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雷州市第五中學七年級(下)地理導學案班別:姓名:學號:學習小組:備課日期:2023年4月21日上課日期月日設計者:審核:課題第八章第一節(jié)中東(第二課時)學習目標知識目標運用圖表說出中東氣候的特點和水資源匱乏的原因。運用資料及圖片,了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。情感目標正確看待和使用自然資源,初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。學習重點中東地區(qū)匱乏的水資源。2.中東地區(qū)各地的文化差異。學習難點正確看待和使用自然資源,初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學程序過程與方法教學內容及預見性問題一、自學指導與檢測一.匱乏的水資源1.分析中東地區(qū)的氣候類型,及其氣候特征。氣候類型:___________________________________分布最廣的氣候是:___________________________氣候特征:___________________________________2.看圖了解中東河流分布情況,那些國家地地面沒有河流被稱為“無流國”兩河流域:____________________________________世界最長河:__________________________________“無流國”:___________________________________3.分析中東為何因水而戰(zhàn)。4.完成P49活動。二.多元的文化1.分析中東為何因宗教而戰(zhàn)。2.讀圖,了解中東地區(qū)人種分布及宗教信仰。______________:_____________________________________________:_____________________________________________:_____________________________________________:_______________________________3.看閱讀材料,了解中東地區(qū)的圣城----耶路撒冷。4.完成P51活動。二、合作探究合作探究一:如果不依靠戰(zhàn)爭,中東各國有沒有更好的辦法來解決水資源匱乏的問題?合作探究二:電視中經常出現(xiàn)“阿拉伯國家”這個概念,那種東地區(qū)是不是都是阿拉伯國家呢?三、小結四、達標檢測一.選擇題1.下列不屬于中東地區(qū)的焦點問題的是()A.豐富的石油資源B.東西交通要道C.匱乏的水資源D.主要是白色人種2.中東地區(qū)缺水的根本原因是()A.河水,湖水蒸發(fā)量大B.氣候干燥,降水稀少C.河流,湖泊太少D.工農業(yè)生產用水量大3.西亞地區(qū)大多數(shù)房屋墻壁有,窗戶小,色淺,這是因為()A.受傳統(tǒng)文化影響的緣故B.抵御冬季的寒冷C.為了適應炎熱干燥,多風沙的氣候D.受宗教影響的緣故4.被基督教、伊斯蘭教和猶太教稱為圣城的是(

)A.麥地那

B.耶路撒冷

C.麥加

D.大馬士革5.尼羅河水不會成為哪一國的水資源(

)A.埃及

B.埃塞俄比亞C.蘇丹

D.沙特阿拉伯6.以色列和巴勒斯坦都把(

)城市定為首都A.大馬士革

B.貝魯特

C.耶路撒冷

D.利雅得7.伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德的誕生地在(

)A.麥地那

B.麥加

C.開羅

D.耶路撒冷二、填空題:1.中東地區(qū)在亞洲的_________部和非洲的_________部。2.中東石油主要分布在_________及其沿岸地區(qū)。3.“兩伊戰(zhàn)爭”是指_________與_________之間的戰(zhàn)爭。4.阿拉伯人喜愛_______色,這是因為這

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