小學(xué)語文部編版一年級下冊教案7語文園地七

語文園地七課題語文園地七課型語文園地講課1課時時間學(xué)用字詞句，學(xué)會用減一減、加一加的方法識記生字，會辨析形近字組詞。教課學(xué)會半包圍的字的寫法。目標(biāo)2.經(jīng)過朗讀名言佳句，幫助小學(xué)生累積句子。．和大人一塊兒讀，提高自己的課外閱讀能力。教課不同方法識字，形近字辨析組詞，累積歇后語，兒歌。要點教課閱讀兒歌，提高閱讀能力。難點教具課件準(zhǔn)備教課方案設(shè)計企圖一、揭題導(dǎo)入導(dǎo)入今日我們學(xué)習(xí)“語文園地七”的內(nèi)容。（板書：語文（）分園地七）鐘二、學(xué)和用。板塊一：識字加油站。（課件出示2）新課【設(shè)計企圖：經(jīng)過“加一加、減一減”的方法認(rèn)識8教課（）1.讀一讀：先讀上邊一組，再讀下邊一組。個生字。激發(fā)學(xué)生生活中分鐘注意讀準(zhǔn)平舌音“歲”，翹舌音“吵”，前鼻音“現(xiàn)、甘”，識字的興趣】后鼻音“胖、弓”。想想：這兩組生字各有什么特色？第一組：用的是“加一加”的方法；第二組：用的是“減一減”的方法。認(rèn)一認(rèn)：小組長檢查下邊的生字能否會認(rèn)。說一說：你知道還有哪些字也能夠用“加一加”和“減一減”的方法來識記？（板書：加一加減一減）（課件出示3）加一加：門+耳=聞哥+欠=歌減一減：李—子=木思—田=心做“一字開花”游戲：擴(kuò)詞的形式，復(fù)習(xí)生字詞。板塊二：字詞句運用（課件出示4）（一）比一比，填一填。【設(shè)計企圖：“字詞句運用”安排了兩項內(nèi)容:第一項“比一比，填一讀準(zhǔn)字音。請學(xué)生自由讀讀四組生字。認(rèn)清字形。指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)每一組生字字形的不同之處。第一組“午”和“牛”，“午”的“丨”沒有出頭，“?！钡摹柏背鲱^了；第二組“已”和“己“已”

填”，是讓學(xué)生劃分形近字的練習(xí)；第二項“從下面詞語中選擇幾個，睜開想象說幾句話”，在翻開學(xué)生想象力，訓(xùn)練發(fā)散思的豎彎鉤露出半個頭，而“己”則不露頭，第三組“刀”維的同時，提高學(xué)生遣辭和“力”，“力”露頭了，“刀”不露頭；第四組“人”造句的能力?！亢汀叭搿?，筆劃同樣，可是撇捺的高低不同樣。學(xué)習(xí)運用。請學(xué)生選字填入田字格中，構(gòu)成詞語，讀一讀。拓展練習(xí)再出示已學(xué)獨體字，如“干一千”“無一天”“幾一兒”，讓學(xué)生比一比，再選字填空組詞。（二）睜開想象，是這用下邊的詞語說幾句話。（課件出示5）讀一讀，想想：讀準(zhǔn)字音，把詞語讀正確，想一想這些詞語的意思。說一說：試著用這些詞語說幾句話。說話的時候我們能夠先想想我們在什么時候用過這些詞語，或許在什么地方看到過這些詞語。如：草地上綻放著很多花朵。指引學(xué)生能夠多用幾個詞語把話說的更清楚。再如：草地上綻放著很多花朵。我們喜愛在草地上跑步、唱歌。草地上各處都是我們的笑聲。三、寫字有方。板塊三：書寫提示（課件出示6）【設(shè)計企圖：經(jīng)過書寫“床、左、居、包”4個字，認(rèn)識左上包圍和右上包圍的字“先外后內(nèi)”的筆順書寫規(guī)則?！?.認(rèn)真察看認(rèn)真察看這些字是什么構(gòu)造的字？這四個字是半包圍構(gòu)造的字，此中，前三個字是左上包右下；最后一個字是右上包左下。（板書：半包圍）1.思慮問題這些字的筆順規(guī)則是如何的？左上包圍和右上包圍的字，他們的筆順規(guī)則都是先外后內(nèi)。（板書：先外后內(nèi)）3.書寫提示（課件出示7）前三個字：把“丿”寫長點，要包住右下部分。包：右上部分的“”要寫大一點，要能把左下部分包住。展現(xiàn)評論第一關(guān)注筆順書寫規(guī)則，第二關(guān)注生字筆劃在田字格中的地點?！驹O(shè)計企圖：朗誦累積關(guān)四、累積與運用于學(xué)習(xí)的名言，初步培板塊四、與日俱增。養(yǎng)勤學(xué)好問的意識?！浚ㄕn件出示9）敏而勤學(xué)，不恥下問。(《論語》)不知則問，不可以則學(xué)。（《荀子》）念書百遍，而義自見。（董遇）讀萬卷書，行萬里路。（董其昌）本第二天積月累都是對于什么的名言佳句？本第二天積月累一共有四句名言佳句，都是對于念書的，教育我們要努力念書，增加見解，不理解的地方要多向別人討教。（板書:念書多討教）借助拼音朗誦名言佳句，直至熟讀成誦。“敏而勤學(xué)”的“好hào”；這里的“好”是“喜好”的意思，“而義自見”的“見xiàn”。這里的“見”是“顯現(xiàn)、顯露出來”的意思。你知道這些名言佳句分別是什么意思呢？（課件出示10）這幾句話的意思以下：“敏而勤學(xué)，不恥下問”，指天資聰慧卻勤學(xué)習(xí)，而且不以向他人討教他們以為很低端、很簡單的問題為恥這類難能難得的學(xué)習(xí)精神?！安恢獎t問，不可以則學(xué)”的意思是有不知道的就要虛心向他人討教,有不理解的地方就要深入學(xué)習(xí)。這句話告訴我們不懂就問,養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣?！澳顣俦?，而義自見”的意思是念書讀得多了，它的意思自然就會理解。（多念書）“讀萬卷書，行萬里路”教育我們要努力念書，讓自己的才識過人，讓自己的所學(xué)，能在生活中表現(xiàn),同時增加見解，也就是理論聯(lián)合實質(zhì)，學(xué)致使用。

【設(shè)計企圖：試試用多種合作方式，和大練習(xí)背誦，能夠評比“背誦小好手”。五、和大人一同讀板塊五：和大人一塊讀

人一同讀《孫悟空打妖怪》，感覺兒歌的生動風(fēng)趣?！浚ㄕn件出示11）孫悟空打妖怪（原文略，賜教材第100頁—101頁）能夠先和爸爸媽媽一同讀一讀這篇文章，在熟讀的基礎(chǔ)上，和爸爸媽媽分角色朗誦課文。思慮（課件出示12）板書內(nèi)容

1）你能說出唐僧師徒四人的名字嗎？唐僧師徒四人是指：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。2）女妖怪騙了誰？誰的眼睛亮？女妖怪騙了唐僧和八戒。孫悟空的眼睛亮，辨別了他就是妖怪。3）你知道這個女妖怪的名字嗎？兒歌說的是什么故事？這個女妖怪是白骨精，兒歌說的就是《三打白骨精》的故事。（板書：三打白骨精）語文園地七加一加減一減半包圍：先外后內(nèi)念書多討教三打白骨精教課反省成功之處：本練習(xí)的加大了識詞、寫字在教課中的重量。指引學(xué)生在察看中做到成竹在胸，整體上感知漢字的形體，教師范寫，學(xué)生摹仿學(xué)會半包圍的字的寫法。本課累積了一些詞語、名言佳句，學(xué)生做到了讀通、讀出神韻，學(xué)會背誦。不足之處：練習(xí)應(yīng)當(dāng)盡量松手給學(xué)生去做，教師適合地址撥一下就好了，而不是老師領(lǐng)著講和做?！局v堂作業(yè)新設(shè)計】課下收集半包圍的字。用加一加或減一減的方法識記以下生字：細(xì)舊粗團(tuán)聚萬用“陽光笑聲歌唱”寫一句話。課下收集一些念書名言佳句。參照答案：醫(yī)、區(qū)、兇、畫、風(fēng)、鳳、凡、邊、這、退、過比如：“口+才=團(tuán)”，“方-丶=萬”。今日陽光明朗，我們走在上學(xué)的路上，高聲歌唱，我們歌聲和笑聲傳得很遠(yuǎn)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書遲?！佌媲鋾矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親?！谥t書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚?！獎⑾蛏賶巡慌?，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛備課素材【寫作背景】這個語文園地有5項內(nèi)容，分別是識字加油站、字詞句運用、書寫提示、與日俱增及和大人一同讀?！白R字加油站”版塊認(rèn)識8個生字，掌握“加一加，減一減，”的是子方法，“字詞句運用”學(xué)習(xí)分辨形近字，睜開想象，選擇幾個詞語說幾句話，“書寫提示”學(xué)習(xí)左上包圍和右上包圍的字“先外后內(nèi)”的筆順書寫規(guī)則，“與日俱增”朗誦累積對于學(xué)習(xí)的名言，“和大人一同讀”安排了《孫悟空打妖怪》，讀出韻文的節(jié)奏，享受親子閱讀的樂趣?！酒溆噘Y料】念書的名言熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹螁柷堑们暹@樣？為有源泉活水來?！祆渑f書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g立身以立學(xué)為先，立學(xué)以念書為本?！獨W陽修書本——經(jīng)過心靈察看世界的窗口。住所里沒有書，如同房間沒有窗戶?！栠d書本是任何一種知識的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格課后練習(xí)基礎(chǔ)累積大穩(wěn)固一、兩個氣球遇到一同，能構(gòu)成什么字？請寫一寫。月半王見山夕木交钅中口少二、我會選。午

牛

已己黃（

刀

）下（力

）自（人

）（入

）經(jīng)（）氣（）子出（）（）們閱讀能力大提高三、看誰說得又對又好。例：火車在鐵路上跑。1.小鳥在3.蜜蜂在5.

上飛。里采蜜。在。

2.魚兒在4.柳樹在

里游。釣云朵。四、要點段落品析。1.請問這是《

敏而勤學(xué)，不恥下問