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第11頁共11頁幼兒園中班下學(xué)期班級工作總結(jié)范文幼兒園中班下學(xué)期班級工作總結(jié)范文幼兒園中班下學(xué)期班級工作總結(jié)一伴隨著炎炎夏日的到來,我們即將完畢本學(xué)期的工作?;貞涍@一學(xué)期所做的工作,在本班老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,各方面都有了必須程度的進步和進步?,F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的詳細情景總結(jié)如下:一、教育教學(xué)方面1、主題活動的施行。本學(xué)期我們根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《武漢市課程綱要》的要求,認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進展分析^p,結(jié)合新世紀主題探究課程,開展了《異常的我》、《美麗的春天》、《十二生肖》、《愉快的夏天》等主題活動。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動有機地整合,互相浸透,注重興趣性、活動性,寓教育于生活、學(xué)習中。在主題“美麗的春天”中,老師和幼兒一齊到戶外尋找春天,隨著季節(jié)的變化,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,春天的樹、春天的小動物,發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草長綠了,小蝌蚪出來了,有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,于是大家一齊飼養(yǎng)小動物,并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習記錄小動物的成長過程,我們還充分利用家長資,讓家長與幼兒一齊填寫“我對春天知多少”的調(diào)查表,加深了幼兒對春天的理解,孩子們經(jīng)過看、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的美麗。2、結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動,與中二班共同創(chuàng)設(shè)了“小小探究室”、“我愛小動物”、“歡樂舞臺”“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”“小豆豆長大了”等8個區(qū)域,并在區(qū)域活動有方案有步驟地供應(yīng)材料,對幼兒進展階段性、針對性地觀察指導(dǎo)、為幼兒供應(yīng)豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習。例如:結(jié)合主題活動《美麗的春天》,我們讓幼兒搜集各種各樣的花草,帶著制作植物標本;結(jié)合季節(jié),老師與幼兒一齊種植大蒜、蔥、綠豆、黃豆等植物,并根據(jù)中班幼兒的特點,引導(dǎo)幼兒觀察、記錄黃豆與綠豆的生長過程,為幼兒的探究活動供應(yīng)了幫助。結(jié)合《十二生肖》主題活動,我們在手工區(qū)供應(yīng)紙杯、紙盤、彩色皺紋紙、剪刀、橡皮泥和吸管,引導(dǎo)幼兒用自我喜歡的方式繪畫制作小動物。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的開展。二、生活護理及常規(guī)教育1、生活護理:幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能無視。僅有一個干凈的環(huán)境,孩子有一個安康的身體,才能愉快地學(xué)習和生活。所以,我班老師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,嚴格按照平安、衛(wèi)生制度,每一天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時消毒。在6月份,因為我班有個別幼兒出水痘,所以除了每一天給玩具、桌椅消毒外,我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬,仔細觀察班上幼兒情景,及時隔離,使水痘傳染得到了較好的控制。對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也異常關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水,及時給孩子更換汗?jié)竦囊路野嘤腥种坏男∨笥褞Я艘路c毛巾,我們總是耐心地為幼兒更換,使家長放心。2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自我長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,加強常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),進取鼓勵幼兒學(xué)做自我的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,正確使用筷子進餐,有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,還學(xué)著自我洗澡、洗衣服,幼兒的勞動意識增強了,獨立本領(lǐng)也進步了。為要使孩子有一個良好的身體,我們還注重加強各項鍛煉活動,鼓勵幼兒早入園進展早鍛煉工作。堅持每一天不少于2小時的戶外活動,其中體育活動一小時,并注意豐富戶外活動的資料。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習習慣的培養(yǎng)。今年體檢,我班的三率達標情景良好。三、家長工作《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么,爭取家長的理解、支持和主動參與,并進取支持、幫助家長進步教育本領(lǐng)?!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)絡(luò)工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。開學(xué)初就召開了家長會,一方面讓家長們理解本學(xué)期的保教方案,幼兒在園情景;另一方面與家長共同討論幼兒教育的經(jīng)歷,拉近我們與家長之間的間隔。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家長園地欄,與家長進展交流溝通,對于個別特殊的孩子,我們還進展了家訪,與家長共同商討對策。在主題活動施行期間,我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目的和一些主要的活動,使每位家長理解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。“六一”活動期間,我們也經(jīng)常與家長交流,邀請家長參加幼兒的活動,加強了家長的參與和互動,真正做到讓家長放心、滿意。四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。每個班級都會有特殊的幼兒,我班也不例外,毛哲正是個衛(wèi)生習慣和行為習慣都很差的孩子,因為他總是喜歡打別人,在學(xué)習時影響別人,所以小朋友都不原意和他玩,他也不喜歡小朋友,總是攻擊別人,有一段時間還不原意上幼兒園,發(fā)現(xiàn)這個問題后,我們針對幼兒情景采取了必須的措施,剛開場,我們總是采取批評教育的方法,并與家長聯(lián)絡(luò),將幼兒這種壞習慣告訴家長,期望家長多多教育,可這種方法收效甚微,之后,我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,于是利用午睡表現(xiàn)好的情景,及時表揚了他,并獎勵他小紅花,他很快樂,整個午時都很守紀律,以后,我們改變教育方式,總是借時機表揚他,鼓勵他,漸漸地,毛哲正變了,變得很聽話,除了進餐、午睡表現(xiàn)好外,他還學(xué)著畫畫,幫助小朋友穿鞋子,這在以前想都不敢想,我們二位老師都很快樂,他的爺爺奶奶也很快樂。另外,我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,我們也針對幼兒情景多給幼兒交往與說話的時機,使幼兒有了明顯的進步。五、存在缺乏與努力方向雖然我們的教養(yǎng)工作獲得了必須的成績,也得到了家長的好評,但也存在缺乏,需要我們進一步努力。1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。2、要加強幼兒學(xué)習習慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。3、多數(shù)幼兒繪畫本領(lǐng)及動作協(xié)調(diào)本領(lǐng)差,在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時間訓(xùn)練幼兒的繪畫本領(lǐng),進取開展各類體育訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。4、尊重和成認幼兒個體間存在差異,擅長分析^p班級幼兒的個體差異加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。4、參加社區(qū)活動做得還不夠。在新的學(xué)期中,我班二位老師將認真反思自我工作中的缺乏,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神,加強理論學(xué)習與理論探究,轉(zhuǎn)變教育觀念,大膽地開拓班級特色,在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實效,全心全意為家長效勞,使班級工作更出色。幼兒園中班下學(xué)期班級工作總結(jié)二在緊張與繁忙之中,又一個學(xué)期過去了,回憶整個學(xué)期,我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自我的崗位上踏踏實實地工作。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理本領(lǐng)明顯進步,幼兒的智力程度也得到很好的開展。家長工作開展得較順利,家長進取支持各配合,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧開展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學(xué)習習慣,有必須的生活自理本領(lǐng),懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規(guī)紀律,異常是在繪畫、音樂、英語等方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達本領(lǐng)方面也明顯有進步,個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?,F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情景。一、加強衛(wèi)生保健工作,預(yù)防各種傳染疾病,保證幼兒安康成長。一學(xué)期來,我班能做好每一天晨檢和午檢工作,每一天親密觀察幼兒的安康狀況,并做好記錄,進取開展各項戶外活動,進步幼兒身體的抵抗本領(lǐng),增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理本領(lǐng)的培養(yǎng),使幼兒學(xué)會了自我穿脫衣服、鞋襪,自我整理床鋪,并經(jīng)過輪流當“值日生”的形式,幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識,我與本班老師一齊,堅持保證每周一節(jié)安康教育活動,使幼兒掌握更多的平安知識,如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點,教育幼兒一些玩水的平安知識。二、認真按方案開展班務(wù)工作,保證完成教育教學(xué)任務(wù)。1、加強常規(guī)教育,建立良好的班級常規(guī)習。幼兒的一天生活都是學(xué)習,教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,幼兒一天生活是否能有序進展,當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。所以,作為班主任,我注重加強常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求,并不斷地提醒、催促幼兒按要求去做,同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,在本班老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀律、學(xué)習習慣、生活習慣都較好,構(gòu)成了良好的班紀班風。2、認真按方案組織活動,保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上,我能認真制定各項教學(xué)方案,并按方案準備教玩具,認真施行方案,做到以游戲為主,想方設(shè)法組織好幼兒每一天各個環(huán)節(jié)的活動,使幼兒每一天都過得愉快而充實。在教學(xué)方法上,我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手,調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動,從而調(diào)動幼兒的參與進取性。所以,我班幼兒對學(xué)習的興趣越來越濃,活動中愛動腦筋,進取發(fā)言,思維異?;顫姡橇Τ潭让黠@進步。3、注重加強個別教育,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒異?;顫姾脛樱渲杏袀€別幼兒動過了頭,常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)那么的行為。針對這種現(xiàn)象,我加強幼兒的個別教育。4、進取參加教研活動,進步教研本領(lǐng)。本學(xué)期,我園進展了月末展示,老師之間互相學(xué)習,吸收好的經(jīng)歷,經(jīng)過童話劇的形式,讓孩子門對英語更加感興趣。三、親密聯(lián)絡(luò)家長,努力做好家園同步教育工作。在家長工作方面,我們堅持做到熱情接待家長,主動與家長聯(lián)絡(luò),經(jīng)過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來,我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施,所以,老師與家長直接接觸的時機減少,我們便抓住晚接的時間,多與家長勾通,還常常經(jīng)過進展聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期,我們進展了一次家長會,一次家長學(xué)校上課,向家長們傳授了一些育兒理論及知識,并結(jié)合我班實際情景,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)資料、方法。每次活動我都能有方案、有組織地進展,在我與本班老師的發(fā)動下,家長非常重視,參與的進取性高,每次出勤率都在90%以上。經(jīng)過這些家園互動的活動,讓家長更理解幼兒園、理解老師、理解自我孩子在園的學(xué)習、生活,進而更支持、配合我們的工作,到達家園同步教育的目的。本學(xué)期,在老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不一樣程度的進步。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、歡樂地成長。幼兒園中班下學(xué)期班級工作總結(jié)三時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間_~_學(xué)年第二學(xué)期即將完畢了。回憶這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,本人結(jié)合實際情況將本學(xué)期教育教學(xué)工作做了以下的總結(jié):一、在這一學(xué)期里,我結(jié)合幼兒園的條件,制定實在可行的教育方案、月、周方案,做好教材教具的準備,認真?zhèn)湔n,結(jié)合本班幼兒年齡特征,從實際上出發(fā),組織好每一次教學(xué)活動。本學(xué)期我們主要設(shè)計了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題,讓幼兒在這些主題的學(xué)習過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識,也在主題的學(xué)習中進步了幼兒的動手才能。二、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,很多小朋友剛開場時對老師組織的活動表現(xiàn)比擬被動,而且人
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