新版學(xué)校工作計劃秋季

PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)21新版學(xué)校工作計劃秋季指導(dǎo)思想以“學(xué)校工作計劃秋季生”為宗旨，堅持“用人文凝聚力量，用誠信贏得信賴，用原則規(guī)范管理，用改革提升效益，用評價激發(fā)動力，用責(zé)任擔(dān)保質(zhì)量”的治校理念，堅持以校為本，一切從實際出發(fā)，正視和剖析當(dāng)前學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問題，切實增強工作的針對性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實創(chuàng)效益，努力把學(xué)校亮點最大化，問題最小化，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢.加快打造“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的市縣知名學(xué)校的步伐.目標(biāo)任務(wù)1：提升管理不平.一是實行誠信管理，有制度必有落實，有計劃必有安排；二是堅持責(zé)任興校，做到責(zé)任職責(zé)清晰，績效評價合理.2：促進教師發(fā)展.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型教師團隊，提高骨干教師比重，特別是發(fā)展好課堂教學(xué)改革的排頭兵.3：打造高效課堂.推進“少教多學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，使教師在常態(tài)課中能靈活運用新的教學(xué)模式.4：提高教學(xué)質(zhì)量.實現(xiàn)整體成績與對比學(xué)校均衡，教學(xué)成績最低標(biāo)準(zhǔn)線不超5分的，各種調(diào)研考試或?qū)W科競賽在全縣名列前茅的目標(biāo)任務(wù).5：發(fā)展學(xué)校精神.深入進行精神文化建設(shè)，培植“責(zé)任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神，讓師生充實而有意義的工作與生活.6：構(gòu)建和諧校園.實現(xiàn)學(xué)校零糾紛、教師零違規(guī)、體罰學(xué)生零發(fā)生、師生意外零傷害、學(xué)生非正常零轉(zhuǎn)學(xué).7：發(fā)展校本德育.以校本課程《美德課堂》建設(shè)為抓手，提高德育實效性，創(chuàng)建文明、亮麗、和諧校園，為學(xué)生幸福人生奠基.8：提高信息化水平.重點做好實驗教師計算機的配備，努力在一年內(nèi)實行全員計算機辦公，提高教師計算機應(yīng)用水平.9：創(chuàng)建節(jié)約型校園.節(jié)約使用公用經(jīng)費，減少不必要的開支，實行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財產(chǎn)驗收制定.10：提高部室使用率.規(guī)范部室管理，發(fā)揮部室的育人功能，重點做好圖書借閱工作，保障每一學(xué)生有書讀，讀好書.工作措施（一）學(xué)校管理1：目標(biāo)管理.制定各教師的崗位目標(biāo)責(zé)任，重新修訂期末教學(xué)驗收表，做好各種驗收考核工作.2：制度管理.修訂完善各類工作要求及獎懲制度，嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律，制度面前人人平等，制度落實雷打不動.3：人文管理.一是樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念；二是關(guān)心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展.4：績效管理.重獎教學(xué)創(chuàng)優(yōu)教師，特別對統(tǒng)考年級取得__區(qū)小學(xué)第一名的教師從物質(zhì)和精神給予特別獎勵，讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧.5：行政管理.著力打造一支有位、有為的行政團隊，提高其執(zhí)行力.行政人員要做到嚴(yán)以律已，不自毀形象；顧全大局，不斤斤計較；求真務(wù)實，不務(wù)虛浮躁；獨檔一面，不有辱職責(zé)；客觀公正，不感情用事.要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)成員首先做好，領(lǐng)導(dǎo)成員無論在教育教學(xué)、以及學(xué)習(xí)科研均要高質(zhì)量完成任務(wù)，發(fā)揮其示范作用.6：自我管理.“尊重師生，讓師生學(xué)會自我尊重；激勵師生，讓師生學(xué)會自我激勵”.把管理者與被管理者角色合一，引導(dǎo)師生自我尊重、自我激勵、自我反思、自我超越，做有尊嚴(yán)的自我.（二）隊伍建設(shè)1：繼續(xù)實行月主題教育制度.從實際出發(fā)，根據(jù)當(dāng)前教師中存在的實際問題對教師按月進行主題教育.五個教育主題分別為：校風(fēng)校紀(jì)教育、責(zé)任意識教育、職業(yè)情感教育、榮辱觀教育、心理健康教育.2：深入開展“六比六不”教育及自查活動.一比改革進程快，不固步自封；二比對集體貢獻大，不斤斤計較；三比責(zé)任心強，不敷衍賽責(zé)；四比工作效率高，不疲沓拖拉；五比組織紀(jì)律性強，不自由散漫；六比私心雜念少，不損公害已.3：重溫《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》，糾正不良行為，規(guī)范教師行為，端正師品，優(yōu)化師德.4：實施“四條禁令”.從嚴(yán)治理亂補課、亂收費、亂推薦教輔資料的行為，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生.5：堅持以愛育人.教師不得歧視差生，諷刺挖苦和辱罵學(xué)生，做到文明施教，保持良好形象.6：做好45歲以下教師市級知識檢測準(zhǔn)備工作，進行學(xué)科知識自我檢測，力爭在全市考試中，合格率為100%.7：完善骨干教師培養(yǎng)制度.通過個人努力，同伴幫助，蹲點聽課，外培優(yōu)先等措施，加快骨干教師培養(yǎng)進程.8：做好教師的外培工作.把培訓(xùn)作為教師的最高福利，對教學(xué)骨干及實驗教師進行外出培訓(xùn)，開闊教師視野.9：加速教師信息化水平的提高.及時傳達市縣計算機培訓(xùn)的信息，凡教師參與市縣信息技術(shù)培訓(xùn)一律按公假對待.10：重視教師的身心健康教育.通過主題講座，調(diào)適教師心理困惑；開展集體性陽光健身活動，提高教師的健康意識；提供必要的健身器材，鼓勵教師加強體質(zhì)鍛煉.（三）德育工作1：實行值月校長包月工作制度.值月校長要做好課前安全監(jiān)督、放學(xué)秩序維持、兩操組織安排、學(xué)校秩序檢查、一周工作評價、德育工作情況月報等工作，協(xié)助校長處理學(xué)校具體事務(wù).2：提高班主任的履職水平.班主任要加強班級日常管理，做到五個必到：兩操必到、放學(xué)必到、集會必到、護導(dǎo)學(xué)生集體下樓梯必到、大型衛(wèi)生清理必到.保證學(xué)校安全、文明、靚麗、有序.3：發(fā)揮《美德課堂》的作用.以少隊部負(fù)責(zé)，按《美德課堂》五條育人途徑開展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言.從學(xué)生和學(xué)校的實際情況出發(fā)，增強教育教學(xué)的針對性，切實保證《美德課堂》的課堂質(zhì)量.4：推行月主題教育制度.本學(xué)期主題教育為：衛(wèi)生習(xí)慣教育、校園秩序教育、安全意識教育、合作意識教育、預(yù)習(xí)習(xí)慣教育.少隊部要細(xì)化工作要求，既整體安排好主題教育，又要監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)好各中隊的具體工作.5：強化班級文化建設(shè).各班要制定富有特色，激勵性強的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公約，進行課前呼號.加強日常管理，打造文明、靚麗的班級，為孩子營造一個健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍.開學(xué)初學(xué)校組織班級呼號展示活動.6：加強學(xué)校日常管理.學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實行走動式管理，不定期進行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，使我校成為縣內(nèi)名副其實的文明窗口學(xué)校.7：規(guī)范和創(chuàng)新升旗儀式.規(guī)范升旗程序及學(xué)生禮儀，緊緊圍繞月主題教育和學(xué)校實際情況，安排升旗演講，創(chuàng)新演講形式，拓寬演講范圍，增強教育針對性.8：實施活動育人.以校組織好慶國慶主題教育及才藝展示活動，組織一次社區(qū)服務(wù)或德育實踐活動.以中隊為單位組織好主題教育的同時，至少組織一次全員參與的綜合性文化教育活動.（四）課堂教學(xué)1：深化教學(xué)模式改革.在三至六年級全面推行小學(xué)化、學(xué)科化“先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，即小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式、小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法，打造高效課堂.（1）教學(xué)模式簡介：“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的四個環(huán)節(jié)分別為：定向?qū)W習(xí)——課堂展示——精講點撥——檢測訓(xùn)練.“五步嘗試教學(xué)法”為：準(zhǔn)備過渡——嘗試探究——精講點撥——二次嘗試——課堂檢測.（2）加快備課改革.五年級語數(shù)實行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，每一教師本學(xué)期運用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂不少于60節(jié)，其余課型要有補充性.其他年級運用教學(xué)案教學(xué)，學(xué)案不但關(guān)注學(xué)生“學(xué)什么”，更重要的是指導(dǎo)學(xué)生“怎樣學(xué)”.（3）推進作業(yè)改革.各教師要多為學(xué)生設(shè)計預(yù)習(xí)性作業(yè)，適當(dāng)降低復(fù)習(xí)性作業(yè)，堅決克服重復(fù)性作業(yè)，提倡教師提前為學(xué)生發(fā)放學(xué)案，堅持進行課前預(yù)習(xí)檢查，以此提高學(xué)生預(yù)習(xí)質(zhì)量.（4）實行圍坐式教學(xué).實行小組合作及圍坐式教學(xué)，便于學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)，便于教師給予個體輔導(dǎo)，提高教學(xué)的針對性.教師要持之以恒，培養(yǎng)學(xué)生合作意識與合作能力.（5）打造優(yōu)質(zhì)課堂.安排教師在全校范圍內(nèi)進行示范教學(xué)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用.通過搭建平臺、培訓(xùn)優(yōu)先、注重激勵等形式，重視課改標(biāo)兵的培養(yǎng)，本學(xué)期凡教師用新教學(xué)模式在全縣及校際間上示范課分別獎勵500元、300元.（6）增強教研實效性.一是各教師要制定切實可行的實驗計劃；二是實行40歲以下教師上實驗課制度；三是安排分學(xué)科專題交流制度；四是進行是“三個一”優(yōu)秀案頭資料征集活動（專題論文、優(yōu)秀學(xué)案或教學(xué)案、主題性反思）.（7）重視重點課題的過程管理.就國家級課題“少教多學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的教學(xué)模式研究”、市級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)模式的實驗與研究”要形成課題管理制度，做到實驗方案科學(xué)、責(zé)任分工明確、過程管理精細(xì)、實驗研究有效、文檔整理完整.（8）提高指導(dǎo)與服務(wù)水平.學(xué)校通過解讀教學(xué)模式操作要點、邀請專家點評指導(dǎo)、為重點實驗?zāi)昙壗處熍鋫涔ぷ饔嬎銠C、安排教師外出培訓(xùn)、進行跟蹤聽課、為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料（每一教師至少整理5000字的學(xué)習(xí)體會）等形式提供實驗保障.2：細(xì)化教學(xué)過程管理.（1）重新修訂兩個規(guī)范性管理制度.一是重新修訂《__縣第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》，二是制定新的教學(xué)驗收評價辦法，形成導(dǎo)向性強、規(guī)范化程度高，對轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，為推進有效教學(xué)起到引領(lǐng)和規(guī)范作用.（2）高度重視三項核心性工作——抓好常態(tài)課.繼續(xù)推行年級教學(xué)調(diào)研及預(yù)約聽課制度，要求教師之間堅持相互聽課.每學(xué)期校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課在40節(jié)以上，其他教師聽課不少于20節(jié)——建設(shè)教研組.各教研組必須做好以下工作：一是，每一教研組至少開展不少于8次教研活動，二是實行公開課及教研活動考勤登記制度，三是實行資料歸檔制度.——關(guān)注教學(xué)反思.教師要將反思成為自覺行為.要反思教學(xué)得與失，書寫高質(zhì)量主體性反思不低于10篇.（3）全面落實“12345”常規(guī)性工作.——“一”是每人一堂公開課.由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，教研組負(fù)責(zé)組織聽課登記及評課工作，實行聽課考勤管理制度及首席評課人制度，提高評課效益.——“二”是安排好兩個驗收.即幼兒教學(xué)情況及非應(yīng)試學(xué)科質(zhì)量驗收.幼兒驗收時，教師以習(xí)題和試卷的形式具體列出本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，進行回顧性展示.其他科目驗收按照教導(dǎo)處期初制定的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，進行驗收.——“三”是做好三次常規(guī)性教學(xué)檢查.期初檢查以教學(xué)計劃規(guī)范性、實用性、針對性為重點.二次檢查以發(fā)現(xiàn)教師案頭資料及學(xué)生作業(yè)存在的亮點和不足為重點.三次檢查以綜合性評價及二查問題的整改為重點.——“四”是安排好四次教學(xué)質(zhì)量考核，以激勵團隊整體成績、個體提高成績?yōu)樵u價導(dǎo)學(xué)，進行獎勵.——“五”是分教研組做好五次專題性研討交流.教研組要提前規(guī)劃，實行專人交流制度.交流專題以當(dāng)前我校教學(xué)改革中要處理好的各個要點為主要內(nèi)容.諸如：“如何進行有效的預(yù)習(xí)”、“有效學(xué)習(xí)提綱的設(shè)計”、“學(xué)案及教學(xué)案的設(shè)計原則”、“如何提高課堂展示的實效性”、“如何建設(shè)高效的合作小組”、“如何提高課堂檢測有效性”、“如何做到少教多學(xué)”等交流專題.（五）體藝衛(wèi)工作1：加強教學(xué)常規(guī)管理，努力貫徹教學(xué)五認(rèn)真，提高管理效益，按照國家課程計劃要求，開齊、開全體育藝術(shù)課與活動課，實行目標(biāo)管理及教學(xué)效果驗收制度.2：樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入推進學(xué)生“陽光體育運動”，積極抓好《國家學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試上報工作，完善學(xué)校疾病防控管理制度和各類臺帳、資料.3：組織開展體育競賽活動.為師生提供健康鍛煉的時間、空間，配備必要的健身器材，以活動喚起師生積極鍛煉的愿望，在師生兩個層面分別組織藝術(shù)體育展示競賽活動.4：繼續(xù)抓好大課間活動.學(xué)校大課間操活動以隊列隊形、廣播操、校園集體舞為主，讓大課間活動成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景.大課間期間，德育校長、值月校長及班主任要參與課間活動的秩序維持.5：繼續(xù)實行年級主題訓(xùn)練制度.一年級為動作協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練；二年級為鴨子抱蛋、過橋橋、平衡木；三年級為跳皮筋、打沙包；四年級為跳繩、滑冰鞋、滑板；五年級為踢毽子、籃球；六年級呼啦圈、跑跳.（六）安全工作1：制度保障.修訂制度學(xué)校各項安全管理制度，并對照落實，簽訂相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各安全崗位安全責(zé)任書.2：加強教育.利用升旗、班會對師生進行安全教育.同時對教師進行安全培訓(xùn)，全學(xué)期培訓(xùn)不低于10次.3：突出重點.切實加強門衛(wèi)、路隊、交通、“兩前兩后“管理，全面落實工作責(zé)任，確保萬無一失.4：隱患整治.定期組織安全大檢查，結(jié)合季節(jié)特點、特殊時期進行教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的隱患排查.5：警校共建.積極協(xié)調(diào)公安等有關(guān)部門，充分發(fā)揮好校園及周邊治安管理的突出作用.6：人人參與.安全管理人人有責(zé)，各教師在履行好自身安全工作責(zé)任的同時，隨機處理身邊存在的安全問題，對不參與安全管理人員實行一票否決.PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)21

新版學(xué)校工作計劃秋季〈2〉一∶學(xué)校德育工作計劃4篇的“__精神”和“__”重要思想為指針，全面貫徹落實，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ).二∶工作要點認(rèn)真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動.以“弘揚民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源，深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為，創(chuàng)造性推出我校“弘揚民族精神”系列活動.1:唱一首愛國歌.2:講一個為祖國、為民族爭光的故事.3:人人背20首古詩.4:編一期手抄報或畫一幅畫.5:選一句名人名言勉勵自已.6:認(rèn)真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽.加強德育隊伍建設(shè)1:為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)及，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范.2:建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn).3:建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù).本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名.4:班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短.并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，并將組織評選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平.抓細(xì)抓實德育常規(guī)工作1:結(jié)合新日常行規(guī)教育，開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣.2:根據(jù)及，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，最高榮譽為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進.班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評選小紳士、小淑女，期末進行錦繡驕子的評選.3:根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課.班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案.平時要嚴(yán)格檢查，期末進行總結(jié)評比.4:分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度.5:真貫徹教育部，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育.組織學(xué)生參加社會實踐活動，如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育.6:創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動.7:加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力.搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人.建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進行宣__育活動，讓學(xué)生一進校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚向上的力.全面推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”九月份：“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動.十月份：1:重陽節(jié)敬老活動2:班級文化建設(shè)評比3:社會實踐活動學(xué)校德育工作計劃學(xué)校德育工作計劃十一月份：1:導(dǎo)師交流研討2:校級廣播操比賽3:各年段定期召開家長會十二月份：1:主題班會觀摩2:元旦文化匯演一月份：1:評校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、錦繡驕子、優(yōu)秀班級集體等2:優(yōu)秀班主任評比學(xué)校德育工作計劃學(xué)校德育工作計劃〔2〕返回目錄一∶指導(dǎo)思想:堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，進一步圍繞“加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育.為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻.二∶工作目標(biāo)任務(wù)〔一〕加強組織建設(shè)和陣地建設(shè)1:突出加強少先隊組織建設(shè).配齊專兼職隊干部，層層建立少先隊各級組織.進一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊組織、學(xué)生社團隊伍建設(shè)好.抓好少先隊組織的有形化建設(shè)，使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來.健全完善各項制度，做到少先隊工作有章可循，有據(jù)可查，建立考核獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，求真務(wù)實.發(fā)揮校報、?？?、黑板報、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用.做到制度完善，責(zé)任到人，定期更新，并納入學(xué)校評比考核，與少先隊干部、班主任工作掛鉤.2:建立健全學(xué)生自主管理機制.建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機制.積極探索有效途徑，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊委、班委會等自主管理體系，本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作，積極開展各項自主管理活動.讓他們在加強班級自主管理、活躍校園文化、促進學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用.3:加強校內(nèi)外活動陣地建設(shè).強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺，加強德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建設(shè).4:優(yōu)化育人環(huán)境.建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍.5:創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理，激活教育教學(xué)資源，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊伍.〔二〕切實加強和改進青少年思想政治工作1:確立遠(yuǎn)大志向，樹立和培育少年兒童正確的理想信念.對少年兒童進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備.充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時事、重大事件、入學(xué)、入隊儀式等時機，通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體.引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀.2:大力開展養(yǎng)成教育活動，教育少年兒童敦品勵志，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會主義信念、強烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神，養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問、教學(xué)相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法、強身健體、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、勤勞節(jié)儉、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教、注重安全的良好習(xí)慣.3:規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為.積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作.嚴(yán)格規(guī)范道德行為，在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范.特別是要注重貫徹實施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強宣__育引導(dǎo)，定期開展各種活動，使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.大力開展道德實踐活動.加強社會主義榮辱觀教育、實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責(zé)任教育、幸福感教育等，精心設(shè)計組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德教育活動，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中.對少年兒童進行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育，進一步激發(fā)他們對團隊組織的光榮感和歸屬感，增強國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、團隊意識.激勵廣大學(xué)生熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、善于實踐、勇攀高峰.4:提高基本素質(zhì)，促進少年兒童全面發(fā)展.一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識.二是增強他們的創(chuàng)新和實踐能力，引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài).三是增強少年兒童安全意識.加強法制教育，增強少年兒童的自我保護能力，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對邪教迷信教育.四是加強少年兒童的心理健康教育.大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進課堂、進校園活動，建立起“心理咨詢室”，及時發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì).5:做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作.對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查，登記造冊，并跟蹤幫助輔導(dǎo)，切實在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作，力爭不讓一個孩子掉隊.三∶工作安排七月——八月份：1:暑期安全教育2:德育工作總結(jié).3:安排師生暑假生活.4:師德師風(fēng)教育活動.九月份〔習(xí)慣養(yǎng)成教育月、弘揚民族精神月〕：1:開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動2:教師節(jié)慶?；顒?:“民族精神代代傳”主題教育活動十月份〔紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月〕：1:慶“國慶”系列活動及國情教育活動2:一年級新生入隊儀式3:全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運動會十一月份：1:開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動2:冬季長跑3:“走進孤寡老人”等活動.4:體育、藝術(shù)“2+1”展示活動十二月份〔安全教育月〕：1:開展“健康伴我成長”活動2:“中國少年兒童平安行動”活動3:進行法律、法規(guī)、自護自救、心理健康等方面的教育活動4:慶元旦文藝競演5:體育藝術(shù)“2+1”達標(biāo)認(rèn)定6:做好年度德育工作總結(jié)7:籌備三好、優(yōu)干評選工作8:做好留守兒童圓夢行動9:安排師生寒假生活學(xué)校德育工作計劃學(xué)校德育工作計劃〔3〕返回目錄一∶本學(xué)期工作思路以__教育理論和江總書記“____”為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實際情況，本學(xué)期德育工作思路為：以公德教育為切入點，以學(xué)習(xí)雷鋒活動為契機，大力弘揚愛國主義主旋律；以禮儀教育為突破口，塑造良好的中學(xué)生形象；以課堂為主渠道，切實作好學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)工作；以豐富多彩的活動為載體，大力加強對學(xué)生進行愛國主義教育、集體觀念教育、紀(jì)律觀念教育、文明禮儀教育及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，同時滲透一些經(jīng)濟時代所需的具體的道德素質(zhì)，努力促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高，為社會培養(yǎng)有健全人格的公民.各年級工作重點為：初一∶抓好養(yǎng)成教育；抓好文明禮儀教育；抓好紀(jì)律觀念教育；同時在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上下工夫，積極抓好銜接過渡教育工作.初二∶強化養(yǎng)成教育，鞏固初二以來各方面的教育成果，采取有效措施，縮小學(xué)生分化.初三∶強化畢業(yè)生后期管理工作，鞏固兩年來的教育成果；做好學(xué)生畢業(yè)意識教育工作，注重對學(xué)生進行人生觀和崇高理想教育，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì).二∶主要工作目標(biāo)1:搞好主題教育活動，即“學(xué)雷鋒、樹時代新風(fēng)，守規(guī)范、做文明中學(xué)生”.2:搞好宣__育，努力營造良好的育人環(huán)境.3:搞好常規(guī)工作，向常規(guī)要質(zhì)量，向管理要效益.4:搞好調(diào)查研究工作，使工作更具針對性、預(yù)見性和時效性.三∶主要措施1:抓好主題教育工作.本學(xué)期教育活動的主題是“學(xué)雷鋒、樹時代新風(fēng)，講禮儀、做文明中學(xué)生”.各年級、各班要緊密圍繞這一主題，結(jié)合本班實際制訂出切合實際的活動方案，開展好系列活動，同時要注意以下工作：〔1〕主題活動要與學(xué)校開展的“爭做國旗小衛(wèi)士”、“爭當(dāng)文明禮儀標(biāo)兵”活動有機結(jié)合起來.〔2〕主題活動要與“開門紅”等其它活動及社會實踐活動有機結(jié)合起來.〔3〕主題教育活動要與貫徹《文明學(xué)生基本要求》、《__市曙光學(xué)校禮儀常規(guī)》有機結(jié)合起來.〔4〕主題教育活動要與“課前大唱革命歌曲”結(jié)合起來.〔5〕主題教育活動要與落實“公民基本道德規(guī)范”結(jié)合起來〔愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻〕〔6〕主題教育活動要與全市讀書活動結(jié)合起來.2:抓好課堂主渠道工作課堂是教師__、授業(yè)、解惑的地方，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的場所.教師應(yīng)在教授有限的教材材料的同時加強對學(xué)生進行德育滲透，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、講奉獻的跨世紀(jì)人才.本學(xué)期工作重點仍放在“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”、“培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識”.各年級要根據(jù)學(xué)校的工作思路制定出本年級的實施方案，同時落實到年級各科任教師，特別是班主任，做到齊抓共管，各有特色.各年級要推薦1—2個好的典型進行交流推廣.3:抓好常規(guī)工作a〕.a.抓好教師隊伍建設(shè)，特別注重年輕教師的培養(yǎng).__每個教師，特別是年輕教師努力學(xué)習(xí)教育理論、法規(guī)及綱要，更新教育觀念，改進教育方針，樹立三種意識〔管理意識、服務(wù)意識、教育者意識〕，增強自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，始終堅信：“教育，是我所從事的神圣事業(yè)；育人，是我所承載的終身使命.要用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，無論面對什么樣的孩子，我都能改進他的現(xiàn)狀，都能讓他受益，都能讓他成才.”工作中遵照“十不”要求，堅決做到“三個一切”、“三個杜絕”、“三個結(jié)合”，即“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”；“杜絕把學(xué)生趕出課堂、杜絕懲罰學(xué)生、杜絕亂收費”；“嚴(yán)愛相結(jié)合、批評與表揚相結(jié)合、嚴(yán)格要求與講究方法相結(jié)合”.努力做到依法執(zhí)教，科學(xué)育人，使我校德育工作再上新臺階.b.抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)生干部隊伍