實(shí)用《阿房宮賦》導(dǎo)學(xué)案及答案

實(shí)用《阿房宮賦》導(dǎo)學(xué)案及答案實(shí)用《阿房宮賦》導(dǎo)學(xué)案及答案實(shí)用《阿房宮賦》導(dǎo)學(xué)案及答案資料僅供參考文件編號：2022年4月實(shí)用《阿房宮賦》導(dǎo)學(xué)案及答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：【自主學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通讀課文，理解文句，疏通文意，積累文言基礎(chǔ)知識。2．理解課文中形象生動(dòng)的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術(shù)特點(diǎn)及其對突出主題思想的作用。3．懂得賦的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作特色。4．了解秦亡的原因及作者作本賦借古諷喻的目的?！咀灾鲗W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1．理解文句，疏通文意，積累文言基礎(chǔ)知識。2．賦體文的特點(diǎn)和表達(dá)效果【學(xué)習(xí)過程】：第一課時(shí)【預(yù)習(xí)案】【相關(guān)知識鏈接】1．文體簡介“賦”作為文學(xué)體制，起源于楚辭，至荀況始有定名，它出現(xiàn)于戰(zhàn)國后期，到漢代才形成。關(guān)于賦的特點(diǎn)，《文心雕龍?詮賦》說：“賦者，鋪也；鋪采摛文，體物寫志也?！斌w物寫志，指賦的內(nèi)容，指通過摹寫事物來達(dá)到抒發(fā)情志的目的?！颁伈蓳の摹敝冈谡Z言上要使用華美的詞藻。另外，賦也很講究聲韻的美，它把散文的章法、句式與詩歌的韻律、節(jié)奏結(jié)合在一起，借助于長短錯(cuò)落的句子、靈活多變的韻腳以及排比、對偶的調(diào)式，形成一種自由而又謹(jǐn)嚴(yán)、流動(dòng)而又凝滯的文體，既適合于散文式的鋪陳事理，又能保存一定的詩意。2．知人論世：杜牧（803~852），字牧之，唐代京兆萬年（陜西西安）人，著名詩人、文學(xué)家，唐宰相杜佑之孫。文宗太和二年（828）進(jìn)士，授弘文館校書郎。為人耿介，不屑逢迎。曾為宣州、揚(yáng)州等府署幕僚。回京后，歷任監(jiān)察御史，黃、池、睦等州刺史，官終中書舍人。杜牧年少時(shí)即有經(jīng)邦濟(jì)世的遠(yuǎn)大抱負(fù)，猶喜論政治、軍旅之事，主張固邊、削藩，曾注曹操所定《孫子兵法》十三篇，人稱其有“王佐之才”。文學(xué)上主張“文以意為主，以氣為輔，以辭采章句為兵衛(wèi)”，強(qiáng)調(diào)文章形式要為內(nèi)容服務(wù)。文、賦、詩皆工，詩與李商隱齊名，世稱“小李杜”。阿房宮，秦宮名，故址在今陜西省西安市西北。始建于秦始皇三十五年（前212年），役夫七十余萬，工程浩大，至秦滅時(shí)仍未完工。因其前殿所在地為阿房，故稱“阿房宮”。杜牧此文寫于唐敬宗寶歷元年（825），自稱有諷喻敬宗“大起宮室，廣聲色”之意。本文和《六國論》都有一個(gè)共同指向，即,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，針砭現(xiàn)實(shí)。評價(jià)內(nèi)容評價(jià)卷面評價(jià)【基礎(chǔ)知識積累】一．給劃線的字注音

：（用時(shí)3分鐘，滿分10分）驪山縵回

不霽何虹

焚椒蘭

妃嬪媵嬙

轆轆

剽掠

杳不知盡態(tài)極妍

鼎鐺

迤邐

錙銖

架梁之椽

在庾之粟粒

橫檻

嘔啞

參差

鬟

囷囷

【探究案】梳理文章的第1自然段重點(diǎn)詞句并試譯該文段（一）、重點(diǎn)字詞：1六王畢，四海一（）（）2蜀山兀（）3覆壓三百余里（）4直走咸陽（）5二川溶溶（）6廊腰縵回（）7囷囷焉（）（）8矗不知乎幾千萬落（）9復(fù)道行空，不霽何虹（）10高低冥迷（）（二）古今異義1而氣候不齊古義：今義：2韓魏之經(jīng)營古義：今義：（三）詞類活用：1、六王畢，四海一2、驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽3、蜂房水渦，矗不知幾千萬落4、歌臺暖響，春光融融5、舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄（四）特殊句式1、五步一樓，十步一閣2、長橋臥波，未云何龍梳理文章的第2自然段重點(diǎn)詞句并試譯該文段（一）重點(diǎn)字詞：1、明星熒熒（）2、綠云擾擾（）3、轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也（）（）（）（）4、一肌一容，盡態(tài)極妍（）（）5、縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（）（）6、摽掠其人（）7、棄置邐迤（）8、奈何取之盡錙銖（）（二）古今異義明星熒熒，開妝鏡也古義：今義：韓魏之經(jīng)營古義：今義：齊楚之精英

古義：今義：（三）詞類活用：1、辭樓下殿，輦來于秦2、朝歌夜弦，為秦宮人3、鼎鐺玉石，金塊珠礫（四）特殊句式明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍掠，宮車過也。梳理文章的第3自然段重點(diǎn)詞句并試譯該文段（一）、重點(diǎn)字詞：1、秦愛紛奢2奈何取之盡錙銖3、多于在庾之粟粒4、直欄橫檻5、管弦嘔啞6、獨(dú)夫之心7、日益驕固8、函谷舉（二）古今異義楚人一炬，可憐焦土古義：今義：（三）詞類活用：1、獨(dú)夫之心，日益驕固。2、楚人一炬，可憐焦土！（四）特殊句式1、一人之心，千萬人之心也。2、使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庚之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。戍卒叫，函谷舉，四、梳理文章的第4自然段重點(diǎn)詞句并試譯該文段（一）、重點(diǎn)字詞：1、則遞三世可至萬世而為君（二）詞類活用：1、族秦者秦也，非天下也。2、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，（三）特殊句式1、滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。五、文言翻譯1、驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽.2、戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。3、長橋臥波,未云何龍復(fù)道行空,不霽何虹4、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也.5、燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英,幾世幾年,摽掠其人,倚疊如山.6、滅六國者六國也，非秦也?！居?xùn)練案】（用時(shí)10分鐘，滿分15分）評價(jià)內(nèi)容評價(jià)卷面評價(jià)一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗的字注音都正確的一組是（）A．囷囷焉（qūn） 妃嬪（bīnɡ）霽（jì） 輦（niǎn）車B．橫檻（jiàn） 大筆如椽（yuán）鼎鐺（chēnɡ） 矗（chù）立C．媵嬙（qiánɡ） 珠礫（lì）錙銖必較（zhī） 粟（sù）米 D．不辨妍媸（yán）邐迤（lǐyǐ）嘔啞（ōuyǎ） 縵（màn）立2．選出下列詞語中書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A．復(fù)壓縵立勾心斗角高低冪迷B．不暇鑒借春光溶溶明星熒熒C．紛奢錙銖杳無音信直欄橫檻D．帛褸驕固雷霆乍驚盡態(tài)極言3．選出下列各句中各加點(diǎn)詞語的意義古今都一致的一項(xiàng)（）A．各抱地勢，鉤心斗角隔離天日B．韓魏之經(jīng)營燕趙之收藏齊楚之精英C．一宮之間，而氣候不齊可憐焦土D．秦人不暇自哀六王畢，四海一則足以拒秦4．選出下列各句中加點(diǎn)字的活用情況相同的一項(xiàng)（）A．族秦者秦也輦來于秦B．朝歌夜弦后人哀之而不鑒之C．燕趙之收藏可憐焦土D．鼎鐺玉石驪山北構(gòu)而西折5．選出句式與“明星熒熒，開妝鏡也”不相同的一項(xiàng)（）A．煙斜霧橫，焚椒蘭也B．戍卒叫，函谷舉C．一人之心，千萬人之心也D．族秦者秦也，非天下也評價(jià)內(nèi)容評價(jià)卷面評價(jià)第二課時(shí)【預(yù)習(xí)案】（用時(shí)10分鐘，滿分15分）默寫下列名句1.六王畢,，蜀山兀，。2．五步一樓，十步一閣；，；各抱地勢，勾心斗角。3.長橋臥波，復(fù)道行空，高低冥迷，不知西東。4．歌臺暖響，；，風(fēng)雨凄凄。5．明星熒熒，開妝鏡也；綠水?dāng)_擾，；渭水漲膩，棄脂水也，煙斜霧橫，。6．秦愛紛奢，。，用之如泥沙？

7．戍卒叫，，楚人一炬，。8．嗚呼！，非秦也；，非天下也。9．使六國各愛其人，；，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？

10．秦人不暇自哀，而后人哀之；，【探究案】閱讀第一段1、根據(jù)提示用文中語句填空

阿房宮建造歷史背景：（

）

阿房宮面積之大地域之廣：（

）

阿房宮樓閣之高：（

）

阿房宮樓臺之多：（

）

人們進(jìn)入阿房宮內(nèi)部的感受：（

）2、作者描寫阿房宮建筑運(yùn)用了：（

）手法

。3、概括第一段內(nèi)容a細(xì)寫阿房宮的：（

）

b用一兩個(gè)詞概括阿房宮建筑的特點(diǎn)：（

）

二、閱讀第二段

“朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也?！?/p>

這一節(jié)運(yùn)用了（

）手法極顯宮女之（

），

宮廷生活之（

）。三、閱讀第三段

“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，

多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語?！?/p>

用連貫的（

）句式，用（

）手法；

展現(xiàn)了秦王朝（

），

同時(shí)也指明秦滅亡的原因。四、閱讀第四段

1、“使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？”作者設(shè)計(jì)了兩個(gè)（

）兼論六國和秦的滅亡，滅亡的共同原因：（

）

2、根據(jù)文意“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鑒之，亦使后人③而復(fù)哀后人④也”

句中四處“后人”之所指是：

A．①②相同，都指秦以后的人；③是指當(dāng)時(shí)的唐朝人(如杜牧)；④是指秦人；

B．①②④相同，都是指秦以后唐以前的人；③是指唐以后的人；

C．①③相同，都是指秦以后的人，②④相同，都是指唐以后的人；

D．①④相同，都是指唐人(如杜牧)，②③相同，都是指秦以后的人。

3、這句話表明作者的寫作意圖在于：五、《阿房宮賦》文體的特點(diǎn)。1、從整體結(jié)構(gòu)來看，本文前兩段以描寫為主，后兩段以（）為主。前文的描寫為文后的（

）作（

），這就是賦（

）的特點(diǎn)，賦的內(nèi)容，通過摹寫事物來達(dá)到抒發(fā)情志的目的。

敘述、描寫、議論、抒情的巧妙結(jié)合，是這篇賦在表達(dá)方面的一大特點(diǎn)。2、本文在句式上有何特點(diǎn)？

（1）如“明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。”采用了（

）的手法。

作用：（）

（2）請你在文中再找一個(gè)例子說明，例如：

（3）句式上還具有駢文的哪些特點(diǎn)。

六、一詞多義：1、一：①六王畢，四海一②楚人一炬，可憐焦土③黃鶴一去不復(fù)返④上食埃土，下飲黃泉，用心一也⑤合從締交，相與為一2、愛：①秦愛紛奢，人亦念其家②使秦復(fù)愛六國之人③不愛珍器重寶肥饒之地④陶淵明獨(dú)愛菊3、?。孩倌魏稳≈M錙銖，用之如泥沙②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)③留取丹心照汗青4、族:：①族秦者秦也，非天下也②士大夫之族，曰師曰弟子云者5、縵：①廊腰縵回②縵立遠(yuǎn)視6、盡：①一肌一容，盡態(tài)極妍//盡善盡美②奈何取之盡錙銖③臣鞠躬盡力，死而后已④觸草木，盡死7、使：①使天下之人，不敢言而敢怒②使秦復(fù)愛六國之人8、為：①朝歌夜弦，為秦宮人②則遞三世可至萬世而為君七、文言虛詞：1．焉(1)盤盤焉，囷囷焉(2)縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉2．而(1)縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（2）秦人不暇自哀，而后人哀之(3)一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊/使天下之人，不敢言而敢怒/后人哀之而不鑒之3．其(1)杳不知其所之也幾世幾年，摞掠其人，倚疊如山一旦不能有，輸來其間(2)使六國各愛其人4．于(1)辭樓下殿，輦來于秦(2)使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫5．之(1)轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也(2)人之心，千萬人之心也(3)奈何取之盡錙銖/秦人不暇自哀，而后人哀之【訓(xùn)練案】（用時(shí)10分鐘，滿分15分）1．下列加粗詞的注音全都正確的一組是（）A．蜀山兀（wù）轆轆（lù）遠(yuǎn)聽鼎鐺（dāng）玉石B．囷囷（qūn）焉盡態(tài)極妍（yán）架梁之椽（yuán）C．阿（ē）房宮剽（piāo）掠其人金塊珠礫（lì）D．盡錙銖（zhīzhū）妃嬪媵嬙（yìngqiáng）邐迤（lǐyǐ）2．下列四組實(shí)詞含義相同的一組是（）A．一B．愛六王畢，四海一秦愛紛奢，人亦念其家一旦不能有，輸來其間不愛珍器重寶肥饒之地C．取D．族奈何取之盡錙銖山東豪俊--------亡秦族矣胡取禾三百囷兮族秦者秦也，非天下也3．下列四組虛詞含義和用法相同的一組是（）A．焉B．而盤盤焉，囷囷焉驪山北構(gòu)而西折縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉誰得而族滅也B．夫D．于獨(dú)夫之心日益驕固多于九土之城郭嗟夫，使六國各愛其人青取之于藍(lán)而青于藍(lán)4．選出對下列句中加點(diǎn)字解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．①六王畢（完了）②蜀山兀（光禿禿）③杳不知其所之也（遠(yuǎn)得不見蹤影）B．①直走咸陽（趨向）②廊腰縵回（縈繞）③使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫（讓）C．①雷霆乍驚（突然）②而望幸焉（寵幸）③使六國各愛其人，則足以拒秦（讓）D．①縵立遠(yuǎn)視（長久）②朝歌夜弦，為秦宮人（做）③亦使后人而復(fù)哀后人也（讓）5．選出加點(diǎn)虛詞意義和用法完全相同的一項(xiàng)（）A．①杳不知其所之也②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍B．①秦人不暇自哀，而后人哀之②后人哀之而不鑒之C．①輦來于秦②使負(fù)棟之柱多于南畝之農(nóng)夫D．①盤盤焉，囷囷焉②縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉答案【學(xué)習(xí)過程】：第一課時(shí)【預(yù)習(xí)案】【相關(guān)知識鏈接】1．文體簡介“賦”作為文學(xué)體制，起源于楚辭，至荀況始有定名，它出現(xiàn)于戰(zhàn)國后期，到漢代才形成。關(guān)于賦的特點(diǎn)，《文心雕龍?詮賦》說：“賦者，鋪也；鋪采摛文，體物寫志也?！斌w物寫志，指賦的內(nèi)容，指通過摹寫事物來達(dá)到抒發(fā)情志的目的?！颁伈蓳の摹敝冈谡Z言上要使用華美的詞藻。另外，賦也很講究聲韻的美，它把散文的章法、句式與詩歌的韻律、節(jié)奏結(jié)合在一起，借助于長短錯(cuò)落的句子、靈活多變的韻腳以及排比、對偶的調(diào)式，形成一種自由而又謹(jǐn)嚴(yán)、流動(dòng)而又凝滯的文體，既適合于散文式的鋪陳事理，又能保存一定的詩意。2．知人論世：杜牧（803~852），字牧之，唐代京兆萬年（陜西西安）人，著名詩人、文學(xué)家，唐宰相杜佑之孫。文宗太和二年（828）進(jìn)士，授弘文館校書郎。為人耿介，不屑逢迎。曾為宣州、揚(yáng)州等府署幕僚?；鼐┖螅瑲v任監(jiān)察御史，黃、池、睦等州刺史，官終中書舍人。杜牧年少時(shí)即有經(jīng)邦濟(jì)世的遠(yuǎn)大抱負(fù)，猶喜論政治、軍旅之事，主張固邊、削藩，曾注曹操所定《孫子兵法》十三篇，人稱其有“王佐之才”。文學(xué)上主張“文以意為主，以氣為輔，以辭采章句為兵衛(wèi)”，強(qiáng)調(diào)文章形式要為內(nèi)容服務(wù)。文、賦、詩皆工，詩與李商隱齊名，世稱“小李杜”。阿房宮，秦宮名，故址在今陜西省西安市西北。始建于秦始皇三十五年（前212年），役夫七十余萬，工程浩大，至秦滅時(shí)仍未完工。因其前殿所在地為阿房，故稱“阿房宮”。杜牧此文寫于唐敬宗寶歷元年（825），自稱有諷喻敬宗“大起宮室，廣聲色”之意。本文和《六國論》都有一個(gè)共同指向，即,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，針砭現(xiàn)實(shí)。評價(jià)內(nèi)容評價(jià)卷面評價(jià)【基礎(chǔ)知識積累】一．給劃線的字注音

：（用時(shí)3分鐘，滿分10分）驪山縵回

màn

不霽何虹

jì

焚椒蘭

jiāo妃嬪媵嬙

pínyìngqiáng

轆轆

lù

剽掠

piāo杳不知

yǎo盡態(tài)極妍

yán鼎鐺chēng

迤邐

yǐlǐ

錙銖

zīzhū

架梁之椽

chuán在庾之粟粒yú

sù

橫檻

jiàn

嘔啞ōu

yā

參差

cēn

cī鬟

huán囷囷

qūn

【探究案】梳理文章的第1自然段重點(diǎn)詞句并試譯該文段（一）、重點(diǎn)字詞：1六王畢，四海一（）（）2蜀山兀（）3覆壓三百余里（）4直走咸陽（）5二川溶溶（）6廊腰縵回（）7囷囷焉（）（）8矗不知乎幾千萬落（）9復(fù)道行空，不霽何虹（）10高低冥迷（）（二）古今異義1而氣候不齊氣候：天氣，指雨雪陰晴等；今義：指一個(gè)地區(qū)的氣象概況2各抱地勢，鉤心斗角古義：鉤心斗角：指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯(cuò)落，精巧工致；今義：指人各用心機(jī)，互相排擠（三）詞類活用：1、六王畢，四海一一：統(tǒng)一，數(shù)詞用作動(dòng)詞2、驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽北：從北邊，名詞用作狀語；西：向西邊，名詞用作狀語3、蜂房水渦，矗不知幾千萬落蜂房：像蜂房一樣，名詞用作狀語；水渦：像水渦一樣，名詞用作狀語4、歌臺暖響，春光融融春光：像春光那樣，名詞用作狀語5、舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄風(fēng)雨：像風(fēng)雨那樣，名詞用作狀語6未云何龍龍：名詞作動(dòng)詞出現(xiàn)龍（四）特殊句式1、五步（有）一樓，十步（有）一閣省略句2、長橋臥（于）波，未云何龍梳理文章的第2自然段重點(diǎn)詞句并試譯該文段（一）重點(diǎn)字詞：1、明星熒熒（）2、綠云擾擾（）3、轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也（）（）（）（）4、一肌一容，盡態(tài)極妍（）（）5、縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（）（）6、摽掠其人（）7、棄置邐迤（）8、奈何取之盡錙銖（）（二）古今異義明星熒熒，開妝鏡也明星：明亮的星星；今義；有名的演員或運(yùn)動(dòng)員韓魏之經(jīng)營經(jīng)營：搜集保存；今義：籌劃、計(jì)劃或組織的意思齊楚之精英

古義：今義：（三）詞類活用：1、辭樓下殿，輦來于秦輦：乘輦車，名詞用作狀語2、朝歌夜弦，為秦宮人歌：唱歌，名詞用作動(dòng)詞；弦：彈曲，名詞用作動(dòng)詞朝夜名詞作狀語在早上在夜里3、鼎鐺玉石，金塊珠礫鼎：把寶鼎當(dāng)作，名詞用作動(dòng)詞；玉：把美玉當(dāng)作，名詞用作動(dòng)詞；金：把黃金當(dāng)作，名詞用作動(dòng)詞；珠：把珍珠當(dāng)作,名詞當(dāng)作動(dòng)詞（四）特殊句式明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍掠，宮車過也。判斷句梳理文章的第3自然段重點(diǎn)詞句并試譯該文段（一）、重點(diǎn)字詞：1、秦愛紛奢2奈何取之盡錙銖3、多于在庾之粟粒4、直欄橫檻5、管弦嘔啞6、獨(dú)夫之心7、日益驕固8、函谷舉（二）古今異義楚人一炬，可憐焦土可憐：可惜；今義：憐惜（三）詞類活用：1、獨(dú)夫之心，日益驕固。名詞作狀語一天天地2、楚人一炬，可憐焦土！名詞作動(dòng)詞成為焦土（四）特殊句式1、一人之心，千萬人之心也。判斷句2、使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庚之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。狀語后置戍卒叫，函谷舉，被動(dòng)句四、梳理文章的第4自然段重點(diǎn)詞句并試譯該文段（一）、重點(diǎn)字詞：1、則遞三世可至萬世而為君（二）詞類活用：1、族秦者秦也，非天下也。族：使……滅族，名詞的使動(dòng)用法2、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，哀：為……而哀鑒：以……為鑒，名詞的意動(dòng)用法（三）特殊句式1、滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。判斷句五、文言翻譯1、驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽.2、戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。3、長橋臥波,未云何龍復(fù)道行空,不霽何虹4、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也.5、燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英,幾世幾年,摽掠其人,倚疊如山.6、滅六國者六國也，非秦也?！居?xùn)練案】（用時(shí)10分鐘，滿分15分）評價(jià)內(nèi)容評價(jià)卷面評價(jià)一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗的字注音都正確的一組是（B）A．囷囷焉（qūn） 妃嬪（bīnɡ）霽（jì） 輦（niǎn）車B．橫檻（jiàn） 大筆如椽（yuán）鼎鐺（chēnɡ） 矗（chù）立C．媵嬙（qiánɡ） 珠礫（lì）錙銖必較（zhī） 粟（sù）米 D．不辨妍媸（yán）邐迤（lǐyǐ）嘔?。è璾yǎ） 縵（màn）立2．選出下列詞語中書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（C）A．復(fù)壓縵立勾心斗角高低冪迷B．不暇鑒借春光溶溶明星熒熒C．紛奢錙銖杳無音信直欄橫檻D．帛褸驕固雷霆乍驚盡態(tài)極言3．選出下列各句中各加點(diǎn)詞語的意義古今都一致的一項(xiàng)（D）A．各抱地勢，鉤心斗角隔離天日B．韓魏之經(jīng)營燕趙之收藏齊楚之精英C．一宮之間，而氣候不齊可憐焦土D．秦人不暇自哀六王畢，四海一則足以拒秦4．選出下列各句中加點(diǎn)字的活用情況相同的一項(xiàng)（D）A．族秦者秦也輦來于秦B．朝歌夜弦后人哀之而不鑒之C．燕趙之收藏可憐焦土D．鼎鐺玉石驪山北構(gòu)而西折5．選出句式與“明星熒熒，開妝鏡也”不相同的一項(xiàng)（B）A．煙斜霧橫，焚椒蘭也B．戍卒叫，函谷舉C．一人之心，千萬人之心也D．族秦者秦也，非天下也第二課時(shí)【預(yù)習(xí)案】（用時(shí)10分鐘，滿分15分）默寫下列名句1.六王畢,，蜀山兀，。2．五步一樓，十步一閣；，；各抱地勢，勾心斗角。3.長橋臥波，復(fù)道行空，高低冥迷，不知西東。4．歌臺暖響，；，風(fēng)雨凄凄。5．明星熒熒，開妝鏡也；綠水?dāng)_擾，；渭水漲膩，棄脂水也，煙斜霧橫，。6．秦愛紛奢，。，用之如泥沙？

7．戍卒叫，，楚人一炬，。8．嗚呼！，非秦也；，非天下也。9．使六國各愛其人，；，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？

10．秦人不暇自哀，而后人哀之；，【探究案】1閱讀第一段根據(jù)提示用文中語句填空

阿房宮建造歷史背景:（

六王畢，四海一

）

阿房宮面積之大地域之廣:（

覆壓三百余里，隔離天日,驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。）

阿房宮樓閣之高:（

隔離天日

）

阿房宮樓臺之多:（

五步一樓，十步一閣,

矗不知其幾千萬落

）

人們進(jìn)入阿房宮內(nèi)部的感受:（高低冥迷,不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄

）

2作者描寫阿房宮運(yùn)用了:（

對偶,排比,比喻,夸張,對比,大膽的想象）手法

3概括第一段內(nèi)容

a細(xì)寫阿房宮的:（

樓、臺、殿、閣

長橋、復(fù)道、歌臺、舞殿

）

b用一兩個(gè)詞概括阿房宮的特點(diǎn):（

宏偉,雄偉,壯美,壯麗,龐大等）

閱讀第二段

“朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也?！?/p>

這一節(jié)運(yùn)用了（夸張對比

）手法極顯宮女之（

眾,多

），宮廷生活之（

奢靡荒淫）。

第三段1“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語?！?/p>

問：用連貫的（

排比）句式，用（前后對比）手法；

展現(xiàn)了秦王朝（奢侈,腐化,浪費(fèi),揮霍無度,窮奢極欲,濫用民力）

同時(shí)也指明秦滅亡的原因。

四、閱讀第四段

2“使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？”（注意劃線字的意思）

問：作者設(shè)計(jì)了兩個(gè)（假設(shè)）兼論六國和秦的滅亡，共同原因：（不愛其民

）

3根據(jù)文意“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鑒之，亦使后人③而復(fù)哀后人④也”

㈠句中四處“后人”之所指是：（B）

①②④：秦以后唐以前的人；③唐以后的人。。

㈡這句話表明作者的寫作意圖在于:

借古諷今,歷史教訓(xùn),警示后人,諷諫統(tǒng)治者.

《阿房宮賦》作為賦文體有哪些具體的特點(diǎn)。（三個(gè)方面，參照學(xué)案一知識鏈接）

一：描寫運(yùn)用了哪些手法？

結(jié)合文本：大膽的想象，離奇的夸張，形象地比喻，強(qiáng)烈的對比，流暢的排比

二：從整體結(jié)構(gòu)來看，本文前兩段以描寫為主，后兩段以（議論）為主。

前文的描寫為文后的（議論）做（鋪墊），這就是賦（體物寫志）的特點(diǎn)，指賦的內(nèi)容，通過摹寫事物來達(dá)到抒發(fā)情志的目的。敘述、描寫、議論、抒情的巧妙結(jié)合，是這篇賦在表達(dá)方面的一大特點(diǎn)。

三：本文在句式上有何特點(diǎn)？

1如“明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也?！辈捎昧耍ㄤ伵呕蜾侁悾┑氖址?，氣勢奪人，句式流暢，感情強(qiáng)烈，瑯瑯上口。

請你在文中再找一個(gè)例子說明：

2句式上還具有駢文的哪些特點(diǎn)。

整散句結(jié)合，長短句結(jié)合，對偶押韻有致，錯(cuò)落有致，節(jié)奏鮮明，具有詩歌散文的雙重特點(diǎn)，富有表現(xiàn)力。

六、一詞多義：1、一：①六王畢，四海一(統(tǒng)一)②楚人一炬，可憐焦土(數(shù)詞)③黃鶴一去不復(fù)返(一旦)④上食埃土，下飲黃泉，用心一也(專一)⑤合從締交，相與為一(一體)2、愛：①秦愛紛奢，人亦念其家(喜愛)②使秦復(fù)愛六國之人(愛護(hù))③不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜)④陶淵明獨(dú)愛菊（喜歡）3、取：①奈何取之盡錙銖，用之如泥沙(奪取)②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（提?。哿羧〉ば恼蘸骨啵ㄖ~）4、族:：①族秦者秦也，非天下也(滅族，動(dòng)詞)②士大夫之族，曰師曰弟子云者(類，名詞)5、縵：①廊腰縵回(名詞，無花紋的帛，這里名詞作狀語)②縵立遠(yuǎn)視（形容詞，通“曼”，久長）6、盡：①一肌一容，盡態(tài)極妍//盡善盡美(副詞，達(dá)到頂點(diǎn))②奈何取之盡錙銖(盡量)③臣鞠躬盡力，死而后已（竭盡，全部用出）④觸草木，盡死（全，全部）7、使：①使天下之人，不敢言而敢怒(動(dòng)詞，讓)②使秦復(fù)愛六國之人(連詞，假使)8、為：①朝歌夜弦，為秦宮人(動(dòng)詞，成為)②則遞三世可至萬世而為君(動(dòng)詞，做，當(dāng))、文言虛詞：1．焉(1)盤盤焉，囷囷焉（形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”）(2)縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（句末語氣詞，無實(shí)義）2．而(1)縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（連詞，表目的）（2）秦人不暇自哀，而后人哀之（連詞，表承接）(3一日之內(nèi)，一宮之間，而氣