班組長管理能力測試

班組長管理能力測試工號:姓名：部門：一、單項選擇題（10題/分*3分）1、5S中“潔凈”的目的是（D）A、把實用的留下來沒用的拋棄掉B、條理擺放C、打掃垃圾不留污物D、保持前面3S的內(nèi)容2、影響產(chǎn)質(zhì)量量的異樣因素其特色是（A）A、能夠發(fā)現(xiàn)和除去

B、不值得除去

C、生產(chǎn)工程所固有

D、難以除去3、以下那一項不屬于

5S范圍內(nèi)（

C）A、整理

B、整改

C、節(jié)儉

D、修養(yǎng)4.常常聽到一些公司說“質(zhì)量就是生命”，其根本含義是（

D）。A、有時不著重質(zhì)量，結(jié)果不會太嚴重B、質(zhì)量就是不要出安全事故C、客戶對證量的需求是沒有止境的，這對公司來說是一件要命的事D、質(zhì)量對公司來說，意味著效益和長久的發(fā)展班組管理人、機、料、法、環(huán)五大體素中，（?A?）是變異最大最不行控的因素。A.人B.機C.料D.法6、任何管理活動的基礎(chǔ)是（A）A.標(biāo)準(zhǔn)化B組織C.協(xié)調(diào)D.控制7、物件擺放紛亂，屬于5S中（B）辦理的內(nèi)容A.整理B.整改C.清理D.潔凈8、下達命令的三大原則是：任務(wù)明確詳細、確認手下對任務(wù)認識的程度和（D）。A、堅決

B、全面實時

C、仔細嚴肅

D、激發(fā)手下履行意向9、以下對班組管理在公司經(jīng)營管理中的地位與作用描繪錯誤的選項是：

（D

）A、公司的最高目標(biāo)和目標(biāo)都要經(jīng)過班組管理獲得最后實現(xiàn)B、班組管理都是公司管理的基礎(chǔ)，是公司生產(chǎn)和經(jīng)營的基本環(huán)節(jié)C、班組集生產(chǎn)因素于一身（包含人、機、料、法、環(huán)），是影響公司生產(chǎn)、制造和經(jīng)營效率低的重要環(huán)節(jié)D、班組管理由于是基層管理，因此對公司最高目標(biāo)和目標(biāo)的實現(xiàn)聯(lián)系不大10、對班組長自己素質(zhì)的四項基本要求描繪錯誤的選項是：（C）A、有激烈的事業(yè)心B、在工作上堅持原則C、在管理手下時，應(yīng)多采納命令式口吻D、恪守社會公德和職業(yè)道德二、多項選擇題（6題/分*5分）老趙是班組的一名老工人了，技術(shù)水平相當(dāng)高，平常不愛說話，一說話就是怨言話，對團隊的士氣有很大的影響。面對這樣的老工人，作為班組長，你會采納哪些交流方式（??ACD?）。A、認識老趙的真切想法，再想對策B、命令老趙此后不可以在班組里發(fā)怨言C、班組長要在平常多次與老趙交流，對老趙的能力表示高度評論D、合時對老趙的生活和工作予以關(guān)懷和幫助交流的兩個基來源則是（AC）。A、目標(biāo)關(guān)注，即交流要有明確的目標(biāo)和方向C、角色定位D

B

、沒有益益矛盾、地位同等班組長的使命，包含（ABCD）。A、提升產(chǎn)質(zhì)量量C、降低成本

D

B

、提升生產(chǎn)效率、防備工傷和重要事故的發(fā)生4、5S能給公司帶來什么利處（

ABC）A、安全有保障

B、提升工作效率

C、提升工作形象

D、增添工作負擔(dān)5、成功的5S需要全體職工的（ABD）A、精益求精B、關(guān)注細節(jié)C、不聞不問D、迅速行動6、班組長一定對生產(chǎn)安排的落真相況進行現(xiàn)場確認，確認包含的是（ABCD）A、現(xiàn)場投入產(chǎn)品、資料能否正確B、設(shè)施能否正常C、工藝參數(shù)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)能否明確D、作業(yè)員對生產(chǎn)數(shù)目能否清楚三、判斷題（

20題/分*2

分）1、職工績效差就是能力差

（×）2、經(jīng)過繪制直方圖能夠找到問題的要點

（×）3、班組長在平常工作中，做事公正是一個最最少的前提

（√）4、生產(chǎn)線的清點相當(dāng)重要，而清點時詳細操作人員應(yīng)該有現(xiàn)場職工履行（×）5、不擬訂工作目標(biāo)，事先計劃不周詳，事中管理履行不到位，常常會令班組長無功而返。（√）。???????6、班組長的重要職責(zé)，面對職工時要代表職工（×）7、安全管理實行程序：第一步是危害鑒別，第二步是危險評估，第三步是危險控制（√）8、電源插座不標(biāo)示，沒有任何安全隱患（×）9、滅火器前面能夠擱置聚積物件（×）10、在目標(biāo)管理中，對目標(biāo)值定的越高越好，越有挑戰(zhàn)性（×）11、“三檢”分為自檢、互檢、專檢（√）12、上下道工序職工之間也要互檢即是下工序加工的產(chǎn)品要求上工序職工進行再檢查。（×）13、班組文化的重要構(gòu)成是履行力和敬業(yè)精神。（√）14、班組長在管理中應(yīng)按照“管理無小事”的原則。做到班前部署，中間控制，過后檢查三步驟。（√）15、班組長的職責(zé)是組織安排生產(chǎn)和抓好班組管理。（√）16、在計劃的履行中,我們要向有需要的同事供給指導(dǎo)和支持。（√）17、PDCA法是一個不停循環(huán)使用的解決問題的方法。（√）18、生產(chǎn)是班組的主要任務(wù)，它對外不發(fā)生任何經(jīng)營關(guān)系，不過搞好生產(chǎn)工作，保證達成各項生產(chǎn)計劃和指標(biāo)。（×）19、現(xiàn)場管理就是用科學(xué)的管理思想、方法、手段對