博士研究生學位論文選題、開題及撰寫

Word-4-博士研究生學位論文選題、開題及撰寫博士討論生學位論文選題、開題及撰寫

博士討論生的選題與開題是培育過程中特別重要的一環(huán)，是博士生制造性地從事科學討論工作的開端。博士生的選題應(yīng)為學科前沿性討論，具有創(chuàng)新性，對科技進展、國民經(jīng)濟等具有較大的理論意義或有用價值，討論方向明確，其選題文獻綜述應(yīng)予以詳實的闡述，指導老師和指導小組應(yīng)對其開題嚴格把關(guān)。

(一)論文選題

1、博士論文的選題在理論上應(yīng)居于學科前沿，能夠在科學或特地技術(shù)上做出制造性成果，要突出學位論文的創(chuàng)新性，防止博士生培育完全限于低水平開發(fā)項目的傾向;

2、選題一般在其次學期就應(yīng)當將題目定下來，以便有足夠的時間作好文獻資料和試驗的預(yù)備工作;

3、選題要考慮到科學意義和有用價值，應(yīng)是國家急需解決的工程實際問題或重要科研項目;

4、所選課題應(yīng)是在導師指導下博士生能夠獨自開展討論工作的課題;

5、博士生本人對所選課題及應(yīng)用實現(xiàn)要有愛好和熱忱，以利于調(diào)動同學的主觀能動性，從而發(fā)揮其樂觀性和制造性;

6、鼓舞博士生自己擬出論文題目或與導師共同擬題，共同商榷，但都需結(jié)合學科的討論方向充分調(diào)研;

7、選題一般是導師及指導小組有力氣指導的課題，但更鼓舞博士生選擇具有肯定風險性的學科前沿領(lǐng)域課題或?qū)医?jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會進展具有重要意義的課題。

(二)論文開題：

1、博士生在選題閱讀文獻資料、調(diào)研的基礎(chǔ)上寫出開題報告，并在所在學科、專業(yè)范圍內(nèi)作報告及論證。由導師主持并邀請本學科和其它學科的專家參與評議，專家人數(shù)一般不少五人;

2、開題報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(1)課題的討論意義，對國內(nèi)外討論現(xiàn)狀、進展趨勢等的分析;

(2)課題的討論目標、討論內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題;

(3)課題擬實行的討論的方法和手段、技術(shù)路線、試驗方案及可行性分析等;

(4)課題的創(chuàng)新之處;

(5)課題的討論方案及預(yù)期進展、預(yù)期成果;

(6)與課題有關(guān)的討論工作已取得的成果和已具備的試驗條件等;

(7)論文工作量估量與討論經(jīng)費的預(yù)算和落實狀況。

3、開題報告后，經(jīng)參與人員仔細爭論，作出決議。通過后，由導師寫出綜合看法并簽名，經(jīng)教研室、學位分委會簽署看法后，送所在學院歸檔備查。

4、開題報告通過后，方可進入論文工作階段。如未獲通過者，在2~3個月內(nèi)重作開題報告，仍未通過者，則按有關(guān)規(guī)定處理。

5、開題報告通過后，原則上不得改題。如確有特別緣由需改題者，須由博士生寫出書面報告，指導老師簽署看法，經(jīng)學院負責人審批后，報討論生院備案，并應(yīng)在2~3個月內(nèi)按同樣程序重作開題報告。

(三)論文撰寫

博士學位論文必需在導師或指導小組成員指導下由博士生獨自完成。

博士學位論文質(zhì)量的凹凸是綜合衡量博士生培育質(zhì)量和學術(shù)水平的重要標志。博士學位論文應(yīng)當表明具有獨自從事科學討論工作的力量，并重視堅持理論聯(lián)系實際，在科學或特地技術(shù)上做出制造性的成果，同時還應(yīng)反映在本門學科上把握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深化的特地學問。博士學位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學術(shù)論文，達到國內(nèi)或國外重要學術(shù)刊物可以接受和發(fā)表的水平。

是否在科學或特地技術(shù)上做出制造性的成果，是衡量博士學位論文水平最基本的標準之一。凡屬下列狀況之一者，可認為屬于制造性的成果：

1、發(fā)覺有價值的新現(xiàn)象、新規(guī)律，提出了新的理論觀點或在較重大的理論上有新的進展;

2、在計算、設(shè)計試驗技術(shù)上有重大制造;

3、提出具有肯定科學水平的新工藝、新方法，能獲得較大的經(jīng)濟效益或社會效益;

4、制造性地運用現(xiàn)有學問，解決前人未曾解決過的科學技術(shù)、工程技術(shù)或社會科學方面的關(guān)鍵問題。

為保證博士學位論文質(zhì)量，博士生在校學習期間至少在國際正式期刊或國內(nèi)核心期刊上發(fā)表三篇與學位論文