如再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。檢討人：初一三班XXXXXX年XX月XX日打架檢討書(shū)篇7尊敬的老師：您好!我明白這次我傷了您的心，虧您始終教導(dǎo)我們同學(xué)之間要友好相待、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我卻和同學(xué)打架，還違反了學(xué)校規(guī)定，我明白自己的行為很惡劣，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，只希望您能諒解我這一次。事情經(jīng)過(guò)是這樣的，（說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò)）雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)同學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)當(dāng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。同學(xué)要有同學(xué)的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素養(yǎng)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到恥辱與愧疚。在深入的自我反思之后，我確定有如下個(gè)人整改措施：1.根據(jù)要求上交內(nèi)容深入的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正施行起來(lái)。3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。4.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批判與自我批判。5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次大事，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!如今我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，計(jì)劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每天向上!我在以后的日子里，肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)友好相處，不再?zèng)_動(dòng)，成為一名好同學(xué)。此致敬禮打架檢討書(shū)篇8尊敬的老師，同學(xué)們：你們好!我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我明白，我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我明白我那天的確是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的看法成認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上確實(shí)存在問(wèn)題，我已非常深入地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充足認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)峻缺陷。我明白自己應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深入的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)通過(guò)這件事蘇醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)改正。其次，我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)行深入地自我檢討。事情已發(fā)生了，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的面對(duì)它，解決這件事。如今我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以非常好地方式解決，能夠讓咱們像從前一樣的互相幫忙，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及咱們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從如今起，我應(yīng)當(dāng)時(shí)辰警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)主動(dòng)改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深入地烙在我的心里，時(shí)辰提示著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示賠禮。致此敬禮!檢討人：XXX20XX年XX月XX日打架檢討書(shū)篇9尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：您們好。于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不行寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對(duì)我們的教導(dǎo)。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)造成了不行泯滅的影響。于此向你們鞠躬賠禮。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教導(dǎo)，它們讓我能更加正確的成長(zhǎng)。迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很后悔當(dāng)天的所作所為，不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的損害，也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想，因能以冷靜的角度來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，因團(tuán)結(jié)、幫忙同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙住Ⅳ斆У男袨閽伵c身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對(duì)我們的教育。這次犯錯(cuò)誤自己想了許多東西反省了許多的事情，自己也很后悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性對(duì)自己所