豐臺(tái)區(qū)2022年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)_第1頁
豐臺(tái)區(qū)2022年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)_第2頁
豐臺(tái)區(qū)2022年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)_第3頁
豐臺(tái)區(qū)2022年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)_第4頁
豐臺(tái)區(qū)2022年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE14豐臺(tái)區(qū)2022年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)語文試

卷考生須知1本試卷共8頁,共六道大題,23道小題。滿分120分??荚嚂r(shí)間150分鐘。2在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫學(xué)校名稱、姓名和考號(hào)。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束請(qǐng)將答題卡交回。一、選擇題。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)符合題意。(共12分,每小題2分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A寒噤(jìn)綺麗(qí)妄自菲?。╢ěi)B笨拙(huó)蓓蕾(lěi)絡(luò)繹不絕(yì)C膽怯(qiè)哺育(3月21日10”成了人們談?wù)摰脑掝}。究竟指的什么②首先要了解的一個(gè)詞是“是“顆粒物質(zhì)”的縮寫,10的空氣會(huì)對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生一系列嚴(yán)重的健康傷害。直徑大于10微米的顆粒通常不會(huì)進(jìn)入人體的肺部,因?yàn)槲覀兊暮粑鞴倏梢詫?duì)他們進(jìn)行有效的過濾和阻攔,它們只會(huì)對(duì)我們的眼睛,鼻子和嗓子造成潛在威脅。粒徑在微米至10微米之間的顆粒物,能夠進(jìn)入上呼吸道,但部分可通過痰液等排出體外,也可能被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋,對(duì)人體健康危害相對(duì)較小。而除了【甲】本身對(duì)人體呼吸系統(tǒng)具有直接的刺激作用、致敏作用外,它還【乙】能侵入人體肺部,嚴(yán)重危害人體健康。因?yàn)榱皆谖⒚滓韵碌募?xì)顆粒物,不易被阻擋,并且攜帶細(xì)菌微生物、病毒和致癌物,可抵達(dá)細(xì)支氣管壁,并干擾肺內(nèi)的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。⑤對(duì)空氣質(zhì)量和能見度有更大影響。雖然肉眼看不見空氣中的顆粒物,但是顆粒物卻能降低空氣的能見度,使藍(lán)天消失,天空變成灰蒙蒙的一片,這種天氣就是灰霾天。雖然空氣中不同大小的顆粒物均能降低能見度,不過相比于粗顆粒物,更為細(xì)小的降低能見度的能力更強(qiáng)。當(dāng)顆粒物的直徑和可見光的波長接近的時(shí)候,顆粒對(duì)光的散射消光能力最強(qiáng)??梢姽獾牟ㄩL在微米之間,而粒徑在這個(gè)尺寸附近的顆粒物正是的主要組成部分。所以,是灰霾天能見度降低的主要原因。18閱讀第④段,說出畫線的【甲】【乙】兩個(gè)語句的位置不能調(diào)換的三條理由(3分)答:19閱讀下面材料,分析他們的鍛煉是否合適請(qǐng)借助文章中的相關(guān)知識(shí)說明理由。(4分)【材料】隨著人們對(duì)生活質(zhì)量要求的提高,越來越多的人注意鍛煉身體,尤其是退休人員,常常選擇在早上七八點(diǎn)或晚飯后七點(diǎn)左右去戶外鍛煉身體,或是馬路邊遛彎兒,或到立交橋下扭秧歌。答:(三)閱讀《學(xué)會(huì)盤活自己》,完成第20—22題。(共8分)①古人云:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!泵總€(gè)人或多或少都會(huì)存在一定的缺陷,有些甚至是先天性缺陷,但我們也應(yīng)看到自己潛在的優(yōu)勢和長處,全方位地盤活自己。②盤活自己實(shí)際上是要清醒地發(fā)現(xiàn)自身的短板和不足,正確運(yùn)用優(yōu)勢和強(qiáng)項(xiàng)。發(fā)揮自己的長處,比努力去補(bǔ)齊短板更為重要。我們耳熟能詳?shù)奶锛少愸R,就是一個(gè)揚(yáng)長避短的典型案例。齊國將軍田忌經(jīng)常與齊國諸公子賽馬,比賽了幾次,田忌都失敗了。孫臏發(fā)現(xiàn)對(duì)手的每一匹馬都有相對(duì)的絕對(duì)優(yōu)勢,于是采取了以長擊短的策略,果斷調(diào)整了賽馬順序:上等馬對(duì)中等馬,中等馬對(duì)下等馬,下等馬對(duì)上等馬,最終幫田忌贏得了賽馬??梢?,當(dāng)自身固有資源難以改變時(shí),只有盤活自己,盤活自己才能形成優(yōu)勢,形成優(yōu)勢必須揚(yáng)長避短。揚(yáng)長避短首先要知長察短,切實(shí)梳理自身的相對(duì)優(yōu)勢和強(qiáng)項(xiàng);揚(yáng)長避短關(guān)鍵是固長縮短,注重鞏固自己的相對(duì)強(qiáng)項(xiàng),努力形成自身優(yōu)勢;揚(yáng)長避短最終要取長補(bǔ)短,借助自身形成的優(yōu)勢來彌補(bǔ)自己的短板和不足。③揚(yáng)長避短固然重要,但當(dāng)我們無長可揚(yáng)呢海倫·凱勒用頑強(qiáng)的毅力克服了盲聾啞等生理缺陷所造成的精神痛苦,不僅學(xué)會(huì)了讀書說話,而且最終成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握五種文字的著名作家和教育家。21個(gè)聾啞演員經(jīng)過艱苦漫長的訓(xùn)練,使舞蹈《千手觀音》在央視春晚上給人帶來心靈的震撼和視覺的享受??梢?,面對(duì)只有短的困境,我們只有劣中生優(yōu),才能盤活自己。劣中生優(yōu),就不能怨天尤人,自我矮化,要樹立【甲】的自信,具有【乙】的決心,激發(fā)【丙】的斗志;劣中生優(yōu),就應(yīng)該艱苦奮斗,勤學(xué)苦練;劣中生優(yōu),就必須無中生有,敢于創(chuàng)新。④蘇東坡說過“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,對(duì)大多數(shù)普通人而言,這句話包含了催人奮進(jìn)的勵(lì)志情懷和人生哲理。它要求我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不斷地凝智慧、積跬步、筑根基。我們也許驚嘆達(dá)·芬奇繪畫的獨(dú)特神韻,仰慕王羲之書法的精湛傳奇,但更應(yīng)知道達(dá)·芬奇是從學(xué)畫雞蛋入門的,王羲之洗硯的池塘被染成了黑色,可見卓越的成就必定是從基礎(chǔ)做起。只有打牢基礎(chǔ)才能有立足之地,才能盤活自己。那些急功近利、舍本逐末的做法是極不可取的。⑤人生在世,每個(gè)人都難免會(huì)有劣勢和短處,唯有盤活自己,才能書寫精彩人生!20第①段引用的詩句有什么作用(2分)答:21結(jié)合田忌賽馬的事例,分析怎樣揚(yáng)長避短,才能盤活自己(3分)答:22根據(jù)文意,將下面三個(gè)語句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號(hào))。(3分)①“敢教日月?lián)Q新天”②“欲與天公試比高”③“天生我材必有用”【甲】處應(yīng)填:【乙】處應(yīng)填:【丙】處應(yīng)填:六、寫作(共50分)23題目:面對(duì)挑戰(zhàn)要求:⑴將題目抄寫在答題紙上。⑵不限文體(詩歌除外)。⑶字?jǐn)?shù)在600—1000之間。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

豐臺(tái)區(qū)2022年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇(共12分,每小題2分)123456DBACBC二、填空(共8分)7.①長河落日?qǐng)A②衡陽雁去無留意③海內(nèi)存知己④下視其轍,登軾而望之。評(píng)分說明:共5分,每空1分,錯(cuò)、漏、增字該小題均不得分。8.儒家學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。舍生取義評(píng)分說明:共3分,每空1分,如果有錯(cuò)別字該空不得分。三、綜合性學(xué)習(xí)(共11分)9(共4分)答案要點(diǎn):中小學(xué)生實(shí)際平均睡眠時(shí)間不足且在減少。(或“大部分學(xué)生睡眠不足且睡眠時(shí)間越來越少?!保?分?!安蛔恪?分,“減少”1分學(xué)段越高,缺覺越嚴(yán)重。2分10答案示例:原因一:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重;原因二:升學(xué)壓力過大;原因三:缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(共3分。每點(diǎn)1分)11(4分)答案示例:雖然學(xué)生睡眠時(shí)間不足危害大,但是惡補(bǔ)無益,因此我們要保證充足的睡眠。四、文言文閱讀(共9分)12.⑴復(fù):還言,分辯。⑵致書:取得書。這里是買到書的意思。(共2分,每空1分)13.⑴翻譯:從不曾言辭委婉些,把臉色溫和些。⑵翻譯:絲毫沒有羨慕的意思。(共4分,每小題2分)14無從致書以觀;無碩師名人與游;口體之奉不若人。(共3分,每點(diǎn)1分)五、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(一)(共15分)15.答案:①我婉謝金手表②理解③牽掛④遺憾(共4分,每空1分)16.答案要點(diǎn):相同點(diǎn):都有分別的難過和對(duì)彼此的不舍。不同點(diǎn):母親對(duì)女兒異地求學(xué)的擔(dān)憂;以及對(duì)女兒的關(guān)愛。女兒對(duì)母親送手表的感動(dòng)。(共4分,每個(gè)要點(diǎn)2分)17.答案示例示例一:金手表對(duì)母親來說,不是報(bào)時(shí),而是全家緊緊扣在一起的一份保證、一種象征。(2分)從事件上分析,本文講述了母親與金手表的幾件事——展示金手表、送金手表、珍藏金手表,如展示金手表時(shí)母親那小心翼翼的樣子,鄭重其事的態(tài)度,這些都體現(xiàn)了母親對(duì)金手表的珍愛,進(jìn)而體現(xiàn)了金手表在母親心目中的分量。(共7分。事件2分,分析2分,表達(dá)1分)示例二:金手表對(duì)母親來說,不是報(bào)時(shí),而是全家緊緊扣在一起的一份保證、一種象征。(2分)從手法上分析,本文運(yùn)用了正面、側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,正面寫到母親展示金手表時(shí)那小心翼翼的樣子,鄭重其事的態(tài)度,側(cè)面寫到母親去世時(shí)“金手表無恙地躺在絲絨盒中”的狀態(tài),這些都體現(xiàn)了母親對(duì)金手表的珍愛,進(jìn)而體現(xiàn)了金手表在母親心目中的分量。(共7分。手法2分,分析2分,表達(dá)1分)(二)(共7分)18答案要點(diǎn):【甲】【乙】兩個(gè)語句不能調(diào)換位置,其一,【甲】句與前文的顆粒污染物對(duì)呼吸系統(tǒng)的傷害有關(guān);其二,【乙】句與后面對(duì)人體肺部的嚴(yán)重危害有關(guān);其三,【甲】【乙】兩句之間有遞進(jìn)關(guān)系,調(diào)換后與原意不符。(共3分,每個(gè)要點(diǎn)1分)19答案示例:他們的鍛煉不合適。鍛煉時(shí)間選擇在上班高峰段,鍛煉地點(diǎn)選擇在馬路邊立交橋下,此時(shí)汽車尾氣排放量大,此地道路揚(yáng)塵多,導(dǎo)致空氣中含量高,對(duì)人體健康影響大,所以不適合鍛煉。(共4分?!安贿m合”1分;“時(shí)間和地點(diǎn)”的選擇1分;分析2分)(三)(共8分)20答案:表明每個(gè)人或多或少都會(huì)存在缺陷,交代盤活自己的原因。(2分)21答案示例:孫臏?zhǔn)紫戎L察短,發(fā)現(xiàn)對(duì)手的馬匹有相對(duì)的絕對(duì)優(yōu)勢;然后固長縮短,調(diào)整賽馬順序;最后取長補(bǔ)短,幫田忌贏得了賽馬。所以只有知長察短、固長縮短、取長補(bǔ)短才能做到揚(yáng)長避短、盤活自己(共3分,每點(diǎn)1分)22答案:【甲】③【乙】①【丙】②(共3空,每空l分)六、寫作(共50分)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)(46分)說明

書寫(4分)一類卷(50—43)要求:符合題意,內(nèi)容具體,中心明確;條理清楚,結(jié)構(gòu)合理;語言通順,有2處以下語病。賦分范圍:46—39分以42分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng),然后加書寫項(xiàng)的得分。4分書寫工整,標(biāo)點(diǎn)正確,錯(cuò)別字2個(gè)以下,格式規(guī)范。二類卷(42—37)要求:比較符合題意,內(nèi)容比較具體,中心比較明確;條理比較清楚,結(jié)構(gòu)比較合理;語言比較通順,有3—4處語病。賦分范圍:38—33分以36分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng),然后加書寫項(xiàng)的得分。

3分書寫工整,標(biāo)點(diǎn)大體正確,錯(cuò)別字3—4個(gè),格式規(guī)范。三類卷(36—30)要求:基本符合題意,內(nèi)容尚具體,中心基本明確;條理基本清楚,結(jié)構(gòu)基本完整;語言基本通順,有5—6處語病。賦分范圍:32—26分以2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論