年級工作計劃大全5篇

班級工作計劃大全5篇時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下我在這給大家整理了一些班級工作計劃大全，希望對大家有幫助！

班級工作計劃大全篇1

我叫侯豪燕，來自大二全護20707班。昔日的寒窗苦讀，使我在__年的高考中，很榮幸被高校錄用。家境的貧寒和父母的教育造就了我獨立自強的性格，老師的辛勤培育使我美夢成真。

我從小膽大心細，因而在各個學校表現(xiàn)突出且成果優(yōu)秀。進入大學校園后，我仍然因此而擔任07班團支書，多年的工作閱歷使我更加有耐心，更加懂得寬容和理解。我深知理解如春天的細雨，可以促進愛心的生長。理解是春天的陽光，它能平坦一顆受傷的心靈。有了理解，人與人之間就變得和諧，世界就會變得安寧。假如你用愛去對待別人，別人也會以愛回報你。因此在一年的工作中得到了老師和同學的全都好評，而且靠著自己很強的責任心和誠懇樂觀的工作態(tài)度，在五四表彰大會上獲得了“優(yōu)秀團干”的榮譽稱號。

我個人愛好愛好廣泛，對舞蹈、樂器、演講與朗誦尤為明顯。在豐富的大學校園中我樂觀參加各項活動，并在5.12護士節(jié)文藝晚會上獲得“最佳演員獎”、在班級轉型教育晚會上獲演講競賽二等獎，在院“喜迎奧運，祝福北京”的主題演講中獲得二等獎。

在學習上，我本著刻苦努力的宗旨，早起晚睡，在兩學期都取得了優(yōu)異的成果。我不會由于家境的貧寒而使自己分心，只有自己今日不斷努力學習，明天才不會努力找工作，才會使自己走出逆境。

每當看到母親兩鬢增多的白發(fā)和兩條因患骨質增生而蹣跚的腿，我不禁潸然淚下，每當聽到父親因患關節(jié)炎而痛苦的呻吟聲便心如刀絞，真想放棄學業(yè)立馬掙錢，但我很明智的知道假如這樣的話，那就大錯特錯了。父母之所以這樣，就是為了他們的子女比他們強，能有出息，雖然現(xiàn)在自己可能會被有錢人看不起，但無論面對的是別人艷羨的目光還是任意拂過的眼神，我都會象花一樣，開出屬于我自己的美麗。

做人要踏踏實實，路也應一步一個腳印。人生如水，不是一種簡潔的流淌，而是一種履行著的誓言。如水人生，不應是隨欲而按的泛漫，而應該用信仰和精力去收獲生命的成熟和珍貴。面對學校和社會激烈的競爭壓力，我不會退縮，而是努力奮斗，奔跑不息，雖然奔跑令我遍體鱗傷，拋頭灑血，可奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨越——意志。我應該在殘酷和無情中堅強，勇敢地在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨越。

面對自己一路走來的得失，我深深明白，花有開有落，人有離有合，只有得失兩忘的人，才會執(zhí)著追求，風雨兼程。只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前。于是我坦然的面對成功和失敗，坦然的面對眼淚和笑容。我會腳踏大地，仰望明月，追趕太陽，不畏艱難險阻，勇敢踏出荊棘泥濘，以信心筑船，證明自己是遠方的航標燈。

進入大學后，我學到了許多，最重要的一點便是永久不要給自己找借口，那是淪喪的理由，只要明天還有，腳步就不應停留。那是失敗的原由，只要選擇走下去，生命便不再回頭。友愛的伴侶，既然夕陽來了，朝霞定會重游。

在一年多的歲月里，我做到了與人為善，以集體榮譽為先，和言必行，行必果，在生活這，勤儉節(jié)約，樂于助人，樸實的生活，才識真正的人生，良好的生活習慣和正派的作風，才屬于真正的自己，我父親是一名地地道道的一般農夫，且由于工作勞累，患關節(jié)炎多年，只能干一點輕活，母親也因患骨質增生走路一瘸一拐，家中三個大學生，經濟十分困難，被逼無奈，我便去打工，省著花錢，盡量減輕家里的負擔，利用課余時間和寒暑假走街竄巷發(fā)傳單，在飯店當服務員，遭老板冷眼，和客人的刁難，也曾因此在被窩里偷偷哭泣，但我還是堅持了下來，在歲月的洪流中，困難使人崛起，無聊使人墮落。

在以后的學習生活中，我將更加努力，在思想上樂觀進步，不斷提高自身素養(yǎng)，專心學習，努力工作。不要為昨天的失敗而懲罰今日的自己，揮揮手，離別過去，用昨天的淚水鞭策今日的我。

不要為昨天的成功而迷失方向，擦擦汗，繼續(xù)前進，用昨日的掌聲激勵自己。

班級工作計劃大全篇2

本學期由我繼續(xù)擔任九班級數(shù)學教學工作任務，現(xiàn)就本學期教學工作如何展開做以下計劃：

一、現(xiàn)狀分析：

這屆九班級共有學生21名，其中女生4名、男生17名，男女比例失衡，班級管理上有一定難度數(shù)學底子薄弱，主要體現(xiàn)在基礎差、數(shù)學學

習習慣差、惰性心理嚴重、重視度不夠等諸多問題。上學期我就針對以上問題做了不懈努力，克服了重視度及一些不良習慣。本學期的工作重點在于克服基礎薄弱、惰性等問題上并在成果拔高上加大力度，爭取在中考中能取得更好的成果。

二、預期目標

1、優(yōu)生吃飽，差生吃好。

2、基本養(yǎng)成高效學習習慣。

3、初步具備良好的數(shù)學素養(yǎng)。

4、中考中實現(xiàn)更進一步的數(shù)學成果突破。

三、詳細措施

(一)加強學習習慣的培育與檢查

我繼續(xù)抓課前預習、課后復習的學習習慣，做到有布置有檢查、有評比有嘉獎、做到日日清、周周清、月月清每日反思、每周總結、月月歸納、條理清晰、知識框架明白，知識系統(tǒng)化掃除基礎薄弱的問題高效課堂中的學習習慣的養(yǎng)成仍需加大指導與訓練力度，如課中的討論、口頭展現(xiàn)、書面展現(xiàn)、時間的合理安排等環(huán)節(jié)上，以期有新的進展，為高效課堂掃清道路。

(二)加強對學生的學法指導

加強學法指導，有些學生縱然很努力，成果照舊上不去，這說明學習方法有問題，這就要求學生必須把握知識的內在規(guī)律，不僅要知

其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、推斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學生養(yǎng)成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后留意準時復習鞏固以及常常復習鞏固，能使學過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。

(三)執(zhí)行分輪復習

本學期的復習教學,是整合升華學科知識,培育提高應試能力

的重要環(huán)節(jié).復習教學工作的好壞,直接關系到中考的成功與否.為保障畢業(yè)班復習教學取得良好成效,我制定的復習的詳細思路是:第一輪重點復習鞏固基礎知識,以課本基本知識為依據,列出每章的知識

網絡,有利于學生對知識把握的系統(tǒng)化,以訓練基本技能為主的試題

輔以練習,強化訓練,加深印象.第二輪復習在第一輪分項復習的基礎上,進行綜合類型題的復習,包括幾何應用,代數(shù)應用,幾何綜合,代數(shù)綜合等方面的綜合練習.第三輪主要是做中考模擬試題,讓學生熟悉

考試類型題,同時提高學生應試的心理素養(yǎng).最后階段,根據學生對知識把握的程度,查漏補缺,因材施教.

班級工作計劃大全篇3

一、指導思想：

依據《兩綱》要求，根據學校新三年進展規(guī)劃，遵循學生思想道德品行形成的規(guī)律和社會進展的需要，“努力做好每件事”。培育學生自尊自愛、誠懇守信的良好心理品質和明辨是非、自覺抵制不良影響的能力，讓學生在學禮、知禮中明禮。

二.班級基本情況分析：

初一(4)班，一共有學生38名。男19人，女19人。現(xiàn)對本班的情況作一分析：

1、學生學習基礎相對較好，大部分學生有比較好的學習習慣但也有10位左右的學生的學習習慣有待進一步改善與培育。

2、整個班集體比較活躍，但班干部隊伍的管理能力仍需加強。

3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學生較多，但往往眼高手低，做事也不太穩(wěn)重女生中較多孩子的性格較為內向。

4、動手能力及自理能力較差,也不愿意動手遇事喜歡問問題，不太會自己想方法解決。

三.本學期我班的基本目標是：

培育學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣把握良好的學習方法建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

四.本學期工作的詳細措施：

1、培育一批得力的班干部，形成班級常規(guī)管理的良性運行。

我要重視班委會的建設，以班委會為核心，重點抓班風，班紀的建設。充分發(fā)揮班干部的核心作用，抓好班級學生的出勤，課堂紀律，要初步形成一個紀律嚴明、樂觀上進、凝聚力強的班集體。要做好班干部的培訓工作：對班干部工作中暴露出的弱點隨時給予訂正指導，讓班干部帶頭，樹立良好班風，充分調動學生的樂觀性，培育他們的主人翁精神和班級責任感，以便揚長避短，改進和完善工作。

在班級紀律上，嚴字當頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學生，抓好每個違紀事件的處理，公平公正的對待每個學生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標準，作到令行禁止。要落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特殊是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進校禮儀、文明用餐、衛(wèi)生值日等方面。

2、在學習方面，需專心檢查學生的課內課外作業(yè)，督促學生保質保量的完成每日的學習任務。使學生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務的好習慣，克服做事拖拉的壞習慣。指導學生把握初一的學習方法，培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣，具備較好的自學能力，盡快適應緊張的學習生活。我班仍有5位同學初一上學期大考時班級名次在100名之后，針對這種現(xiàn)象，我班組建了一幫一的互助活動，充分發(fā)揮尖子生的作用，準時幫助同學解決困難，樹立起他們的學習自信心。

3.加強對學生的思想教育，培育學生良好的道德品質，凈化學生的心靈。要利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊熟悉，準時對學生進行針對性的教育，培育學生的美妙品質。在做學生的思想工作時，要抱著作好學生的良師益友的態(tài)度，事事從學生利益動身，急學生所急，想學生所想。每周堅持與學生進行公平溝通，專心與學生溝通，把握學生的想法、思想動態(tài)，關注他們的苦與樂。通過家?；悠脚_，準時了解學生在家的學習情況，爭取學生家長的協(xié)作，正確了解每位學生的情況。在對學生的教育中，要作到有的放矢，要讓學生心服口服。

4.要樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調各方面的教育力氣，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，親密與各任課老師間的關系，共同做好學生的工作。通過家長會，要加強與家長之間的聯(lián)系，促進學校、老師、家長之間的聯(lián)系，更好地關注學生心靈的成長。

5.加強平安紀律教育

在平安方面，要加強學生在校內的平安教育，不準在樓梯擁擠、瘋打鬧，上下樓梯不能跑，文明休息，體育器械要在老師的指導下使用等。

讓我班學生從點滴做起，努力做好每件事。

希望通過本學期的工作，誠心希望讓每一位4班的學生都快樂地度過在學校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面得到真正提高。

班級工作計劃大全篇4

為了使__班的學風更濃，也為了使學生能夠在本期比上期做得更好，學到更多的本領，進一步進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育學生熟悉自己、提高自己。因此，針對上期本班情況，特制訂如下計劃:

一、指導思想：

在新的學期開頭，一定要繼續(xù)專心學習均衡分班的指導思想，更新自已的教育教學理念，把握班主任一些工作藝術。全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，要以校風建設為班級工作突破口，加大班級教育管理力度，以保證本學期工作順利進行!

二、本班基本情況:

我班現(xiàn)有學生16，男生10人，女生6人。其中有少部分學生比較活躍，自制能力較差，時常不能把握自己，紀律方面必須加強。

三、加強班干部建設

根據上期班干部工作情況，進一步調整班干部工作管理。讓他們明確分工，各自發(fā)揮自己能力帶領全班同學在學風，紀風、衛(wèi)生等方面比上期有更大進步!

四、工作目標：

1、繼續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培育具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。

2、培育良好的行為和學習習慣

把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，由于我本身的閱歷并不豐富，因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我也就只有一個方法:笨鳥先飛。

加強學生自我管理，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作開展學習競賽活動開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動

五、詳細措施:

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、文化小組建設，提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、加強宿舍管理，培育學生生活上的自理能力。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和習慣。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康進展。

7、組織學生樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

9、多以家長聯(lián)系。通過電話、信息與家長溝通，相互了解協(xié)助教育學生。

總之，作為一名人民老師，尤其是作為一名班主任，一定要盡心盡責，踏踏實實做好本份職責。所以今后我要繼續(xù)不斷的學習，反復的實踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應新時期素養(yǎng)教育工作的新要求，做一名問心無愧的班主任。

班級工作計劃大全篇5

一、班級基本情況分析：

在前一階段的教學中，老師采納新課程理念，專心執(zhí)行新課程標準，潛心進行教學改革，大部分學生學習態(tài)度端正，能把握正確的學習方法，養(yǎng)成了良好的學習習慣。經過兩年多時間的學習，學生語文知識，閱讀寫作能力有了很大的提高，在歷次語文考試中取得了理想的成果。目前，本屆學生已進入初中學習的沖刺階段，他們能順利完成初中階段的學習任務。但也有部分學生，語文學科成果不夠理想，有待在最后的總復習階段得到全面的鞏固和提高，爭取在2__中考中取得理想的成果。

二、教材分析：

本冊教材是根據《課程標準》編排的新教材，在內容、體系、結構上都有所突破和創(chuàng)新，體現(xiàn)了新理念和新目標，致力于構建新的教材系統(tǒng)，促進學生綜合素養(yǎng)的提高，確立學生在學習中的主體地位，利于學生綜合學習，因而達到較高的綜合教學效應。教材分為三大塊整合優(yōu)化單元、專題、名著推舉和閱讀。努力吸引學生，提高學生的學習樂觀性。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的樂觀性，培育實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。擴大了知識容量，增強了綜合教學的整體效應，有利于全面而有效地提高學生語文素養(yǎng)的素養(yǎng)。

三、教學的總要求：

從提高學生語文綜合素養(yǎng)入手，著重對學生進行應試技巧的指導，專心學習新課程標準，更新教學理念，大膽進行教學改革，實施“自主、合作、探究”的學習方法，確立學生在學習中的主體地位，為學生自主學習、合作學習、探究學習、制造性學習，制造必要的條件，促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高，爭取在中考中取得理想的成果。

四、教改措施：

(一)以深化語文教學改革為契機，專心解讀課程標準，吃透教材的編輯意圖，理清教材的文化內涵，擺正形成性學習與終結性學習的關系，加大課堂教學改革力度，樂觀投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕學生負擔的同時，激發(fā)學生地學習愛好，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。

(二)老師要做到教學五專心，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，老師在備課是要充分利用教材留下的空間，恰當把握教材的量和度，面對全體，對全套教材進行宏觀的把握，理出知識能力訓練點，進行