企業(yè)案例設(shè)計與分析技能競賽方案

廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校校園技能節(jié)暨第九屆企業(yè)案例設(shè)計與分析技能競賽一、活動目的：面對復(fù)雜的公司管理問題，為了解決企業(yè)痛點，也為了讓同學(xué)們熟悉企業(yè)管理過程，掌握管理技巧，根據(jù)我校第九屆技能節(jié)相關(guān)文件精神，我系決定組織開展第九屆企業(yè)案例設(shè)計與分析技能競賽。二、活動主題：學(xué)習(xí)管理實踐管理三、活動對象：本次活動面向經(jīng)貿(mào)系16、17屆工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生，以個人參與為主，班主任推薦為輔的方式進行，歡迎有興趣的同學(xué)報名參加。四、企業(yè)案例設(shè)計與分析的要求參與對象：17工管高技、17工管中技、16工管高技技能節(jié)主題：“企業(yè)案例設(shè)計與分析”展示工具：PPT展示方式：多媒體+講解地點：二教109具體要求：1、PPT的制作不得少于15頁。2、字體大小、風(fēng)格不限。3、內(nèi)容健康，積極向上。4、根據(jù)管理相關(guān)知識，選用案例并進行詳細(xì)分析。5、圖文結(jié)合，要求但不限于圖文、視頻亦可，6、要求附帶講解，標(biāo)準(zhǔn)普通話，聲音洪亮，講解時間每人不少于8分鐘。7、PPT和解說稿在2018年5月31日之前提交到郵箱:258107212@.8、技能節(jié)獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎3名，三等4名，優(yōu)秀獎假設(shè)干名。五、培訓(xùn)安排為了本屆競賽順利舉行，特在競賽中安排2次培訓(xùn)，具體分為：1企業(yè)案例設(shè)計方法（5月24日下午16:30—17：30）主要介紹本屆競賽的目的，讓參與者對案例設(shè)計有基本的認(rèn)識2、講解稿的寫法及決賽考前須知培訓(xùn)（5月31日下午16:30—17：30）本次培訓(xùn)主要是針對同學(xué)們在PPT的展示內(nèi)容進行解說，讓同學(xué)們更全面展現(xiàn)自己的勞動成果。為進入決賽的同學(xué)介紹決賽考前須知，讓參賽者更好地在比賽中發(fā)揮自己。六、競賽時間1、PPT制作評選時間：2018年6月1日下午16:30——17:302、評選團：金漢林、潘結(jié)娣、藍(lán)玉霞、羅家威、張奕婷2、總決賽：2018年6月14日10：00——16:103、總決賽預(yù)定地點：二教1094、總決賽評委團：金漢林、潘結(jié)娣、藍(lán)玉霞、羅家威、張奕婷七、競賽組委會顧問領(lǐng)導(dǎo)團：向莎莎、曾成工程主籌劃：金漢林指導(dǎo)教師：潘結(jié)娣、藍(lán)玉霞、羅家威、張奕婷八、本比賽解釋權(quán)歸經(jīng)貿(mào)系工管物流教研組經(jīng)貿(mào)系工管物流教研組二。一八年五月二十二日附件一：企業(yè)案例設(shè)計與分析技能競賽參賽選手報名表班級負(fù)責(zé)人：聯(lián)系手機：序號姓名班級競聘職位聯(lián)系手機在校職務(wù)

附件二：企業(yè)案例設(shè)計與分析技能競賽參賽評分細(xì)那么表企業(yè)案例設(shè)計與分析大賽評委參考評分細(xì)那么一、制作環(huán)節(jié)評分細(xì)那么評分按百分制算分為設(shè)計與美觀、內(nèi)容、特色創(chuàng)意等多方面進行。.設(shè)計與美觀（8分）設(shè)計美觀，內(nèi)容排版合理簡潔等。.內(nèi)容（50分）內(nèi)容要求真實、簡練，基本應(yīng)包括企業(yè)基本情況、應(yīng)出現(xiàn)的問題、解決過程、結(jié)果如何、運用了何種管理理論等.特色創(chuàng)意（12分）在版面和籌劃方面有特色，就企業(yè)管理來說有針對性，表達(dá)個性和創(chuàng)意。二、現(xiàn)場解說環(huán)節(jié)評分細(xì)那么1、自我展示局部評分細(xì)那么自我展示環(huán)節(jié)包括自我介紹、綜合展示、解說三局部。要求選手衣著得體、舉止大方、精神飽滿、具備基本的禮貌，知道基本的解說等，對于有特長和生動富有激情的選手可酌情加分。才藝展示能夠順利進行、具有個人特色。2、職場問答局部評分細(xì)那么(1)、表達(dá)能力：語言組織較好，有邏輯性表達(dá)流暢、清晰、講普通話。(2)、應(yīng)變能力：現(xiàn)場問答反映敏捷，思維活躍，有較強的應(yīng)變能力。(3)、專業(yè)能力：對轉(zhuǎn)專業(yè)知識的理解到位，專業(yè)知識扎實、技能熟練。選手最終成績：案例設(shè)計制作環(huán)節(jié)占35%,自我展示環(huán)節(jié)占50%,問答環(huán)節(jié)占50%。三、宣傳推廣加分細(xì)那么(1)微信朋友圈、微博、QQ等自媒體推廣平臺點贊20個以上，轉(zhuǎn)發(fā)20個以上，可酌情加分。(2)能夠邀請到其他專業(yè)同學(xué)或者老師3名以上參加本次活動，可酌情加分。(3)為本次競賽設(shè)計LOGO,標(biāo)語、海報的可酌情加分。附件三：企業(yè)案例設(shè)計與分析技能競賽復(fù)賽評分表

序號選手姓名案例設(shè)計(占例％)問答(占60%)綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計(占40%)問答(占60%)綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計(占40%)問答(占60%)綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）問答（占60%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）問答（占60%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）問答（占60%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）問答（占60%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占例％）問答（占60%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）問答（占60%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）問答（占60%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）問答（占60%）綜合成績

附件四：企業(yè)案例設(shè)計與分析技能競賽總決賽評分表序號選手姓名案例設(shè)計（占35%）自我展示（占50%）問答（占15%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占35%）才藝展示（占50%）問答（占15%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）才藝展示（占50%）問答（占15%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）才藝展示（占50%）問答（占15%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）A藝展不（占50%）問答（占15%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）才藝展示（占50%）問答（占15%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）才藝展示（占50%）問答（占15%）綜合成績序號選手姓名案例設(shè)計（占40%）才藝展示（占50%）問答（占15%）綜合成績附件五：企業(yè)案例設(shè)計與分析技能競賽參賽問答問題企業(yè)案例設(shè)計與分析問答環(huán)節(jié)評委參考問題1、該公司的企業(yè)文化是什么？2、該公司的企業(yè)組織架構(gòu)是什么？3、如何處理非正式組織與正式組織的關(guān)系？4、企業(yè)人員測評的方法有哪些？5、如何處理同事關(guān)系？6、你的領(lǐng)導(dǎo)給你安排了一項難以完成的任務(wù)，你是如何處理的？7、同事心情不好，沒有心思