學(xué)前教育政策與法規(guī),模擬測試

全國2017年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育政策與法規(guī)試題課程代碼：12344一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題。每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將其選出。1．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》明確提出普及學(xué)前教育的重點(diǎn)是發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育城鄉(xiāng)學(xué)前教育城市學(xué)前教育【解析】(P75&P79)：A《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》明確提出普及學(xué)前教育的重點(diǎn)是發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，積極發(fā)展學(xué)前教育，到2020年，全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。2．我國學(xué)前教育政策法規(guī)的作用主要體現(xiàn)為導(dǎo)向作用、教育作用、評(píng)價(jià)作用和檢查作用管理作用監(jiān)督作用保障作用【解析】(P44&P45)：D我國學(xué)前教育政策法規(guī)的作用主要體現(xiàn)為導(dǎo)向作用、教育作用、評(píng)價(jià)作用和保障作用。盡管教育法律的內(nèi)容是廣泛的、復(fù)雜的、易變的，但其調(diào)整和規(guī)范的對象是明確的，調(diào)整的始終是國家機(jī)關(guān)、政府及其教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)校以及其他辦學(xué)組織、教師、學(xué)生、學(xué)生家長的教育行為及其所引起的各種教育關(guān)系。我國于1996年6月1日起正式實(shí)施了哪項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)了幼兒園的全面改革，使幼兒園工作逐步走上了依法治教的軌道？《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理?xiàng)l例》《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教育工作的意見》【解析】(P48):B我國于1996年6月1日起正式實(shí)施了《幼兒園工作規(guī)程》，推動(dòng)了幼兒園的全面改革，使幼兒園工作逐步走上了依法治教的軌道，走上規(guī)范化、法制化軌道。“文革”后，為恢復(fù)和發(fā)展幼兒教育，首先，恢復(fù)建立了從中央到地方的各級(jí)幼兒教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。其次，教育部制定頒發(fā)了一系列撥亂反正的文件，如《城市幼兒園工作條例》(1979)、《幼兒園教育綱要》(1980)、《關(guān)于進(jìn)一步辦好幼兒學(xué)前班的意見》(1986)等，使廣大幼兒教育工作者重新明確了幼兒教育的方向。1989年8月，為了加強(qiáng)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，國家教委發(fā)布了《幼兒園管理?xiàng)l例》，這是自新中國成立以來，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)。1996年3月，國家教委為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，制定頒發(fā)了《幼兒園工作規(guī)程》，并于1996年6月1日起正式進(jìn)行。我國第一部以“兒童”為主題、促進(jìn)兒童發(fā)展的國家行動(dòng)綱領(lǐng)是《兒童權(quán)利公約》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《兒童發(fā)展教育指導(dǎo)綱要》《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》【解析】（P102）：D我國第一部以“兒童”為主題、促進(jìn)兒童發(fā)展的國家行動(dòng)綱領(lǐng)是《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》。5．《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定大型幼兒園大班幼兒數(shù)量以多少人為宜？A．25B．30C．35D．40【解析】（P55）：C《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定大型幼兒園大班幼兒數(shù)量以35人為宜。6．為了規(guī)范對幼兒園的管理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展，1989年國家以法規(guī)的形式制定并頒布了《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中華人民共和國學(xué)前教育法規(guī)》【解析】（P59-P60）：A為了規(guī)范對幼兒園的管理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展，1989年國家以法規(guī)的形式制定并頒布了《幼兒園管理?xiàng)l例》。7．幼兒園的園舍應(yīng)設(shè)在商業(yè)區(qū)居民區(qū)鐵路附近工廠區(qū)【解析】（P61）：B幼兒園的園舍應(yīng)設(shè)在居民區(qū)?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》明確提出我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是A?基本普及學(xué)前教育健全充滿活力的教育體制實(shí)現(xiàn)教育公平堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育【解析】（P74）：D《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》明確提出我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是體制創(chuàng)新促進(jìn)公平明確政府職責(zé)社會(huì)參與【解析】（P76-P77）：A學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是體制創(chuàng)新。“國十條”中明確提出，公共財(cái)政提供的學(xué)前教育公共服務(wù)應(yīng)該是堅(jiān)持公益，促進(jìn)公平優(yōu)化配置資源廣覆蓋、保基本鼓勵(lì)社會(huì)參與【解析】（P87）:C“國十條”中明確提出，公共財(cái)政提供的學(xué)前教育公共服務(wù)應(yīng)該是廣覆蓋、?；?。11．《兒童權(quán)利公約》中的“兒童”，指的是8歲以下的任何人18歲以下的任何人16歲以下的任何人14歲以下的任何人【解析】（P103）：B《兒童權(quán)利公約》中的“兒童”，指的是18歲以下的任何人。12.2012年2月10日，教育部頒布的標(biāo)志著我國學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入專業(yè)化階段的法規(guī)是《學(xué)前教師資格條例》《幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化發(fā)展意見》《中華人民共和國教師法》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》【解析】（P112）：D2012年2月10日，教育部頒布的標(biāo)志著我國學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入專業(yè)化階段的法規(guī)是《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。以下哪項(xiàng)是教師專業(yè)化發(fā)展在教育實(shí)踐中的集中體現(xiàn)？專業(yè)知識(shí)專業(yè)能力專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)理念【解析】（P122-P126）：B專業(yè)能力是教師專業(yè)化發(fā)展在教育實(shí)踐中的集中體現(xiàn)。在真實(shí)的教學(xué)情境中進(jìn)行、與教學(xué)聯(lián)系在一起的評(píng)價(jià)是終結(jié)評(píng)價(jià)診斷性評(píng)價(jià)C?靜態(tài)評(píng)價(jià)D.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)【解析】（P141）：D在真實(shí)的教學(xué)情境中進(jìn)行、與教學(xué)聯(lián)系在一起的評(píng)價(jià)是動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。幼兒園教師在理解教育工作本質(zhì)的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性認(rèn)識(shí)被稱作專業(yè)理念專業(yè)素養(yǎng)教師專業(yè)化專業(yè)思想【解析】（P119-P121）：A幼兒園教師在理解教育工作本質(zhì)的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性認(rèn)識(shí)被稱作專業(yè)理念。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為兩個(gè)子領(lǐng)域，分別是人際交往與人際互動(dòng)B?社會(huì)歸屬群體化社會(huì)適應(yīng)【解析】（P155）：D《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為兩個(gè)子領(lǐng)域，分別是人際交往與社會(huì)適應(yīng)?！锻袃核變簣@衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，在寄宿制托幼機(jī)構(gòu)中，兒童每日戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于1小時(shí)2小時(shí)3小時(shí)4小時(shí)【解析】（P182）：C《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，在寄宿制托幼機(jī)構(gòu)中，兒童每日戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于3小時(shí)。3?6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以多久為宜？1?1.5小時(shí)1.5?2小時(shí)2?2.5小時(shí)2.5?3小時(shí)【解析】（P183）：C3?6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以2~2.5小時(shí)為宜。提供每日三餐一點(diǎn)的托幼機(jī)構(gòu)，炊事人員與兒童配備比例應(yīng)達(dá)到TOC\o"1-5"\h\z1：501：601：701：80【解析】（P195）:A提供每日三餐一點(diǎn)的托幼機(jī)構(gòu)，炊事人員與兒童配備比例應(yīng)達(dá)到1：50。一旦在幼兒園發(fā)生了學(xué)生傷害事故，應(yīng)依據(jù)以下哪項(xiàng)法規(guī)對有關(guān)主體的責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定與事故處理？《幼兒園管理?xiàng)l例》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《校車安全管理?xiàng)l例》【解析】（P200）：B一旦在幼兒園發(fā)生了學(xué)生傷害事故，應(yīng)依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》對有關(guān)主體的責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定與事故處理。二、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分。共15分o教育政策【解析】（P30）:是一個(gè)國家和政黨為了實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的教育任務(wù)而制定的協(xié)調(diào)教育內(nèi)外關(guān)系的行動(dòng)依據(jù)和準(zhǔn)則，決定著政黨和國家在教育方面的工作方向和措施。行政處罰【解析】（P69）:是行政機(jī)關(guān)對違反行政管理法律、法規(guī)、規(guī)章的公民、法人和其他組織給予的一種法律制裁?！秲和瘷?quán)利公約》【解析】（P100）:是聯(lián)合國根據(jù)《聯(lián)合國憲章》等國際公約主持制定的一項(xiàng)全球性國際公約，它于1989年11月獲得聯(lián)合國大會(huì)通過，是第一部有關(guān)保障兒童權(quán)利且具有法律約束力的國際性約定，是國際社會(huì)保護(hù)兒童權(quán)利的共同法律。兒童發(fā)展權(quán)【解析】（P105）:是指兒童擁有充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利，保障其健康成長的各種權(quán)利。過錯(cuò)責(zé)任原則【解析】（P209-P210）:是指幼兒園要不要承擔(dān)責(zé)任，要承擔(dān)怎樣的責(zé)任，是以幼兒園有沒有過錯(cuò)為前提。三、簡答題：本大題共6小題，每小題5分。共30分。26．依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例的規(guī)定》，幼兒園可采取哪些措施落實(shí)幼兒園的安全管理工作？【解析】（P65）（1）幼兒園的園舍建設(shè)和設(shè)施應(yīng)符合國家衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)；（1分）（2）建立健全各項(xiàng)安全制度；（1分）（3）隨時(shí)督促和定期檢查；（1分）（4）幼兒園組織全園職工進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)和常識(shí)。（2分）27.簡述《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的特點(diǎn)?！窘馕觥浚≒126）：（1）對幼兒園教師的師德與專業(yè)態(tài)度提出了特別要求；（1分）（2）要求幼兒園教師高度重視幼兒的生命與健康；（1分）（3）充分體現(xiàn)幼兒園保教結(jié)合的基本特點(diǎn)；（1分）（4）強(qiáng)調(diào)幼兒園教師必須具備的教育教學(xué)實(shí)踐能力；（1分）（5）重視幼兒園教師的反思與自主專業(yè)發(fā)展能力。（1分）28．托幼機(jī)構(gòu)中應(yīng)如何做好傳染病的預(yù)防與控制工作？【解析】（P191）:（1）控制傳染源；（2分）（2）切斷傳播途徑；（2分）（3）保護(hù)易感人群。（1分）29．簡述《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本理念?！窘馕觥浚≒152）：（1）學(xué)習(xí)與發(fā)展是每一個(gè)幼兒的權(quán)利；（2分）（2）尊重幼兒期的價(jià)值與特點(diǎn)是幼兒教育的根本；（2分）（3）正確的教育價(jià)值觀是幼兒教育的靈魂。（1分）30．簡述《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》的戰(zhàn)略目標(biāo)?！窘馕觥浚≒73）:（1）實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育；（1分）（2）形成惠及全民的公平教育；（1分）（3） 提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育；（1分）（4） 構(gòu)建體系完備的終身教育；（1分）（5）健全充滿活力的教育體制。（1分）31．中小學(xué)幼兒園面向?qū)W生開展的安全教育主要包括哪些內(nèi)容？【解析】（P206）:了解學(xué)校安全制度和安全規(guī)定；使用實(shí)驗(yàn)用的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護(hù)教育；用水、用電的安全教育；防火防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育；交通安全教育；消防安全教育；到江河湖海水庫等地方戲水、游泳的安全衛(wèi)生教育；每學(xué)期至少開展一次針對洪水、地震火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。四、論述題：本大題共2小題，每小題10分。共20分。32．如何理解《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念？【解析】（P116-P119）：（1）幼兒為本。（2分）（2）師德為先。（2分）（3）能力為重。（2分）（4）終身學(xué)習(xí)。（2分）依據(jù)展開論述酌情給2分。33.試述《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的主要內(nèi)容。【解析】（P86-P97）：（1）把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置。（1分）（2）多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。（1分）（3）多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。（1分）（4）多種渠道加大學(xué)前教育投入。（1分）（5）加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)人管理。（1分）（6）強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管。（1分）（7） 規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理。（1分）（8） 堅(jiān)持科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。（1分）（9） 完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（1分）（10） 統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)施學(xué)前教育三行動(dòng)計(jì)劃。（1分）五、案例分析題：15分。34．幼兒園的午休時(shí)間，某中班教師王某負(fù)責(zé)看管幼兒在寢室午睡。幼兒張某和李某的床鋪緊挨著，均未入睡，趁王老師不注意，他二人蒙在被子里偷偷做游戲。游戲過程中，李某不小心把張某推下床，導(dǎo)致其右手骨折。事故發(fā)生后，幼兒園的工作人員及時(shí)送張某到醫(yī)院進(jìn)行了治療。張某住院一個(gè)月后痊愈出院，幼兒園為張某支付了醫(yī)藥費(fèi)。請運(yùn)用相關(guān)的法律法規(guī)分析，該案例中幼兒園應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任？為什么？【解析】：（P209-P210）（1）據(jù)有關(guān)規(guī)定，應(yīng)由其法定監(jiān)護(hù)人對其行為后果承擔(dān)